新文科视域下高校中文专业创新创业教育模式的实践与研究

王琥男，汉族，重庆人;副教授，四川外国语大学中国语言文化学院教师，硕士生导师;重庆市课程思政教学名师团队负责人，共青团重庆市委青年讲师团成员，重庆市人文社科普及基地四川外国语大学地名研究中心研究员，教育部全国高校就业创业金课、重庆市一流课程、重庆市课程思政示范课重庆市一流课程示范案例“创新创业导论”课程负责人，目前主要从事国际中文教育教学研究、地名用字及文化、国际中文教育实践教学、大学生创新创业教育、大学生实践能力培养研究;主持国家级创业金课1门，主持省级一流课程和课程思政示范课3门，主持校级-流课程和课程思政示范课6门;主持重庆市社科规划项目、重庆市教委人文社科研究项目等省部级、厅局级课题6项;荣获重庆市教学成果二等奖、重庆市普通本科高校教学新星奖等多项荣誉。

第一章绪论.

第一节研究缘起

第二节文献综述

第三节核心概念界定

第四节研究的理论基础.

第五节研究思路、研究方法和创新之处.

第二章高校中文专业创新创业教育模式建设实践与研究..035第一节高校创新创业教育典型经验与现状简析.............036

第二节高校中文专业创新创业教育模式

第三节中文专业创新创业教育探索历程及实施路径.......046第三章高校中文专业双创教育普及型通识课程建设研究...055第一节三融合理念下创新创业系列课程“赛课合一”

教育模式研究..

第二节新文科理念下“创新创业导论”教学创新与实践

第三节新文科理念下“大学生创业教育”金课建设的

研究与实践

1第四节新文科理念下“大学生职业发展规划与就业指导”

课程教学方法改革.

第四章高校中文专业双创教育专创融合型通识课程

建设研究

第一节新文科理念下“语言文化与社会”一流课程建设

探索与研究

第二节CDIO理念下的“新文科专创融合训练与实践”教学改革

第五章高校中文专业双创教育专创融合型专业课程

建设研究

第一节“语言与文化”教学的改革探索与实践

第二节“互联网+汉语国际教育实践”“产_学-研-创”

教学模式研究与实践

第三节新文科视域下“中国古代文学”互动式教学初探

第六章高校中文专业双创教育实践教学体系研究.

第一节CDIO理念下汉语国际教育专业实践教学体系研究

第二节汉语国际教育专业创新创业教育专创融合实现

路径研究

第三节中文专业双创实践教学的创新与实践，

一基于新文科创新创业菁英书院班的建设.......190

第七章高校中文专业创新创业竞赛组织模式探索与研究....197第一节高校创新创业典型竞赛简介

第二节三融合理念下中文专业创新创业竞赛组织模式的探索与实践

第三节以学科竞赛为载体提升学生创新实践能力的

探索与研究

第四节“朋辈双创学生导师制”的实践与探索・

第五节“家校育人共同体”在双创教育中的探索与思考

结论与研究展望.

主要参考文献・

后记.

第一节研究缘起

一、研究背景

(一)高校创新创业教育的重要意义

创新创业，是国家发展之根，是民族振兴之魂。近年来，党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作。自2010年以来，国务院和教育部先后颁行了关于推进高校创新创业教育的纲领性文件。2010年，教育部印发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》①，指出:“在高等学校开展创新创业教育，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。”文件明确了创新创业教育对于高校人才培养的重要意义。2015年，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》②(以下简称《意见》)，指出:“深化高等学校创新创业教育改革，是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”《意见》进一步强调了创新创业教育对于高校毕业生创业就业的意义。2021年，国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，文件指出，支持在校大学生提升创新创业能力，支持高校毕业生创业就业，提升人力资源素质,促进大学生全面发展，实现大学生更加充分更高质量就业。文件则进一步概括和强调了创新创业教育对于学生成长和成才的价值。近年来，高校创新创业教育发展迅速，取得了比较突出的研究成果和实践成果，双创教育已成为高校深化教育教学改革，推进人才培养范式变革的重点。

当前，提高大学生的实践创新能力是时代和国家战略的要求，是高等教育改革发展的迫切需要，更是大学生实现自我价值的现实需求。如何采取有效教育教学途径和方法，纵深推进高校创新创业教育，进一步提高大学生实践创新能力，促进大学生实现更高质量的就业创业，已成为高校深化教育教学改革一项重大而紧迫的课题。本研究正是在深化高校创新创业教育改革背景下探讨人文社科类专业推进创新创业教育的理论和实践探索。

(二)创新创业教育的育人初心

四川外国语大学中国语言文化学院(简称“中文学院”)肇始于1950年建校之初的汉语教研室和1985年组建的对外汉语系2004年成立中国语言文学系，2020年更名为中国语言文化学院。中文学院依托我国八大外语院校之一的四川外国语大学，是我国较早培养对外汉语教学专业人才的院系之一，也是西南地区唯一一所以外语为特色和优势的中文院系。中文学院现有中国语言文学一级学科硕士学位授予点，1个专业硕士学位授权点(汉语国际……

本书为专著，主要阐释和总结了作者在中国语言文学类专业开展创新创业教育十二年来的理论研究、实践探索和所取得的系列成果。内容包括三个部分，分别是理论研究篇、实践探索篇和成果篇。理论研究篇包括导论部分、创新创业教育理论概述等章节；实践探索篇包括创新创业教育模式研究、中文专业创新创业教育实践探索历程等章节，成果篇包括理论研究成果章节(系列研究论文)、实践研究成果章节(创新创业课程实践案例)和学生典型案例分析等章节；最后在附录部分拟附创新创业教育相关重要政策和笔者十二年创新创业教育事迹等补充阅读材料。本书希望为文科专业创新创业教育提供一些可供参考的借鉴和思路。