市场、博弈和策略行为
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作者 (美)查尔斯·A.霍尔特著
出版社 格致出版社
ISBN 9787543223035
出版时间 2013-11
装帧 平装
开本 16开
定价 65元
货号 8176507
上书时间 2024-11-21
商品详情
品相描述:全新
商品描述
作者简介 查尔斯.A.霍尔特,弗吉尼亚大学经济系教授,实验经济学实验室主任,开发了被广泛用于教学研究的网上Veconlab实验程序;《实验经济学》杂志的发起人和联合编辑,博弈论学会创始人之一,曾担任经济科学学会和《美国经济评论》杂志的顾问编辑;教授课程包括:实验经济学、博弈论、信息和不确定经济学、产业组织、微观经济学理论。 目录 第1部分基本概念:决策、博弈论和市场均衡 1导论 1.1起源 1.2概述 1.3研究方法 1.4实验经济学简史 习题 2交易所市场 2.1一个简单的例子 2.2课堂实验 2.3Chamberlin的结论和Vernon Smith的反应 2.4扩展 习题 3几个简单的博弈:竞争\协同和竞猜 3.1博弈论和囚徒困境 3.2囚徒困境实验 3.3协同博弈 3.4竞猜博弈 3.5扩展 习题 4风险和决策 4.1“谁想成为百万富翁?” 4.2一个简单的彩票选择实验 4.3收益规模、次序和人口统计学特征效应 4.4扩展 习题 5随机策略 5.1对称硬币匹配博弈 5.2性别战 5.3扩展 习题 第2部分市场实验 6完全垄断市场和古诺市场 6.1完全垄断 6.2古诺双寡头垄断 6.3古诺寡头垄断 6.4扩展 附录:微积分快速复习(选读) 习题 7纵向市场关系 7.1双重边际化 7.2报童问题 7.3牛鞭效应 7.4扩展 习题 8市场机制和市场势力 8.1简介 8.2无显著串谋情况下卖方市场势力的实施 8.3埃奇沃斯循环和随机价格 8.4市场势力效应 8.5扩展 附录:混合策略均衡价格的计算 习题 9串谋和价格竞争 9.1明码标价市场中的串谋:“这就是经济学” 9.2秘密折扣的串谋 9.3扩展:廉价磋商、相互容忍和“V”开头的词 习题 10因细分导致的市场失灵:柠檬市场和匹配 市场 10.1内生的产品质量 10.2信息交换机制和劳动力市场细分 10.3扩展:棒球、宿舍、择校、外太空、女生联谊会纳新,还 有婚姻 习题 11资产市场和价格泡沫 11.1泡沫和崩盘 11.2关于现值的一些补充 11.3限价指令市场实验 11.4关于集合竞价机制的其他研究 习题 第3部分讨价还价和行为劳动经济学 12最后通牒讨价还价 12.1战略优势和最后通牒 12.2丛林里的讨价还价 12.3实验室里的讨价还价 12.4多阶段讨价还价 12.5扩展:“我将花数年时间来领悟这一切的含义” 习题 13信任、互惠和委托一代理博弈 13.1信任博弈 13.2劳动力市场的互惠博弈 13.3实验:现场实验 习题 第4部分公共选择 14自愿贡献 14.1社会规范和公共物品 14.2“经济学家搭便车,其他人也这样吗?” 14.3单轮实验 14.4多轮实验 14.5扩展 习题 15志愿者困境 15.1有时只需要一个英雄 15.2最初的实验证据 15.3混合策略均衡 15.4小组人数效应的实验 15.5扩展 习题 16外部性、拥堵以及公共资源 16.1水 16.2鸭子和交通 16.3鱼 16.4扩展 习题 17寻租 17.1“背上开烟囱”的政府 17.2课堂实验中的寻租 17.3纳什均衡 17.4成本和竞争者数量变化的比较静态分析 17.5扩展 附录:均衡的数学推导 习题 18投票和政治实验 18.1中间投票人定理 18.2空间投票模型的实验检验 18.3公平以及对核结果的偏离 18.4立法商谈 18.5议程和策略投票 18.6民意测验、决胜投票和其他协调机制 18.7参与博弈 18.8现场实验 18.9扩展 习题 …… 第5部分拍卖 第6部分行为博弈论:财富与直觉的矛盾 第7部分个人决策实验 第8部分信息、学习和信号传递 参考文献 内容摘要 在囚徒困境中,两个嫌疑人被隔离开来,然后面对一组威胁和奖励,其目的是为了尽可能鼓励每个人坦白,并且揭发另外一个人,不论对方是否坦白。举例来说,检察官可以说:“如果你不坦白而另一个人揭发你的话,那定罪时我就会选择你,所以你*好还是把其他人供出来。”当这个囚徒问如果其他人不坦白时会怎么样,检察官会回答:“即便没有坦白,在你们两个人都这么做的情况下将对你们两个都判一个较短的刑期。如果你坦白了而另外一个人没有的话,我可以奖励你免于刑罚,严惩另外一个人。”因而即便另外一个人保持沉默,这个囚徒指证另外一个人也是有利可图的。两个囚徒得到这种激励之后,都会决定揭发另外一个人,即便两个人都保持沉默是一个对双方更好的选择。这个分析说明两个囚徒可能因为恐吓丽供认他们没有犯下的罪行,就像1977年笔名叫Marshall Jevons的两名神秘经济学家所写的剧本《边缘谋杀者》(Murder at the Margin)所描述的那样。 表3.1描述了一个与囚徒困境类似的博弈。行参与者选择下边和列参与者选择右边代表坦白。当结果是“下边/右边”时,每个参与者得到收益3。而这明显不如“上边/左边”所对应的每个参与者得到收益8的情景(这里的高收益对应轻处罚)。困境就是指坦白造成的“糟糕”结果以下面的方式形成了一个均衡,即:如果每个人都预期到对方会坦白,那么他们的*优反应都是坦白。举例来说,从行参与者的角度来考虑,他的收益列在表格中单元格的左边 主编推荐 《当代经济学系列丛书·国家"十二五"重点图书·当代经济学教学参考书系:市场、博弈和策略行为》旨在将行为学的方法与课堂学习、练习相融合。每章都从一个实验开始,介绍其中涉及的经济学概念和主要的实验结果。教室中的博弈设计了一个简单的经济学情景,比如市场或者拍卖,以强调几个有关的经济学概念。每章还提供了一段简短的阅读材料,供有需要的教师使用。阅读材料可以作为辅助资料,或者和由学生完成的课堂实验一起布置给学生。在布置阅读之前完成实验,能提高实验的教学价值。很多实验都可以通过掷骰子或者玩纸牌人工完成。较大规模的课堂可以将学生分成3到6个人一组,一起实施实验并且报告结果。这种小组决策在mba教学中很常用,小组讨论能够让学生明白某种策略的内涵并且相互学习。课堂实验部分包括20个人工完成的实验的说明,以供课堂使用。 精彩内容 全书内容全面,涵盖现代微观经济学的各个领域,并将行为学的方法与课堂学习、练习相融合。书分为8部分34章,介绍了决策、博弈论和市场均衡,市场实验,谈判和行为劳动经济学,公共选择,拍卖,行为博弈理论:财富与直觉的矛盾,个人决策实验,信息、学习和信号发送。每章都从一个关键的实验开始,每个实验都涉及相关理论并且附有例子。
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