特级教师讲作文:一

作文没有差生

给一位学生的信/1

一篇好作文是怎样诞生的/4

张扬自己的个性/12

贴近自己，敞肺腑于直陈/17

拒绝假面，坦诚为文/21

传递感情的独特性/26

构筑思路的个性魅力/ 29

要做思维体操 /33

保持思维流程的快速运行/39

作文构思的有效工具 /43

放飞想象的翅膀/48

联想:打通思路的钥匙/55

克服思维的惰性/61

敢于反弹琵琶/66

敢于质疑生活/71

一草一木皆可人文/76

用自己的心去看去写/80

让语言充满绿意/84

细致处才能显出才华/90

协作探究学作文/94

变“封闭”为“开放”/ 98

义义同学:

你的信已收到。记得上一次你到我家时，是春节过后的第七天。那一天福州下起了人冬以来少见的大雨，天边滚过隆隆的春雷，春天提早到来了。你冒着倾盆大雨骑车来到我家。我暗自一惊，以为发生了什么事，只见你笑盈盈地说，没什么事，只是路过，顺便来看看老师。科江1

你一打开话匣子，便滔滔不绝。聊着，聊着，说到作文教学时，你突然说:“作文应当没有差生，只是我们的学习方法出了问题，所以很多同学害怕作文。现在当是让我们恢复自信，唤醒我们的表现欲、创造欲的时候了!”

的确，你们遇到作文，常常会害怕、反感。因为害怕，作文就远离自己;因为反感，你们就远离作文，访些套话、假话，把最富有创新精神的作文当成苦差事这样一来，作文的差生就愈来愈多。

我想，作文教学一定要把你们从禁铜中解放出来让你们真心地“我手写我口，我手写我心”。作文要创新，不能再走应试教育的老路。创新并不神秘，人人都可以创新，那就是让你们说真话，用自己的眼睛看世界、看社会，用自己的心感受生活、思考生活，真实完善地袒露自己的内心世界，弘扬个性，再不要去做压抑个性的蠢事了。

今后我们一定要与你们多交流，最好是促膝而谈，你们也可以以聊天的形式介绍自己作文的点滴进步和体会，一定要树立起作文信心。对于作文，最有体会的当然是你们自己。介绍作文成功的经验，最好是让你们自己来现身说法，介绍写作甘苦，让你们与老师心路所在的时空对接起来，沟通起来。当然，多数同学没有习惯或因为功课繁忙，无暇介绍自己的写作体会，所以老师也可以帮助你们一起总结。杜甫说:“文章千古事，得失寸心知。”我想最能了解学生心的大概莫过于你们的……

本书内容包括：作文没有差生——给一位学生的信；一篇好作文是怎样诞生的；张扬自己的个性；贴近自己，敞肺腑于直陈；拒绝假面，坦诚为文；传递感情的独特性；构筑思路的个性魅力；要做思维体操；保持思维流程的快速运行等。