作者简介
刘中林,语文特级教师。曾先后兼任全国中小学课程导学研究会理事、全国语文创新教育中心理事、湖北暨武汉教育学会小学语文专业委员会理事。《成才(教育教学月刊》特约编辑,武汉作家协会会员。从事小学教育40多年,以小学语文教学研究为主,在语文教育的某些领域取得了一些突破性成果。理念优选,经验丰富,对各种新课程教材都有比较深入的研究,是湖北认可的能与时俱进的语文教学专家之一。
目录
讲 有趣的多音字
第2讲 近义词和反义词
第3讲 有趣的标点符号
第4讲 句子六家庭
第5讲 缩句与扩句
第6讲 把句子写生动
第7讲 学会打比方
第8讲 学点拟人
第9讲 学写反问句
0讲 直接引语的不同形式
1讲 积累语言,建立语言仓库
2讲 掌握方法,理解词语
3讲 读懂句子的意思
4讲 读懂一段话
5讲 读懂课文的基本方法
6讲 读点儿童诗歌
7讲 读点成语故事
8讲 读点寓言故事
9讲 考场阅读汇编
第20讲 写好一段话
第21讲 从今天开始写日记
第22讲 抓住特点写植物
第23讲 学编童话故事
第24讲 常规作文:《我学会了》
第25讲 常规作文:《我去过的地方》
第26讲 常规作文:《自己写自己》
第27讲 竞赛作文:《我最喜欢的游戏》
第28讲 竞赛作文:《啊,玩具》
培优综合能力测试(一)
培优综合能力测试(二)
培优综合能力测试(三)
培优综合能力测斌(四)
参考答案(见附页)
内容摘要
由刘中林编著的《语文(3年级第10次修订)/培优新帮手》具有以下特色:靠拢——向课程标准靠拢。以《语文课程标准(2011年版)》为指南,从体例到内容,从理念到方法,都尽力靠拢课程标准的各项指标,并渗透了语文核心素养这一最新理念。这样,不管教材有多大的变化,都不会影响我们学好语文的终极目标。
更新——栏目篇目更新。将栏目更名为“帮你定目标”“帮你学知识”“帮你长能力”“帮你开眼界”四大块,增加了跟语文核心素养有关的,删除了过时的,使全书从内容上、形式上焕然一新。
主编推荐
“培优新帮手”系列丛书自出版以来,因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎,成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的“好帮手”。
知识与能力的有机结合 熟练与理解的交互作用
方法与思想的悄然浸润 基础与创新的动态平衡
我们的愿望是架设一座桥梁,有效地帮助同学们学习,帮助家长们辅导,帮助教们师培优。使同学们在浓厚的兴趣中,高高兴兴地读书,快快乐乐地写作,有滋有味地交际,感悟、积累、运用,使语文知识鲜活起来,成为我们美好生命的组成部分。
精彩内容
为了更好地反映当前小学语文课程改革、培优竞赛和升学择校考试的新理念、新特点、新趋势和新对策,关注学生的发展潜能,培养学生的创新意识,提高学生的应用能力,探索一条行之有效的课外培训路径,为学生的可持续发展打下坚实基础,我们特组织修订了本套书。
本次修订严格依据新课标和新教材的要求,修改的重点在适应。
1.靠拢——向课程标准靠拢。以《语文课程标准(2011年版)》为指南,从体例到内容,从理念到方法,都尽力靠拢课程标准的各项指标,并渗透了语文核心素养这一*理念。这样,不管教材有多大的变化,都不会影响我们学好语文的目标。
2.更新——栏目篇目更新。将栏目更名为“帮你定目标”“帮你学知识”“帮你长能力”“帮你开眼界”四大块,增加了跟语文核心素养有关的,删除了过时的,使全书从内容上、形式上焕然一新。
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