AI时代慢养的勇气
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作者林美慧
出版社北京出版社
ISBN9787200138931
出版时间2017-08
装帧平装
开本其他
定价35元
货号9169016
上书时间2024-11-21
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
林美慧，早期投入早教、幼教、儿教，致力于研究、办学、教育资源整合等等，为靠前知名的早期教育和亲职教育专家。林女士具有20多年资历的教育经验，在幼教的学术、幼儿园经营管理的研究与实践、教育系统与教学产品的研发、亲职教育的推展等等，累积了珍贵的经验与丰富的创造力。
目录
第一章?以爱之名????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?爸爸的脚踏车
让我们一起思考?·~5~·
热爱教育工作是父母留给我富的人生资产?·~6~·
让我们一起思考?·~8~·
分享时间?·~8~·
2?我的儿子是“老大”
让我们一起思考?·~11~·
孩子不应该是父母的复制品?·~12~·
让孩子寻找自己?·~12~·
让我们一起思考?·~14~·
分享时间?·~14~·
3?灯塔下的阴影
为了孩子，有些改变是的?·~16~·
让我们一起思考?·~17~·
做一个有智慧的人?·~18~·
让我们一起思考?·~21~·
分享时间?·~21~·?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第二章?慢养的智慧?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?沙坑里的智慧
让我们一起思考?·~27~·
玩是探索与创造的开始?·~28~·
填鸭式教育扼杀创造的可能性?·~29~·
让我们一起思考?·~31~·
分享时间?·~31~·
2?福福航空
让我们一起思考?·~35~·
热情点燃孩子振翅的力量?·~36~·
让我们一起思考?·~37~·
分享时间?·~37~·
3?车厢里的音乐会
让我们一起思考?·~41~·
激发孩子灵魂的深处?·~41~·
让我们一起思考?·~43~·
分享时间?·~43~·
第三章?伯乐遇见不小孩??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?接受个体的不
每个孩子都有的密码?·~48~·
让我们一起思考?·~50~·
当庸才遇见伯乐?·~50~·
尊重、天赋、适性?·~54~·
让我们一起思考?·~56~·???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????分享时间?·~57~·?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第四章?溺爱是幸福的病毒?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?牙膏糖果
让我们一起思考?·~61~·
学会“限制”与“给”的智慧?·~62~·
让我们一起思考?·~65~·
分享时间?·~65~·
2?小妤的秘密
让我们一起思考?·~68~·
让孩子学会自理?·~68~·
让我们一起思考?·~71~·
分享时间?·~71~·
3?富翁的对白
让我们一起思考?·~74~·
千万财富或是心灵充实?·~74~·
让我们一起思考?·~77~·
分享时间?·~77~·
4?大于有形的无形资产：财商教育
让我们一起思考?·~80~·
人生第一位财富管理师?·~81~·
让我们一起思考?·~83~·
分享时间?·~83~·????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第五章?着眼未来，才显格局?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?考试总动员
让我们一起思考?·~88~·
分数，是父母与孩子的交换条件？?·~88~·
填鸭式学习把孩子教笨了?·~89~·
让我们一起思考?·~91~·
分享时间?·~91~·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2?女儿的外国FANS
让我们一起思考?·~94~·
比学会技能更重要的事?·~95~·
让我们一起思考?·~96~·
分享时间?·~97~·
3?雅拉河开学记
让我们一起思考?·~101~·
除了课业，我们孩子还学到了什么？?·~102~·
让我们一起思考?·~104~·
分享时间?·~104~·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第六章?无法替代的环境教育?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1?自动学好的环境
“人”是环境的创造者和诠释者?·~112~·
让我们一起思考?·~113~·
千金难买好环境?·~114~·
让我们一起思考?·~116~·
分享解析?·~116~·
2?坐着站着躺着都要看到艺术品
让环境与孩子交心?·~117~·
让我们一起思考?·~120~·
孩子是价的宝藏?·~121~·
让我们一起思考?·~123~·
分享时间?·~123~·
后记：幸福存折
内容摘要
如今，大家心怀对孩子的期待与关注，却没有真
正理解“爱孩子”应该源于哪里，教育的意义又是什
么。在补习班、课外班、各种机构的渲染下，有多少家长深陷各种辅导班的谜团中，无法自拔。他们真的知道孩子不同阶段的需求和关注吗？那些所谓的兴趣是不是孩子真心喜欢的呢？台湾面临着同样的养育难题和困惑，这次台湾作者林美慧，从一个一位资深幼
儿教育者的视角，通过她的见闻和自己的故事，来与大家分享教育孩子路上的点滴与历程。对于养育孩子这件事，没有标准答案，也没有速成班，唯有用心去呵护，去引导才能让孩子不断在这个世界中，找寻真
实的自己。林美慧著的《AI时代慢养的勇气》16篇亲子故事，不仅带给你养育的经验，更重要的是引发思考，懂得如何一起同孩子成长，又该在慢养的路上如
何勇敢前行。
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精彩内容
媒体评论
??????“慢”不是顺其自然，也不是消极等待，而是让父母更关注孩子的成长过程，不仅是结果；更关注自己陪伴孩子的每一分钟，而不是匆忙地把他们推给学校；更关注生活本身，而不是靠分数进行评价的技能水平。─成长教育专家?兰海
???????生活里哪有“速成课”，教育孩子没有公式可以套用，尊重自己，尊重每一个孩子，让孩子拥有快乐的能力比知识本身更有力量。─“凯叔讲故事”创始人?王凯
???????儿童的认知、情感和社会能力的发展都离不开他的*原始环境：家庭。营造良好的家庭环境，使孩子在其中潜移默化地养成良好的习惯，发展追求幸福的能力，才是我们在抚养孩子的过程中应该努力追求的目标。─儿童心理发展与教育专家??施建农
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