• 计算机网络技术基础
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计算机网络技术基础

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作者陈宏扬,陈燕升,高又春

出版社中国人民大学出版社有限公司

ISBN9787300291703

出版时间2020-09

装帧平装

开本16开

定价46元

货号11024652

上书时间2024-11-21

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
陈宏扬,广东轻工职业技术学院,教育技术科科长,高级工程师,双师型教师;主要教授“计算机网络技术”“物流信息技术”“网页设计与制作”等课程;主编有《计算机网络技术》等教材;参与的“一核四维五交互”智能生本教学模式研究与实践项目,获得省级教学成果奖一等奖;论文“基于微信订阅号的移动辅助教学实践研究”获得广东省高等学校大学计算机课程指导委员会年会优秀论文二等奖;论文“基于@Team云协作平台的移动教学实践研究”获得2017年高职教育教学研究论文二等奖。

陈燕升,广东轻工职业技术学院教师。

高又春,广东轻工职业技术学院教师。

目录
第1章  计算机网络技术简介
  1.1  计算机网络简介
    1.1.1  计算机网络的诞生与发展
    1.1.2  计算机网络的定义
    1.1.3  计算机网络的功能
    1.1.4  计算机网络的组成
  1.2  计算机网络通信基础
    1.2.1  计算机网络的基础元素
    1.2.2  数据和信号基础
    1.2.3  数据传输方式和交换技术
    1.2.4  IPv4和IPv6技术
  1.3  计算机网络的分类
    1.3.1  按网络覆盖的范围分类
    1.3.2  按网络的使用范围分类
    1.3.3  按网络的服务对象分类
    1.3.4  按网络的传输介质分类
    1.3.5  按网络的传输技术分类
  1.4  计算机网络的拓扑结构
    1.4.1  总线拓扑
    1.4.2  星形拓扑
    1.4.3  环形拓扑
    1.4.4  树形拓扑
    1.4.5  广域拓扑
    1.4.6  网络主干
    1.4.7  混合拓扑、因特网和企业网
  1.5  计算机网络的工作模式
    1.5.1  专用服务器结构模式
    1.5.2  客户机/服务器模式
    1.5.3  对等网模式
  实训项目:认识计算机网络的拓扑结构
  习题
第2章  计算机网络体系结构
  2.1  计算机网络体系结构概述
    2.1.1  模型
    2.1.2  服务
    2.1.3  协议与接口
    2.1.4  实现方式
  2.2  OSI参考模型
    2.2.1  OSI协议栈
    2.2.2  OSI参考模型各层的功能
  2.3  TCP/IP模型
    2.3.1  TCP/IP协议栈概述
    2.3.2  TCP/IP协议栈功能和特点
  2.4  TCP/IP模型与OSI参考模型的比较
    2.4.1  相似点
    2.4.2  不同点
第3章  网络传输介质与网络设备
第4章  路由器的配置
第5章  交换机的配置
第6章  计算机网络的组建
第7章  网络管理
第8章  网络安全
第9章  计算机网络技术前沿
参考文献

内容摘要
本书以应用为目的,以理论必需、够用为原则,由浅入深、系统地介绍了计算机网络技术的基础及应用方面的知识,主要训练学生构建局域网、接入互联网,配置交换机与路由器,配置、维护常用互联网网络服务,进行互联网网络管理和网络安全管理等应用技能。同时结合计算机网络技术的发展,适时介绍当前新的实用网络技术,如物联网、云计算、大数据、虚拟现实、人工智能、搜索引擎、区块链与比特币、数字地球等,使学生形成一套完整的知识体系框架。

精彩内容
本书以企业应用为目的,以理论必须、够用为原则,由浅入深、系统介绍了计算机网络技术的基础及应用方面的知识。本教材主要包括构建局域网、接入互联网,交换机与路由器配置、虚拟现实以及智能信息处理、人工智能前沿、搜索引擎等。本书具有以下特点:1. 在知识体系结构上,本书以《计算机网络技术》教材等为依据,全面阐述了计算机网络技术的基本理论及应用,适时介绍当前新的实用网络技术,使学生能形成了一套完整的知识体系框架。理论以必须、够用为原则。2. 在实践教学方面,利用我校老师团队实践经验丰富的优势,大多章节均采用案例教学,可以使学生理解理论、学会应用,真正突出高职高专的办学宗旨与特色。3.教材编写团队方面,教学团队成员有长期从事教学与科研工作的教授专家,教育技术、实验实训管理中心及信息化建设中心老师以及教学一线的双师型教学人员,团队的理论功底扎实,实践经验丰富。4.本教材是是第二批中国轻工业“十三五”规划教材立项项目,是2015年广东省级精品资源共享课《计算机网络技术》的配套教材,配套有PPT,微课、课程网站、教案、课程标准、授课计划、课程学习指导等资料。

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