蒙台梭利家庭快乐课堂:0-6岁:情商专辑（全3册）
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作者(意)玛丽亚·蒙台梭利
出版社西苑出版社有限公司
ISBN9787515107783
出版时间2021-04
装帧平装
开本其他
定价118元
货号11019017
上书时间2024-10-27
商品详情
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作者简介
唐玉芸，毕业于北京师范大学学前教育系，现为中学教师。从事教育事业三十多年，善于和家长沟通，有着丰富的教育教学经验，其《我为学生叠被子》曾被评为优秀论文。多次受到当地教育部门的表扬，曾被评为市“十杰班主任”“师德先进个人”“优秀教育工作者”“三八红旗手”等荣誉称号。, 玛丽亚·蒙台梭利，20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。
目录
蒙台梭利家庭快乐课堂：
培养生活习惯的30个亲子游戏（0~6岁）
Part1满足儿童清洁的欲望
01? ? 自身卫生习惯的养成 002
02? ? 清洗衣物能力的培养 006
03? ? 锻炼儿童简单清扫的能力 010
04? ? 让儿童掌握擦拭技能 015
Part2根治儿童饮食恶习
01? ? 提升儿童的食欲 020
02? ? 给儿童合理的饮食结构 024
03? ? 培养儿童按时吃饭的好习惯 028
04? ? 让儿童爱上水果 032
05? ? 让儿童养成爱喝水的好习惯 035
Par3从冒失鬼到优雅儿童
01? ? 端正儿童的身体姿态 040
02? ? 引导儿童学习见面礼节 044
03? ? 教导儿童礼貌待客 047
04? ? 让儿童礼貌地接收物品 051
Part4纠正儿童的性格缺陷
01? ? 占有欲强会导致儿童偏离正常成长轨迹 056
02? ? 支配欲强的儿童实则心理脆弱 060
03? ?“正面教养”远离自卑 063
04? ? 利用儿童的无知会导致儿童胆小 067
Part5锻炼儿童的意志力
01? ? 意志萌发的诸多表现 072
02? ? 建立冲动与抑制的平衡关系 076
03? ? 培养坚持不懈的性格 079
04? ? 由意志缺乏带来的“怀疑癖” 083
Part6服从意识和自律的培养
01? ? 意志和服从相辅相成 088
02? ? 服从和不服从交替出现 092
03? ? 儿童迈向“总能服从”阶段 095
04? ? 儿童进入“渴望服从”阶段 098
05? ? 儿童具有“同时”服从的习惯 102
Part7建立儿童身体与精神的自由独立
01? ? 允许儿童“自由”成长 106
02? ? 半岁是儿童走向独立的重要节点 110
03? ? 环境对儿童自由独立的影响 114
04? ? 儿童通过自由独立建立自身个性 118
后 记 122
蒙台梭利家庭快乐课堂：
培养感觉能力的33个亲子游戏（0~6岁）
Part1利用教具对儿童初步感觉的训练
01? ? 为儿童提供视觉练习环境 002
02? ? 声音对儿童的刺激 005
03? ? 儿童对气味的初次体验 008
04? ? 儿童对不同的味道的反应 011
05? ? 触觉的感觉体验 014
Part2儿童视觉能力的发展
01? ? 让儿童了解不同形状 018
02? ? 拓展儿童的色彩认知 022
03? ? 培养儿童对于大小的认知 026
04? ? 激发儿童的观察能力 030
05? ? 提高儿童的记忆能力 034
Part3儿童听觉的初步训练
01? ? 让儿童感受声音 039
02? ? 锻炼儿童对声音的判断能力 043
03? ? 儿童的节奏感训练方式 047
04? ? 培养儿童对音质的感知分辨能力 051
05? ? 提高儿童对音乐的感知能力 055
Part4儿童嗅觉的灵敏性
01? ? 让儿童识别不同的气味 060
02? ? 学会辨别味道的浓淡程度 064
03? ? 训练儿童的嗅觉记忆能力 068
04? ? 准确识别危险的气体 071
Part5儿童味觉的激发
01? ? 激发儿童对不同味道的认知 075
02? ? 提高儿童的味觉敏感程度 079
03? ? 对酸、甜、苦、辣、咸的认知 083
04? ? 提高味觉的精准度 086
Part6儿童触觉的拓展训练
01? ? 给予儿童冷热触感的体验 090
02? ? 让儿童感受厚薄的不同 093
03? ? 轻重所带来的直观感受 096
04? ? 粗细触感之间的差异 099
05? ? 让儿童通过触感分类物品 102
Part7系统的儿童感官训练
01? ? 对儿童分辨能力的训练 107
02? ? 加强儿童听觉的训练 110
03? ? 对儿童进行特殊气味识别训练 113
04? ? 训练儿童对味道广度的接受 116
05? ? 体会不同物品之间的触感差异 119
后 记 122
蒙台梭利家庭快乐课堂：
培养运动能力的30个亲子游戏（0~6岁）
Part1每个儿童都有强大的动手能力
01? ? 激发儿童的动手能力 002
02? ? 儿童的手指运动 005
03? ? 左右手的配合 008
04? ? 儿童需要一双灵巧的手 011
Part2帮助儿童做好腿脚的锻炼
01? ? 引导儿童使用脚部力量 015
02? ? 训练腿的控制力 018
03? ? 锻炼四肢爬行能力 021
04? ? 过分保护与行走障碍 024
05? ? 儿童的行走能力 027
Part3提高儿童手脑并用的能力
01? ? 协调儿童的手眼能力 031
02? ? 四肢灵活度 034
03? ? 肢体与大脑的协调能力 037
04? ? 提高行动的敏捷度 040
05? ? 训练肢体的平衡能力 043
Part4儿童的模仿能力
01? ? 发现儿童的模仿行为 047
02? ? 儿童的模仿与心理活动息息相关 050
03? ? 不要随意打扰儿童的模仿行为 053
04? ? 儿童的模仿敏感期 056
Part5儿童行动的节奏
01? ? 成人和儿童的行动节奏 061
02? ? 耐心对待儿童的行动迟缓 065
03? ? 让儿童的行动力更快 069
04? ? 儿童的运动节奏是不断变化的 072
Part6锻炼儿童的运动神经
01? ? 训练儿童腰部力量 077
02? ? 蹲坐与直立 080
03? ? 儿童多动与肌体组织健康 083
04? ? 锻炼儿童全身的运动神经 087
Part7适宜儿童的肌肉锻炼
01? ? 锻炼肌肉有利于儿童的身体发育 092
02? ? 让儿童参与劳动 095
03? ? 进行一些手工制作 098
04? ? 参加体育活动 101
后 记 104
内容摘要
本套书包括《蒙台梭利家庭快乐课堂.情商专辑.培养感觉能力的33个亲子游戏：0~6岁》《蒙台梭利家庭快乐课堂.情商专辑.培养生活习惯的30个亲子游戏：0~6岁》《蒙台梭利家庭快乐课堂.情商专辑.培养运动能力的30个亲子游戏：0~6岁》三册。每册书的侧重点各不同：培养感觉能力是对视、听、嗅、味等能力进行激发和拓展训练指导；培养生活习惯是对卫生习惯、饮食习惯、行为习惯和品格习惯的系统培养指导；培养运动能力是对身体机能、肌肉、行动方面的训练指导。
主编推荐
蒙台梭利是20世纪享誉优选的幼儿教育家，她所创立的幼儿教育方法尊重孩子的人格和自由。这套书是一本操作性很强的育儿工具书，文本有摘自蒙台梭利原著的“蒙台梭利老师怎么说”，针对我国国情和目前家庭教育现状提出的“专家解读”，以及供家长参考的训练游戏“游戏配合”这三大模块的内容。一套共3本书，内容丰富，形式多样，既有描述孩子的特性，又有通过大量的游戏来传授教育方法，对于年轻的爸爸妈妈带孩子具有重要参考价值。
精彩内容
《蒙台梭利家庭快乐课堂-情商专辑》包括:《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养感觉能力的30个亲子游戏(0~6岁)》《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养运动能力的30个亲子游戏(0~6岁)》《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养生活习惯的30个亲子游戏(0~6岁)》。这三本书侧重点不同，从儿童不同方面的教育培养入手: 《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养感觉能力的30个亲子游戏(0~6岁)》是对儿童视、听、嗅、味、触方面的能力进行激发和拓展训练指导; 《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养运动能力的30个亲子游戏(0~6岁)》是对儿童的身体机能、肌肉、行动方面的训练指导；《蒙台梭利家庭快乐课堂:培养生活习惯的30个亲子游戏(0~6岁)》是对儿童卫生习惯、饮食习惯、行为习惯和品格习惯的系统培养指导。
媒体评论
这套书并不是晦涩难懂的理论书，而是一本操作性很强的工具书，其中包括摘自蒙台梭利原著的“蒙台梭利老师怎么说”
文中每个游戏都有适用年龄段提示，方便家长有的放矢。在这一环节，我们搭配了相关插图使得书籍更具有可读性。
针对我国国情和目前家庭教育现状提出的“专家解读”，供家长参考的训练游戏“游戏配合”这三大模块的内容。
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