写给孩子的哲学启蒙书
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 20.33 4.8折 ￥ 42 全新
库存13件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者达芬奇科学馆
出版社四川科学技术出版社有限公司
ISBN9787536496880
出版时间2019-09
装帧平装
开本其他
定价42元
货号9828830
上书时间2024-12-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
达芬奇科学馆，是一个由多人组成的科普小团队，团队里有教育专家、资深出版人、儿童作家，团队秉承着“快乐阅读”的理念，以出版优秀读物为宗旨，力求将知识以有趣又好玩的方式呈现给孩子们。每位团队成员不仅有着相关领域十年以上的经验积累和沉淀，还是十足的大书虫。他们喜爱阅读，并希望把有用的知识以好玩、有趣、易懂的形式分享给每一位小读者。
目录
第一章万物本原
人是什么002
人从哪里来006
人类的理性觉醒010
天地之思012
世界是由什么构成的016
第二章时间之谜
时间是什么020
历史哲学是什么024
为什么会有节日028
知识是怎样传承下去的032
生命的长度036
第三章理想国
江山社稷040
战争与和平044
公民的义务047
社会是一块大布051
覆巢之下，安有完卵055
地址中的秘密058
第四章我思故我在
因爱提问被判死刑的伟人062
因果定律066
“不可能”先生的“常识”070
人为什么要有梦想074
如何摆脱自卑078
乐观与悲观082
过程重要，还是结果重要086
第五章人的社会性
物以类聚，人以群分090
人类的“保护色”094
友谊就是相互“麻烦”097
第六章规则与自由
道德与自由102
忒弥斯的传说与法律的意义105
为什么人需要工作109
康德的“散步时间”112
“刚刚好”与“差不多”116
第七章物质与幸福
钱与利120
纣王的象箸123
万物生长，道法自然127
福祸相依130
舍与得133
第八章真善美
人之初，性本……138
双胞胎——“仁”与“义”142
美的诞生146
内在与外在150
古诗词中的意境之美154
内容摘要
人是什么 哲学启蒙 在《现代汉语词典》中，关于人的定义条是这样的——人是“能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”，这是一般性定义。哲学这门学科则更加重视人的精神特征，将人从物质到精神、从社会到自我等角度进行区分与联系，从而生成了不同流派的不同定义。 从古至今，思想者们一直尝试对“人”这个词进行定义。 2000多年前的古希腊，有一个伟大的哲学家，叫作柏拉图。他给人下了一个很有意思的定义——人就是“没有羽毛两脚直立行走的动物”。 这个定义出名以后，受到了一个叫第欧根尼的家伙的嘲讽。他拿了一只被拔光羽毛的鸡，到柏拉图讲学的地方说：“看，这就是柏拉图说的‘人’！” 想想这个场面，是不是荒诞中又莫名地有点可爱？老师在课堂上好好地讲着课呢，突然有个人拿只鸡就冲进来了！可见没有过硬的心理素质根本当不了哲学家，因为这群脑洞大开的怪叔叔每天干的就是为了寻求真理四处找人吵架的活儿。 能够公然挑战非常不错，这个第欧根尼当然也不是普通人，他是当时犬儒派哲学的代表人物，出了名的喜欢嘲讽别人，同时代的哲学家没有几个没受过他嘲弄的。 第欧根尼抓住了柏拉图定义的逻辑漏洞，是因为他比柏拉图的逻辑性强么？当然不是，是因为这道题太难了啊！ 事实上，“人是什么”这个问题是不太可能用笼统的一句话就表达准确的，因为人类共同的特征实在是太多了。毕竟，不同的学科对“人”有着不同的定义，甚至同一学科的不同流派之间也有着不同的看法。 有一门独立的专门研究人的学科，叫作“人类学”。虽然这个学科的名称是德国哲学家亨德在16世纪初开始使用的，但是这个名词的出现可以追溯到古希腊时期。 古希腊戏剧家索福克勒斯在其著作《俄狄浦斯王》中，通过女妖物斯芬克斯之口说出一个谜语：“什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？” 很终，俄狄浦斯猜出了这个谜语的答案：“人”。这个故事有意思的地方在于对人本身的某种特性有了一个生动形象的概括：人在婴儿时期还不能站立，只能四肢着地爬行；长大一点后学会站立行走；到老了，弯腰驼背腿脚不便，只好撑着拐杖走路。 19世纪，恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中给人类下了一个有名的定义：“劳动是整个人类生活的个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。” 该定义指出，人很重要的特征之一便是能够创造工具并熟练地使用工具进行劳动。古猿们即便能和人类一样直立行走，也无法和很野蛮的原始人相提并论。“没有一只猿手曾经制造过一把哪怕是很粗笨的石刀”（恩格斯语），原始人就算使用很简单的工具也构成了劳动——这便是猿和人的区别。 劳动是人类特有的行为，它是人类社会属性的重要体现。古代人类通过劳动总结人类生存的经验，规范人类社会的秩序。 劳动是人们改变劳动对象，使之适合自己需要的有目的的活动；是劳动力的支出或使用，并创造物质财富和精神财富的过程。 劳动就在我们的生活之中：肚子饿了用厨具制作食物来满足自己的食欲，这种过程便是劳动；看到美丽的花朵拿起笔把它画在纸上，这种过程也是劳动。当我们产生新鲜的想法，并通过劳动去实现它的时候，我们将会深深地感受到生而为人的神奇魅力。 P2-5
主编推荐
1.你要成为一个能够独立思考的人 你要有自己的见解，不轻易屈从于别人的看法，哪怕对方是权威，你也不要畏惧其名望和地位。 2.你要成为一个认清自己无知的人 当你学的知识越多，你就越会发现自己是多么的无知。因无知而求知，虚怀若谷，海纳百川。 3.你要成为一个勇于推翻自己的人 随着年龄的增长与知识的积累，你对事物的认知也会发生改变。成长就是一个不断推翻和重塑自己的过程。 4.你要成为一个尊重对手的人 不要轻视那些怀疑和否定你的人，请认真研究和分析他们，并竭尽全力找到他们的理念漏洞。
精彩内容
人是什么？我从哪里来？这世界有神吗？人为什么要读书？太阳为什么会发光？为什么大人总是要教育小孩子？为什么挨了打会痛？为什么会有那么多为什么？
在成长的过程中，每个孩子都会有一大堆的问题。他们时时刻刻都对这个世界感到惊奇和疑惑。柏拉图说：哲学开始于惊疑。惊奇于宇宙，疑惑于人生。康德说：世上使人敬畏的两样东西是头上的星空和心中的道德律。
哲学无非就是两件事：思考世界的真相，参透做人的道理。《写给孩子的哲学启蒙书》就是以简洁朴实的语言，如何认识这个世界，了解世界哲学目前一些有名的人和事。
媒体评论
★推荐1：你要成为一个能够独立思考的人
你要有自己的见解，不轻易屈从于别人的看法，哪怕对方是权威，你也不要畏惧其名望和地位。
★推荐2：你要成为一个认清自己无知的人
当你学的知识越多，你就越会发现自己是多么的无知。因无知而求知，虚怀若谷，海纳百川。
★推荐3：你要成为一个勇于推翻自己的人
随着年龄的增长与知识的积累，你对事物的认知也会发生改变。成长就是一个不断推翻和重塑自己的过程。
★推荐4：你要成为一个尊重对手的人
不要轻视那些怀疑和否定你的人，请认真研究和分析他们，并竭尽全力找到他们的理念漏洞。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价