童话故事

神秘之旅

阿挑历险记............................

大自然要发怒了

快乐王子............................................

罐子里的飞鱼

采蘑菇的小兔子

找啊找啊找朋友

萤火虫和穷孩子

夏洛的网..............................

一毛钱的奇遇

七色花.......................

长尾兔和短尾猴

孙小圣与猪小能

我是一只21世纪的狼....

我要为“馋猫”辩护

石头心.........

“金星”的故事守护羊群的雄狮，

一片雪花的故事.

小象“版纳”的一天

雨滴项链

地球清洁工.

一朵小云

一位特殊的病号

大拇指流浪记

彩色印象....

我想飞

小兔子别动队

蚂蚁博士历险记

穿靴子的猫

乌鸦与孔雀...

自私的巨人

失去的乐园...

不肯冬眠的小黑熊

月亮不止一个

玻璃娃娃

妈妈的眼泪

小雪花的泪

……

小青蛙缝嘴

老鼠迪迪的命运............

会长鱼的树

“不悔药”的故事...........

鸟鸦歌

铅笔盒的自述....................

森林的蚁霸...........

狐狸的放大镜............

小黄莺唱歌..............

面包房里的猫............

奥运五环的对话......

唐老鸭智慧胜一休....

弟兄砍树..........

一朵会飞的花.......

两串钥匙.....

毁灭.....

神秘之旅

我有一个大哥大形的钥匙链。

一次，我把它贴在耳边，却意外地听到里面有人说话。我惊讶极了,问:“你是谁?"便听到里边有人答话。后来我知道了里边的这个人叫云。我们就这样常常通话,云给我讲了很多天界的故事，并说天界现在很需要我们去帮忙。从此,我便有了去天界看看的想法。

放了暑假，我约了好朋友昌冰一块儿到天界去旅游。我告诉爸爸、妈妈说,要和同学出去玩一个暑假,边打工边游玩。就这样，取得了他们的默许。

我们按照钥匙链中云的指引，踏进了一个金色的门，就来到了天界。

天界真的好美。我们降落在一个和地球上没有什么区别的开满鲜花的大草原上,可是我们没有心思欣赏这美丽的景色，一心只想着尽快赶路。

突然一个陌生的声音,把我们吓了一跳。

“你们是从哪儿来?”一个自称是蝶仙的蝴蝶在向我们问话。我们简要地向她作了介绍，希望得到她的支持。蝶仙听了很高兴，她说:“谢天谢地，总算把你们盼来了。我们的魔法师有救了,天界有救了。”她还告诉我们,前边有一个精灵婆婆在等我们。

两天后,我们带的食物吃完了，正在着急的时候，忽然金光一闪,一位绿衣婆婆出现在我们面前。

婆婆带着我们走到三棵大树前，中间的那棵大树十个人都抱不过来。她对我们说:“你们在这儿等一下，我会送你们礼物的。”说着话,她就倏地钻到大树里去了。

一道亮光闪过，我们身上长出上了一副精灵的翅膀。阳光一照，闪着七彩的光。“您就是魔法师吗?”我们惊讶地问。

“哦，不,孩子们,我不是魔法师。不过会一点小法术,也许会对你们有点帮助。记住。精灵的翅膀是很脆弱的,小心不要把它弄伤了。再见了!”没容我们说话，她就消失了。

我们又要赶路了。因为有了翅膀,我们可以飞起来,比走快多了。

当晚，我们在另一个魔法师的家里住了一夜。天界的饭菜很好吃,听说是用自然界的纤维加工制成的。

我们用钥匙链为这个魔法师解开了封印。他非常高兴，便带领我们直接来到天界的中心。

在这里，我们见到了云。云对我们说:“快走,我们到主魔法师那儿去。”云拉上我们就飞起来。边飞边说:“你们看前边的那个黑洞,污染得太厉害了,破坏了空间的纽带。由于主魔法师的法术尚未恢复,要修复黑洞是不可能的。我们现在只能靠机器防护罩暂时支撑着，你们来得太是时候了。”

到了主魔法师家，他正干着急呢。我们赶紧用钥匙链解开了他的封印。主魔法师得救了。

魔法师祭起了他的水晶球。霎时间，千百个水晶球飞了起来，出现在天空。原来主魔法师的水晶球是信号。这些水晶球一齐飞向黑洞,使那黑洞变成了一个真正的光洞。一声巨响过后,黑洞消失了，看到一束束的光冲向天外。

本书通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长。一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化手法，能适应儿童的接受能力。幻想是童话的基本特征，也是童话用以反映生活的特殊艺术手段。没有幻想就没有童话。不直接描绘现实生活本身，而是借助幻想去塑造并不存在于现实之中却又具有现实意义的形象，间接地反映生活，这就是童话区别于其他文学形式的特点。