商品简介
本套丛书根据版《义务教育语文课程标准》中关于学生写作的要求,配合的小学语文教材编写而成,主要的目的在于培养学生的写作能力,帮助学生学会观察周围的事物,引导学生学会思考和表达,从而提高写作水平。
作者简介
李继勇,资深出版策划人,策划出版过多部书籍。包括高等教育出版社出版的读物——《爱阅读―丛书》 80余本;《传世儿童文学精选》21本,其中《曹文轩童话》备受读者欢迎;以及教育科学出版社出版的《快乐大阅读》等畅销类图书。这一系列策划出版的图书现已成为图书知名畅销品牌。
目录
上册
单元 猜猜他是谁
一、习作内容
二、习作要求
三、习作重点
四、习作思路
五、名师指导
猜猜他是谁(节选)
说说她(节选)
顶梁柱(节选)
六、优秀作文
我们班的“小济公”
同桌是个捣蛋鬼
我们班的“机器人”
一个有趣的同学
“计算器”
我的同学
我的“三奇”同学
我的同桌
“快乐天使”
“变脸术”高手
我们的新班长
七、写前热身
八、考场阅读训练
九、写作训练
第二单元 写日记
一、习作内容
二、习作要求
三、习作重点
四、习作思路
五、名师指导
每日一记(节选)
包馄饨(节选)
蜗牛(节选)
六、优秀作文
观察日记三则
小小荒唐
小鸟,我懂得你的心
我的生活滋味多
观察日记
迪士尼乐园
我的观察日记
五元钱的一天
跳绳
下雪了
七、写前热身
八、考场阅读训练
九、写作训练
第三单元 我来编童话
第四单元 续写故事
第五单元 我们眼中的缤纷世界
第六单元 这儿真美
第七单元 我有一个想法
第八单元 那次玩得真高兴
下册
单元 我的植物朋友
第二单元 看图话,写作文
第三单元 中华传统节日
第四单元 我做了一项小实验
第五单元 奇妙的想象
第六单元 身边那些有特点的人
第七单元 国宝大熊猫
第八单元 这样想象真有趣
参考答案
内容摘要
本书根据近期新版《义务教育语文课程标准》中关于学生写作的要求,配合近期新的小学语文教材编写而成,最主要的目的在于培养学生的写作能力,帮助学生学会观察周同的事物,引导学生学会思考和表达,从而提高写作水平。
在本书中,“习作内容”即课本上的作文练习,让同学们了解每次习作的内容。“习作要求”即明确习作的要求,让同学们做到心中有数,写作时避免离题或偏题。“习作重点”能帮同学们归纳习作的关键内容,让同学们在作文中能做到详略得当,重点突出。“习作思路”则能让同学们快速地厘清写作思路,下笔如有神。“名师指导”则是从题目本身出发,详细地分析本次习作的主题,让同学们更容易找到新鲜的写作素材。“优秀作文”对每一篇文章都进行精改精评,指出文章的优缺点,供同学们学习体会。“写前热身”中的“好词”“好句”则为同学们的写作提供素材和积累,不仅有词语和句子,还有段落,肩发同学们的写作思维。“考场阅读训练”引领同学们走进阅读的课堂,巩固相关知识。
主编推荐
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精彩内容
本套书是三年级到六年级同步作文上册和下册的合订本。上、下册共计十六个单元的习作。每一单元又分为“习作内容” “习作思路”“名师指导”“优秀作文”等九个版块,帮助同学们分析题目,进行相应的写作方法指导和思路引导,然后精选一些学生佳作供同学们借鉴和欣赏。“习作思路”这部分是引导同学们打开写作思路。“名师指导”分为两个部分,一是技法,告诉你如何突出重点,二是列举一些很好示例和简析,为同学们提供一些写作妙招。“优秀作文”这部分精选了十篇左右的很好范文,供同学们阅读、借鉴。这些都是百里挑一的佳作,定会让同学们受益良多。“写作训练”为大家提供了相关的习作练习题。
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