渔夫和金鱼
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作者[俄]普希金,[韩]赵熙庆,[韩]金振洛,郭文蕊 等
出版社中国人民大学出版社有限公司
ISBN9787300221526
出版时间2015-11
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本128开
定价29.8元
货号8680714
上书时间2024-11-19
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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导语摘要
普希金所著的《渔夫和金鱼(Step4-4马蒂斯风格)(精)/小小艺术家名画名著绘本》用名家的画风演绎经典童话，通过名画名著欣赏，开发幼儿的感性认知，提高幼儿的文学素养。
本书还介绍画家的艺术流派、画风技巧和作家生活的时代背景、成长过程，有利于幼儿欣赏和了解故事与画作，展示画家的代表作品，详解作品中体现的独特的绘画手法，可以帮助幼儿提高对美术作品的鉴赏能力。
本书总结从故事中得出的教训，让幼儿进入到故事情境中，切实体会主人公的想法，有利于培养幼儿的逻辑思维。
作者简介
关于画家与画风马蒂斯Henri Matisse （1869—1954年）于18 69年出生于法国北部的小镇勒?卡多。与那些从小开始学画的画家不同，马蒂斯直到20岁才表现出对绘画的兴趣。1892年马蒂斯进入巴黎的装饰美术学校学习，在准备考取公立美术大学期间，得到了朱利昂学院布格罗的指导。马蒂斯虽然较晚接触美术，可他却表现出了极大的热情与兴致。马蒂斯在学习之余经常到卢浮宫美术馆去参观大师们的作品，并不断地临摹练习。这期间，他得到了古斯塔夫?莫罗的欣赏，并受邀进入其画室学习，马蒂斯也因此结识了乔治?鲁奥、马尔凯等人，并开始在色彩运用方面显露出非凡的天赋。马蒂斯大胆地使用原色作画，还将它们进行铺陈，这些都表现出其强烈而有个性的独特手法。这种绘画方式对于野兽派的诞生起到了重要的推动作用。后来野兽派对整个20世纪绘画史产生了巨大影响。关于作家与作品普希金Alexander Puschkin （1799—1837年）是一位伟大的诗人和作家，他被称为俄国现代文学之父。普希金于1799年出生于莫斯科的一个贵族家庭，从小就接触一些浪漫主义诗人，受他们的影响长大。普希金在专业学校毕业后进入圣彼得堡外交部工作，在此期间，他结识了一些志同道合的革命者，与他们一起组建了文学团体，并开展了许多活动。他主张废除农奴制，并写了一些揭露农村现实和黑暗面的进步诗，因此遭到流放。到了流放地，他仍旧钻研俄国历史，关心民众生活。普希金打开了俄国现代文学的大门，是奠定现实主义文学基础的伟大作家。他通过作品赞颂人类的尊严与自由，主张所有人都应享受这种权利。他虽然只活了短短38年，但他的人道主义精神得到了后代人的高度评价。世界著名小说家陀思妥耶夫斯基说：“我们的所有都从普希金而来。”普希金是俄国*早意识到文学能对社会精神的发展产生重要作用的诗人，他的作品成为后来俄国文学的典范。他的叙事诗《鲁斯兰与柳德米拉》以历史故事为题材，并采用对话的形式，与以往的诗有所不同。他的代表作有历史剧《鲍里斯?戈都诺夫》，叙事诗《波尔塔瓦》、《青铜骑士》，小说《别尔金小说集》、《上尉的女儿》等。另外，他还为世人留下了众多抒情诗。改编者金振洛，韩国首尔大学教授。
目录
主编推荐
用彩纸剪出夏天山上和海边野营的快乐时光，用相反的补色描绘海边翩然起舞的人们，让我们像色彩魔术大师马蒂斯一样，从织满阿拉伯花纹的衣料和挂毯中获取灵感，用极为鲜艳的色彩与几何图案融合的装饰性花纹，充分展现原色的魅力。
精彩内容
本书包括五部分内容。1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《渔夫和金鱼》的名著故事，以野兽派著名画家马蒂斯的绘画风格为蓝本，完成了《渔夫和金鱼》所有的插画。2. 画家简介：本绘本故事之后对野兽派著名画家马蒂斯的生平及风格做了简单介绍。3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。4. 画家代表作：本书展示一幅马蒂斯的原作品，详细分析画家的绘画风格。5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。 本书具有如下特色： 完美地将世界美术名作与著名童话文学作品相结合，既能满足幼儿的阅读兴趣和愿望，又能培养幼儿的美术欣赏能力。 本书具有较强的互动功能，在增长儿童知识和让儿童感受世界艺术大师绘画风格的同时促进儿童积极思考，提高儿童的智慧。 本书针对中国儿童的特点，引进时做了较好的本土化改造，具有较强的针对性和适用性。
媒体评论
普希金所著的《渔夫和金鱼(Step4-4马蒂斯风格)(精)/小小艺术家名画名著绘本》用名家的画风演绎经典童话，通过名画名著欣赏，开发幼儿的感性认知，提高幼儿的文学素养。
本书还介绍画家的艺术流派、画风技巧和作家生活的时代背景、成长过程，有利于幼儿欣赏和了解故事与画作，展示画家的代表作品，详解作品中体现的独特的绘画手法，可以帮助幼儿提高对美术作品的鉴赏能力。
本书总结从故事中得出的教训，让幼儿进入到故事情境中，切实体会主人公的想法，有利于培养幼儿的逻辑思维。
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