大学美育（微课版）
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作者邱璟 魏嘉明 吴雨萱 唐雯 著
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115646057
出版时间2023-02
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号17672676
上书时间2024-12-01
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
南昌大学教授，博士生导师，高级工艺美术师，中华人民共和国教育部课程思政教学名师，教育部课程思政示范课程负责人,教学团队带头人，中华人民共和国教育部首批国家级一流本科课程负责人，江西省高水平本科教学团队带头人，江西省课程思政教学名师，南昌大学教学名师，“1％工程”基金理事会理事，中国服装设计师协会会员，中国流行色协会会员，中国工艺美术大师评委，国家职业技能鉴定命题专家，江西省专业技术资格评委会评委，江西省艺术教育委员会委员，江西省美协设计艺术委员会副主任。主要从事设计美学、数字媒体艺术等领域的教学和研究工作。
目录
第 一章 诗意的栖居：美之历程 第 一节 美之觉醒 \\ 2 第二节 寻美之路 \\ 5 第三节 马克思主义视角的美学观点 \\ 8 第二章 心灵的熏陶：大学美育 第 一节 美与美育 \\ 12 第二节 审美教育的本质及功能 \\ 15 第三节 新时代大学美育 \\ 19 第三章 行美而旨远：书法之美 第 一节 认识美：回首千年，书法源流 \\ 24 第二节 剖析美：人文精神，书法美学 \\ 35 第三节 赏析美：赏心会意，书作分析 \\ 37 第四章 袅袅兮余音：音乐之美 第 一节 认识美：中西方音乐艺术发展进程 \\ 42 第二节 剖析美：音乐艺术的审美特征 \\ 52 第三节 赏析美：经典音乐作品赏析 \\ 53 第五章 妙手丹青来：绘画之美 第 一节 认识美：画之印象 \\ 61 第二节 剖析美：中国画背后的故事 \\ 69 第三节 赏析美：画之赏析 \\ 72 第六章 翾风回雪势：舞蹈之美 第 一节 认识美：舞之印象 \\ 110 第二节 剖析美：舞蹈艺术的审美特征和类别 \\ 122 第三节 赏析美：舞蹈艺术经典作品欣赏 \\ 124 第七章 巧艺夺天工：设计之美 第 一节 认识美：设计的审美思维 \\ 131 第二节 剖析美：设计的核心原则和价值 \\ 133 第三节 赏析美：感受经典建筑之美 \\ 136 第八章 霓裳清音远：戏剧之美 第 一节 认识美：戏剧之印象 \\ 141 第二节 剖析美：戏曲艺术的审美特征 \\ 145 第三节 赏析美：戏剧名作欣赏 \\ 147 第九章 光影与光阴：影视之美 第 一节 认识美：影视艺术审美基础 \\ 156 第二节 剖析美：影视鉴赏能力的培养 \\ 158 第三节 赏析美：影视艺术佳作赏析 \\ 160 第十章 相看两不厌：审美与创造美 第 一节 美与美的事物 \\ 164 第二节 科技之美 \\ 166 第三节 欣赏与创造 \\ 174
内容摘要
本书从满足我国高等院校美学教育的新趋势和新需要、培养大学生审美意识和审美方法的角度出发，结合案例介绍了提高大学生美学素养的一般性理论与方法。本书共 10 章，主要包括美之历程、大学美育、书法之美、音乐之美、绘画之美、舞蹈之美、设计之美、戏剧之美、影视之美、审美与创造美。本书结构清晰，图文并茂，理论知识与实例相结合，符合美学初学者的认知逻辑，能够充分培养大学生的艺术欣赏能力，帮助大学生树立正确的审美观念。
本书可作为高等院校各专业大学“美育课程”的教材，也可供美育爱好者自学使用。
主编推荐
1.符合文件《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的要求 2.按照发展历程、审美方法、案例实践的顺序编写，符合初学者的认知逻辑 3.各章设置实践任务，理论与实践相结合，满足该类课程的考核需求 4.配套微课、PPT、教学大纲、教案、实践策划方案等资源
精彩内容
本书从满足我国高等院校美学教育的新趋势和新需要、培养大学生审美意识和审美方法的角度出发，结合案例介绍了提高大学生美学素养的一般性理论与方法。本书共 10 章，主要包括美之历程、大学美育、书法之美、音乐之美、绘画之美、舞蹈之美、设计之美、戏剧之美、影视之美、审美与创造美。本书结构清晰，图文并茂，理论知识与实例相结合，符合美学初学者的认知逻辑，能够充分培养大学生的艺术欣赏能力，帮助大学生树立正确的审美观念。 本书可作为高等院校各专业大学“美育课程”的教材，也可供美育爱好者自学使用。
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