大学生心里健康
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作者张大均，吴明霞主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302159797
出版时间2007-09
装帧平装
开本16开
定价28元
货号6190842
上书时间2024-12-09
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 生命价值
第一节 生命的意义
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 人生价值
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 社会责任
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二章 自我成长
第一节 自我认识
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 自我成就
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 自我和谐
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三章 学习适应
第一节 时间管理
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 学习动机
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 学会学习
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第四章 人际关系
第一节 宿舍人际
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 班级人际
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 职场人际
一、身边的故事
二、心理论坛
三、策略训练
四、学以致用
五、反思体验
第五章 婚恋与性爱
第一节 积极恋爱
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 健康性爱
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 和谐的婚姻
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第六章 网络健康
第一节 认识网络
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 拒绝网瘾
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 网络文明
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第七章 职业准备
第一节 职业规划
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 成功求职
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 职业危机
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第八章 情绪管理
第一节 情绪与人生
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 识别与表达情绪
一、身边的故事
二、心理论坛
三、策略训练
四、学以致用
五、反思体验
第三节 情绪调控
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第九章 挫折应对
第一节 认识挫折
一、身边的故事
二、心理论坛
三、策略训练
四、学以致用
五、反思体验
第二节 应对挫折
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 挫折承受力
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第十章 创新素质
第一节 创新精神
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 创新能力
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 创新生活
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第十一章 闲暇生活
第一节 认识休闲
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第二节 合理交谊
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
第三节 学会独处
一、身边的故事
二、判断鉴别
三、心理论坛
四、策略训练
五、学以致用
六、反思体验
参考文献
内容摘要
本书是一本集科学性、实用性、新颖性和可读性为一体的大学生心理健康教育的教材。在内容安排上，精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十一个主题，既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等现实心理问题，也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)、创新素质和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。
在结构体例上，遵循“客观诊断―科学分析―教会应对―培养素质” 的基本目标，将各章内容设计为“身边的故事”、“判断鉴别”、“心理论坛”、“策略训练”、“学以致用”、“反思体验”等，逻辑上环环相扣，内容上彼此衔接，功能上优化整合的六个板块，便教便学。
本书既可作为高校开设大学生心理健康教育的教材，也可以作为青年心理健康教育的自助读物，适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。
精彩内容
本书是一本集科学性、实用性、新颖性和可读性为一体的大学生心理健康教育的教材。在内容安排上，精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十一个主题，既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等现实心理问题，也涉及影响大学生自身发展、幸福(如生命意义)、创新素质和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。
在结构体例上，遵循“客观诊断―科学分析―教会应对―培养素质” 的基本目标，将各章内容设计为“身边的故事”、“判断鉴别”、“心理论坛”、“策略训练”、“学以致用”、“反思体验”等，逻辑上环环相扣，内容上彼此衔接，功能上优化整合的六个板块，便教便学。
本书既可作为高校开设大学生心理健康教育的教材，也可以作为青年心理健康教育的自助读物，适合高校学生、青少年、高等教育管理者以及相关工作者阅读和参考。
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