古文鉴赏辞典(精装)
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39.8
全新
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作者汤克勤主编
出版社崇文书局
ISBN9787540339692
出版时间2015-08
装帧精装
开本32开
定价39.8元
货号8640933
上书时间2024-10-26
商品详情
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导语摘要
汤克勤主编的《古文鉴赏辞典》选录从先秦至近代的优秀古文作品共173篇,其中汉前38篇,汉至唐前23篇,唐27篇,宋元36篇,明27篇,清22篇。从一部作品或一个作家选录较多的是:《左传》15篇,《战国策》8篇,《史记》5篇,韩愈10篇,柳宗元7篇,欧阳修6篇,苏轼8篇;其余者多为1篇,最多3篇。
本书按照一篇古文一篇赏析文章的原则。赏析文章约1000字左右,鉴赏内容大致包括作品背景、内容讲析、艺术特色、后世影响等内容。务求行文简练,达意为主。
每篇古文都有注释。注释主要包括难懂字词、名物、典故等,注释务求明白晓畅,简洁易懂。
作品简介主要介绍著作的产生时代、结构组成、思想内容、艺术成就等;作家生平简介主要介绍生卒年、籍贯、生平事迹、主要作品等。
作者简介
汤勤,男,1971年生,湖南省茶陵县人。嘉应学院文学院中国古代文学教授,武汉大学文学博士。主持教育部人文社会科学研究基金项目2项,广东省社科基金1项,发表论文40余篇,获得广东省哲学社会科学成果三等奖,出版《近代转型视阈下的晚清小说家——从传统的士到近代知识分子》《明清小说名著导读》等著作4部。
目录
《左传》
郑伯克段于鄢
石碏谏宠州吁
季梁谏追楚师
曹刿论战
宫之奇谏假道
子鱼论战
寺人披见文公
介之推不言禄
晋楚城濮之战
烛之武退秦师
蹇叔哭师
晏子不死君难
季札观周乐
子产论政宽猛
吴许越成
《国语》
召公谏厉王弭谤
叔向贺贫
《礼记》
曾子易箦
杜蒉扬觯
《战国策》
苏秦以连横说秦
范雎说秦王
邹忌讽齐王纳谏
冯谖客孟尝君
触龙说赵太后
鲁仲连义不帝秦
唐雎说信陵君
唐雎不辱使命
《论语》
子路曾皙冉有公西华侍坐
楚狂接舆三章
《墨子》
公输
《孟子》
鱼我所欲也
《庄子》
逍遥游
《荀子》
劝学
《韩非子》
五蠹
《吕氏春秋》
察今
李斯
谏逐客书
《楚辞》
卜居
宋玉
对楚王问
司马迁
报任安书
《史记》
孔子世家赞
伯夷列传
屈原列传
李将军列传
太史公自序
贾谊
过秦论(上)
邹阳
狱中上梁王书
晁错
论贵粟疏
班固
苏武传
路温舒
尚德缓刑书
杨恽
报孙会宗书
马援
诫兄子严敦书
曹操
让县自明本志令
诸葛亮
前出师表
嵇康
与山巨源绝交书
李密
陈情表
王羲之
兰亭集序
陶渊明
归去来兮辞并序
桃花源记
五柳先生传
孔稚硅
北山移文
吴均
与宋元思书
骆宾王
为徐敬业讨武曌檄
王勃
滕王阁序
李白
与韩荆州书
春夜宴桃李园序
李华
吊古战场文
元结
右溪记
刘禹锡
陋室铭
杜牧
阿房宫赋
韩愈
原道
原毁
杂说四
师说
圬者王承福传
送孟东野序
祭十二郎文
论佛骨表
祭鳄鱼文
柳子厚墓志铭
柳宗元
段太尉逸事状
驳《复仇议》
捕蛇者说
种树郭橐驼传
钴鉧潭西小丘记
至小丘西小石潭记
童区寄传
孙樵
书褒城驿壁
陆龟蒙
野庙碑
王禹偁
待漏院记
黄冈竹楼记
范仲淹
岳阳楼记
欧阳修
朋党论
《五代史·伶官传》序
醉翁亭记
秋声赋
祭石曼卿文
泷冈阡表
司马光
谏院题名记
钱公辅
义田记
李觏
袁州州学记
苏洵
六国论
管仲论
周敦颐
爱莲说
曾巩
寄欧阳舍人书
墨池记
苏轼
刑赏忠厚之至论
留侯论
喜雨亭记
石钟山记
潮州韩文公庙碑
前赤壁赋
后赤壁赋
记承天寺夜游
苏辙
上枢密韩太尉书
黄州快哉亭记
王安石
读孟尝君传
答司马谏议书
游褒禅山记
李格非
书《洛阳名园记》后
李清照
《金石录》后序
胡铨
戊午上高宗封事书
文天祥
《指南录》后序
元好问
送秦中诸人引
刘因
辋川图记
宋濂
送东阳马生序
送天台陈庭学序
阅江楼记
……
刘基
方孝孺
王鏊
马中锡
王守仁
唐顺之
宗臣
茅坤
归有光
王世贞
李贽
袁宏道
钟惺
魏学洢
张岱
张溥
夏完淳
黄宗羲
顾炎武
侯方域
魏禧
汪琬
林嗣环
戴名世
方苞
全祖望
彭端淑
袁枚
姚鼐
汪中
龚自珍
薛福成
林纾
章炳麟
梁启超
附录
主编推荐
1.作者专业,来自高校专业教师,长期从事古典诗词研究。
2.体例科学。作品、作者简介、注释、鉴赏、插图。
3.融工具书和文学赏析读物为一体,实用性强。
精彩内容
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度,古典诗词源远流长,荟萃了中华民族传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中,名家辈出,璨若群星;佳作纷呈,争奇斗艳,散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始,上海辞书出版社开始出版此类图书,极受读者喜爱,不衰。此后,同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书,部头稍小,选目更精,辞赏文字更注重原作内容的串讲,少一些枯燥无味的考据,在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
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