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曹文轩文学课:大麦地

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9.49 3.4折 28 全新

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作者曹文轩著

出版社新世纪出版社

ISBN9787558325540

出版时间2021-02

装帧平装

开本16开

定价28元

货号11026790

上书时间2024-10-26

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
商品简介

1.《曹文轩文学课:油麻地》(《草房子》点评版)

 

《油麻地》讲述了男孩桑桑终身难忘的成长故事,并以他的成长为主线,串起了油麻地小学的陆鹤、杜小康、细马、纸月等学生的成长故事,以及桑乔、蒋一轮、温幼菊等老师们朴实又充满诗意的生活。在讲述油麻地小学师生的故事的同时,也描述了垂暮老人秦大奶奶在生命后一刻的人格光辉,还讲述了杜雍和、邱二爷、邱二妈的命运……油麻地的一切,都让作家写进了桑桑的成长世界里,成为桑桑构建自己世界观的重要来源。

 

2.《曹文轩文学课:大麦地》(《青铜葵花》点评版)

 

《大麦地》讲述了男孩青铜和女孩葵花的成长故事。城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活,爸爸不幸去世后,她被青铜一家收养。青铜与葵花在大麦地相伴成长,共同经历了贫穷、饥饿、灾难,但是整个故事却充满了温暖、乐观、关爱与坚韧。在曹文轩的笔下,不管时代如何变迁,苦难是人生的必经之路。希望孩子明白:只有用乐观之心、坚韧之态去迎接苦难,心灵与精神才能升华,变得美好而强大。

 

3.《曹文轩文学课:菊坡》(《根鸟》点评版)

 

《菊坡》讲述一个叫根鸟的少年的成长史:一位少女掉落了长满百合花的大峡谷,被少年根鸟梦见了,他醒来后,为了拯救她,他出发去寻梦……荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙,一次次经历惊险而又刺激,根鸟成长在现实与梦幻之间,在痛苦中品尝着快乐。这是一部迷人的、梦幻般的小说,让人在梦幻中游走,体验人生,具有浓厚浪漫色彩,暗含对心中的梦执着追求的精神。

 

4.《曹文轩文学课:小豆村》(《山羊不吃天堂草》点评版)

 

《小豆村》讲述了乡村少年明子为生活所迫随木匠师傅三和尚和师兄黑罐外出务工,在城市这一特殊背景下艰难成长的故事。生活的艰辛、世态的炎凉,在主人公明子的眼里清晰地显现,他们是如此羡慕和向往都市人的生活,但是现实让他们明白了,他们似乎永远也无法走进那个世界……作者在将故事娓娓道来的同时,塑造了明子、三和尚、黑罐、紫薇等一系列性格鲜明的角色。

 

5.《曹文轩文学课:稻香渡》(《细米》点评版)

 

《稻香渡》讲述了男孩细米的成长故事。少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,日子如清水一般自然流淌。有一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群苏州城里来插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息。而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,与四季优美的乡村风景一道,参加了这个东方少年的成长加冕礼。

 

 

 

曹文轩在书中塑造了20世纪六七十年代的江南水乡人物群像,向我们展示了人性的真善美。作品格调高雅,语言灵动,全篇充满了美感,叙事结构独特新奇,洋溢着作家的对人世间的悲悯与大爱。此外,在原稿的基础上,书稿中增加了对重点文句的解说,语言通俗易懂,又不乏文学性,向读者恰当地解读了小说蕴含的深意,十分贴切小学读者的阅读需求。

 

 



作者简介
    曹文轩,1954年出生于江苏盐城,中国作协主席团委员,北京作家协会副主席,北京大学中文系教授,国家小学、初中统一语文教材主编之一。出版长篇小说有《草房子》《蜻蜓眼》《青铜葵花》《火印》《山羊不吃天堂草》《根鸟》《细米》《大王书》《枫林渡》《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》《疯狗浪》等,出版系列作品有“我的儿子皮卡”“丁丁当当”“萌萌鸟”“笨笨驴”等,出版绘本有《远方》《飞翔的鸟窝》《羽毛》《柏林上空的伞》《烟》等50余种,出版学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《20世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。2010年人民文学出版社出版《曹文轩文集》19卷。百余种作品被译为英、法、德、俄、希腊、匿、韩、瑞典、丹麦、西班牙、葡萄牙、意大利、罗马尼亚、塞尔维亚、阿拉伯、波斯等语种。曾获国家图书奖、中国出版政府奖、中国儿童文学奖、宋庆龄文学奖金奖等重要奖项50余种。2016年4月获国际安徒生奖,2017年1月获影响世界杰出华人奖。

目录
章  小木船

第二章  葵花田

第三章  老槐树

第四章  芦花鞋

第五章  金茅草

第六章  冰项链

第七章  三月蝗

第八章  纸灯笼

第九章  大草垛

后记

内容摘要
     七岁女孩儿葵花走向大河边时,雨季已经结束,多日不见的阳光。正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空。忽然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。 草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的。牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。 葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密,潮湿后,薄薄地粘在头皮上,人显得更清瘦,而那张有点儿苍白的小脸,却因为潮湿,倒显得比往日要有生气。 一路的草,叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞,她的鞋几次被粘住后,索性脱下,一手抓了一只,光着脚丫子,走在凉丝丝的烂泥里。 经过一棵枫树下,正有一阵轻风吹过,摇落许多水珠,有几颗落进她的脖子里,她一激灵,不缩起脖子,然后仰起面孔,朝头上的枝叶望去,只见那叶子,一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染,油亮亮的,让人心里很喜欢。 不远处的大河,正用流水声吸引着她。 她离开那棵枫树,向河边跑去。 她几乎天天要跑到大河边,因为河那边有一个村庄。那个村庄有一个很好听的名字:大麦地。 大河这边,就葵花一个孩子。 葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着。只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫,无边无际。各种形状的云彩,浮动在它的四周。有时,天空干脆光光溜溜。没有一丝痕迹,像巨大的青石板。实在寂寞时。它偶尔会鸣叫一声。但这鸣叫声,直衬得天空更加地空阔,它的心更加地孤寂。 大河这边,原是一望无际的芦苇,现在也还是一望无际的芦苇。 那年的春天,一群白鹭受了惊动,从安静了无数个世纪的芦苇丛中呼啦啦飞起,然后在芦荡的上空盘旋,直盘旋到大麦地的上空,嘎嘎鸣叫。仿佛在告诉大麦地人什么。它们没有再从它们飞起的地方落下去,因为那里有人——许多人。 许多陌生人,他们一个个看上去,与大麦地人有明显的区别。 他们是城里人。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。 他们唱着歌,唱着城里人唱的歌,用城里的唱法唱。歌声嘹亮,唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。 几个月过去,七八排青砖红瓦的房子,鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。 不久竖起一根高高的旗杆,那天早晨,一面红旗升上天空,犹如一团火,静静地燃烧在芦荡的上空。 这些人与大麦地人似乎有联系,似乎又没有联系,像另外一个品种的鸟群,不知从什么地方落脚到这里。他们用陌生而好奇的目光看大麦地人,大麦地人也用陌生而好奇的目光看他们。 他们有自己的活动范围,有自己的话,有自己的活,干什么都有自己的一套。白天干活,夜晚开会。都到深夜了,大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗,这些灯光星星点点,像江上、海上的渔火,很神秘。 这是一个相对独立的世界。 不久,大麦地的人对它就有了称呼:五七千校。 后来,他们就“千校干校”地叫着:“你们家那群鸭子,游到千校那边了。”“你家的牛,吃了人家千校的庄稼,被人家扣了。”“千校鱼塘里的鱼,已长到斤把重了。”“今晚上,千校放电影。”…… 那时,在这片方圆三百里的芦荡地区。有好几所干校。 那些人,都来自一些大城市。有些大城市甚至离这里很远。也不全都是干部,还有作者、艺术家。他们主要是劳动。 大麦地人对什么叫干校、为什么要有千校,一知半解。他们不想弄明白,也弄不明白。这些人的到来,似乎并没有给大麦地带来什么不利的东西,倒使大麦地的生活变得有意思了…… P2-4

精彩内容
    《大麦地》讲述了男孩青铜和女孩葵花的成长故事。城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活,爸爸不幸去世后,她被青铜一家收养。青铜与葵花在大麦地相伴成长,共同经历了贫穷、饥饿、灾难,但是整个故事却充满了温暖、乐观、关爱与坚韧。
    作品格调高雅,语言灵动,洋溢着作者对人世间的悲悯与大爱。此外,在原稿的基础上,书稿中增加了对重点文句的解说,向读者恰当地解读了小说蕴含的深意,十分贴切小学读者的阅读需求。

媒体评论
《曹文轩文学课:大麦地》——曹文轩创作的纯美故事,结合北师大教授专业细致的点评,让孩子爱上阅读,学会写作!
两条主线,深度解密文学创作:  国际安徒生奖得主曹文轩经典长篇,用心描绘温暖感人的成长故事  北师大教授孙海燕详实细致的点评,解读原著精妙的布局谋篇  每章前后设置阅读思考题与思路分析,提高孩子文学鉴赏能力 典雅设计,尽显作品古典主义美:  邀请国家一级美术师廖宗怡先生手绘插图,匠心再现书中场景  水彩与留白兼具的封面设计,彰显雅致清新的风格  素雅的版式搭配护眼的纸张,助力孩子健康愉悦阅读

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