尖子生作文:初中考场卷
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作者新开心作文研究中心主编
出版社湖南少年儿童出版社
ISBN9787535880284
出版时间2013-07
装帧平装
开本32开
定价16.8元
货号8007189
上书时间2024-12-02
商品详情
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作者简介
湖南少年儿童出版社新开心作文研究中心打造的作文品牌“新开心作文”，是全国专享一家由出版社自身研发的作文图书品牌，品质优良，专业性强，是很有针对性的语文学习和作文平台。10多年来，“新开心作文”以专业水准相继推出了800多个作文图书品种，市场占有率一直处于全国作文图书市场的靠前方阵，是全国作文图书动销品种排名靠前的很好作文品牌，是广大师生很信任的作文专家。
目录
章 选材出彩
招数1 契合题旨
我眼中的阳光18
心海里的那朵浪花20
招数2取“历”舍“闻”
走进作文课堂23
那角落，那学生25
招数3对接热点
漫谈亮点画廊28
谁为我们送来阳光？31
招数4跨越时空
“我”为我服务34
为苏武喝彩36
招数5移花接木
古人精神， 我之财富38
其实并不是这样41
招数6旧中见新
换个角度看曹公44
我想化作那只古典的彩蝶46
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跌倒了，爬起来48
自我珍惜49
无烟炸药的发明50
第二章 立意出彩
招数7顺向立意
学会留心52
扬起乐观之帆54
招数8反弹琵琶
嘲讽莫对“弄斧”人57
感谢挫折59
招数9深入开掘
人生路上脚印深深62
学会留心64
招数10辩证立意
报答——让感恩之心开一朵花66
为自己鼓劲68
招数11以小见大
记住这一天71
我拥有别人没有的优点73
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生命的价值75
河边的苹果76
第三章 感情出彩
招数12直抒胸臆
心声78
目光80
招数13咏物抒情
美丽的迎春花83
和你在一起84
招数14触景生情
水87
秋天的美景，你不一般89
招数15细节传情
心声91
精彩一幕93
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把木梳卖给和尚95
善借的奥秘97
第四章 底蕴出彩
招数16引经据典
我想起了那辉煌的时刻100
我多么想变成诗人102
招数17哲思深刻
快乐的源泉105
做一朵昙花，只有香如故107
招数18人性闪光
心态配合至关重要109
提醒感恩111
招数19意境深远
人间何处无风景114
《天净沙?秋思》真美116
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驴的哲学118
一句话的力量119
第五章 构思出彩
招数20一线贯穿
生日122
爱的传递124
招数21标题穿插
友善127
电影改变了我的生活129
招数22回环反复
做一片云，真好132
招招手儿，豆角般的月儿134
招数23片段辑录
生活的滋味137
校园里的幸福音符139
招数24亦问亦答
一棵老槐树的自述143
人生因你而精彩145
招数25抑扬转换
我望见了您147
那难忘的一幕149
招数26悬念兴波
“鲁智深”来了152
唯独喜欢根之力154
招数27化物为人
灯下156
那一只无助的眼睛158
招数28三水并流
我的偶像161
心灯照耀163
招数29对比衬托
生日里的寻常故事165
给县长的一封信167
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疯子和呆子169
天性170
执著171
狼与老太婆172
第六章 布局出彩
招数30标题抢眼
我那农村老父啊174
“闷”－“门”=“心”176
招数31凤头乍现
唯有全力以赴，才能成功179
紫罗兰的节日181
招数32豹尾收束
禁锢心灵的门184
幸福原来是包容和珍惜186
招数33首尾坠饰
鱼水情189
今夜星光灿烂191
招数34前伏后应
玩物丧志？193
一罐子孝心195
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相信自己197
自信的价值198
海水为何燃烧200
第七章 表达出彩
招数35平实叙述
我想起了天使“哑女”202
那尴尬的一幕204
招数36形象描写
多姿多彩的“灵猴”207
那一声声的心跳哟209
招数37准确说明
敬畏泥土212
关于“自己”颗粒的实验报告214
招数38精彩议论
“扫一室”的故事启发了我216
另一种财富219
招数39综合表达
“和谐”画展221
雨季?不哭223
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不要追求完美225
选择愈多不一定就好226
再试一次227
没有个性的人是可悲的228
第八章 文体出彩
招数40童话寓言
筷子王国的创新比赛230
门其实开着232
招数41观读有感
一面镜子235
永不放弃237
招数42故事新编
反省殿239
悟空试丹241
招数43微型小说
感恩清贫245
风雨中，老牛猝然死去247
招数44书信日记
打开一扇窗250
生活中的微笑252
招数45编撰剧本
友善255
妈爱258
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当机立断260
勇于冒险261
利润的故事262
第九章 语言出彩
招数46词语生动
个儿倍儿高的我264
在窗前品味阳光266
招数47句式多样
充满活力的岁月269
美丽的诚信271
招数48名句妙用
面对挫折，我不怕274
失败母亲，你好吗？276
招数49修辞丰富
学会留心278
亲情是一种动力280
招数50寓庄于谐
发生在身边的故事282
我拥有，我快乐284
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别把聪明打碎了286
价格与价值287
珍惜幸福288
第十章 热点题型
一、话题作文题型解析290
考场试题/ 考场范文
打歪了的雨伞291
二、全命题作文题型解析293
考场试题/ 考场范文
魅力296
三、半命题作文题型解析298
考场试题/ 考场范文
美丽就在我身边300
四、材料作文题型解析302
考场试题/ 考场范文
让出一小步305
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眼光是金307
朋友308
内容摘要
湖北孝感市一考生如果说是春让小草嫩绿了起来，夏让大树繁茂了起来，秋让瓜果成熟了起来，冬让江面安静了起来，那么，正是阳光，使四季活了起来。
春天的草地，处处可以觅到阳光的痕迹，春天的阳光从不躲藏，像母亲温柔地，轻轻地为刚复苏的小生命披上一层薄薄的金色纱衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花儿渐渐露出脸，淋浴在阳光下，像一位羞涩的少女。我踏着满地的金纱，同样享受着阳光，渐渐地，我感觉到许多丑陋的东西正从我的身体中驱除掉，尘封已久的心终于全部落在阳光中，我感觉自己焕然一新。
夏天的雨后，太阳刚刚出来，可阳光却早已有了拨开云雾的志向，阳光直直的，却不呆板，它们穿梭在树枝间，织成金色的网。这些小精灵，舞动在绿绿的叶上，对着露珠欣赏着自己金灿灿的脸，很灵动，很活泼。它们忙碌于树叶间，为叶儿们输送着营养。顿时，我领悟到，原来阳光也是有理想的，而人又何尝不是呢？
秋天来了，带来了灿烂的喜悦。经历了整整一个夏天，阳光将树叶染成了金色。只是叶儿的金色很深沉，它是否带有实现理想即将离去的惆怅呢？哦，不，我错了！看，那一片片金叶安然地、不乏喜悦地飞舞着落下。原来呀，它们是要将阳光带给生它、养它的根呀！是呀，当理想得到充实后，是不该忘了曾经帮助过自己的亲人、朋友和祖国的。
冬天，让一切都白了，阳光漫无目的地寻觅着，只为有一片它所熟悉的树叶。它想穿透雪层，去问问大地是否有叶儿的消息，可是白雪却冷冰冰地将它们反射回去。阳光不甘心，它试了一次又一次，终于用自己生命的热情融化了白雪坚硬的心。于是，生命又开始苏醒。
是阳光让四季活了起来，是爱让我们活了起来。是爱，使我们焕然一新；是爱，使我们多了理想，也多了惆怅；是爱，使我们与自己的根系缩短了距离；是爱，使我们为了未来的希望甘愿放弃生命；是爱……
其实，世界上的爱就如阳光一样多，一样温暖。记住吧！记住四季的阳光，让心中充满爱。本文始终围绕话题选材。串联文章内容的是这样两个句子：“正是阳光，使四季活了起来”、“是阳光让四季活了起来，是爱让我们活了起来”。前者紧扣话题“阳光”的本义，是基础，是铺垫；后者紧扣话题的比喻象征义，是升华，是主旨。注重从不同角度扣题选材和写作，是本文成功的重要方法。
本文以“活”字为要点。“活”不仅是领起文章内容的中心词语，也是本文写法的突出特点：灵活地运用比喻、拟人等修辞手法，以优美的语言描绘景物；在多角度描绘美景之后，将景物与人生联系起来，提炼出人生主题，彰显了思维的活跃。心海里的那朵浪花
辽宁大连市一考生曾几何时，我爱上了大海，爱上了海上的礁石，爱上了翻滚的海浪，而我最爱的却是被行船激起的朵朵浪花。如今，我乘一艘小艇，荡起双桨，在心海中激起心中那朵最美的浪花。
瞧，这朵浪花真美，是谁为它披上如此吸引人的衣裳？仔细一看，原来是老师。啊，老师，我要去寻找你们的踪迹！慢慢地，我沉入大海……
“沙沙沙……”是什么在响？原来是粉笔。的确，如此熟悉的声音，我怎能忘记？仍记得语文老师那刚劲有力的字迹，仍记得数学老师那平滑的抛物线，仍记得英语老师那流畅的英文单词，仍记得物理老师那正规的电路图，当然，还有化学老师那准确无误的化学方程式。好奇怪，为什么我记得如此清晰，你们的一举一动，一言一行，仿佛是雕塑，深刻在我心中的海浪里。也难怪，三年来，我忘不了你们的深情，忘不了你们的寄语。原来，我爱海，是因为你们。
看，这朵浪花是多么引人注目，是谁为它打开了心灵的窗户？仔细一看，原来是同窗挚友。啊，同窗挚友，我要去寻找你们的踪迹！慢慢地，我沉入大海……
“咣咣咣”，是谁在敲？原来是同学们在打篮球，如此美好的瞬间，我怎能错过。还记得朋友们迈出的坚实的脚步，还记得朋友们一跃而起的身影，还记得朋友们见到正中篮心时心花怒放的喜悦……当然，还有为努力拼搏而滴落的颗颗汗珠。好奇怪，为什么我记得如此清晰，与你们相处的分分秒秒，仿佛是壁画，高挂在我心中的海浪里。也难怪，三年来，你们对我的情义是如此深厚。原来，我爱海，是因为你们。
而现在，我要离开你们了，但肉体的分离并不代表灵魂的永别。也许在那蔚蓝的海边，也许在那高高的礁石上，也许在那艘小小的木船上，我们仍可以相遇。我虽要追逐心中的理想，但我却不会忘记心中的那片海，请相信我。
你们是我心海里的朵朵浪花，因为爱你们，我更加爱海了……文章始终扣题。文章下笔就写自己曾几何时爱海、爱浪花，“如今”一词一转，由实而虚，写自己心海里激起的浪花。随后，文章将心灵比做海，将往事比做浪花，将记忆比做海，将初中时候的师生们比做浪花，回忆了一幕幕往事，表达了心中的爱。文章结尾更是将虚实融会在一起，既点了题，又收束了全文内容。
作者心中有爱。文章由大海中的浪花过渡到心中的浪花，情感主线清晰，贯穿全文，把对老师、同学的爱倾泻到纸上。语言与文题很相配，散文化的语言，加上排比、比喻等修辞，优美、浪漫。文章读来，没有做作之感，字里行间蕴涵真情。
……
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2.紧抓在师生和家长中认可度很好高的“尖子生”理念，突出“尖子生”的示范作用。
精彩内容
本套书突出“尖子生”的示范作用。选文求真务实，提倡抒真情，写真事，坚决摒弃矫揉造作的习作。精心指导、评点，既有针对每种类型作文给学生提供方法和思路指导，也有针对每一篇尖子生范文提出的优化方案和修改建议，让学生不仅明白“写什么，怎么写”，也明白“怎么修改，怎么提高”，自己如何向“尖子生”靠拢。从老师和尖子生两个角度来提供提升方案，一是老师从教学实践中总结经验，二是尖子生针对自己的习作体会来谈方法，既有前进方向，又有现实榜样，学习起来有章可循。
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