超炫领导力

序
二十世纪七十年代，英国牛津大学的历史学家汤恩比曾预测 ：二十一世纪的人类社会，需要重新重视并参考中国传统文化中的德育元素与价值观，以便在物质文明与精神文明之间取得更好的平衡。二十世纪末，包括饶宗颐教授在内的众多学者，亦曾预测二十一世纪将是中华文化复兴的世纪。时至今日，这种文化复兴的现象不但见诸中华大地，海外不少国家（包括欧美国家）的中国文化热亦方兴未艾。
文化复兴的一个重要的条件是“传承”。传统文化如要在当代社会传播，当然亦要与时并进，契合现代人的需要。
本系列三册新书（《超炫领导力》《超强社交力》《超酷个人魅力》），取材自《群书治要》中的古代圣贤故事，特别强调其中的现代生活意义，以便小朋友们能从中有所领悟和得着，并借此提升自己的个人品德修养和待人接物的能力。这在高度竞争的现代社会尤其重要，对孩子们的健康成长亦极具学习和参考价值。三册书分别聚焦于古代圣贤的领导能力、社交能力和个人魅力，能让孩子们见贤思齐，潜移默化，为他们平添了许许多多言传身教的好老师、好榜样。这不啻为传统文化现代传承的一个杰出的例子。我谨向出版者致以由衷的敬意和谢意，感恩他们的创意和对下一代的厚爱。
清华大学、香港大学教授
香港大学饶宗颐学术馆馆长
中国工程院院士
李焯芬

观察力
要细致敏锐

聪明·点：
这个故事里有两个观察力不错的人。
一个是弦章，他既看穿了朝臣的用心，又看穿了朝臣的用心皆出自君主的私心。另一个是齐景公，自晏子死后，他身边只剩下一种声音，天天围住他说好话。换作别人，被天花乱坠地夸了十七年，恐怕早就分不清真假，以为自己真如大家口中所说的那样了不起。但齐景公保持了合理的敏锐触觉，观察到身边的反常情况。这正是一个领导者的重要素质。

尺蠖食黄
（《群书治要·晏子》）
时间 ：晏子去世十七年后
地点 ：齐国的宴乐大厅
事情起因 ：齐景公宴请朝臣饮酒作乐
事情经过 ：
齐景公开始有点醉意，他威风凛凛地拉弓射箭，“嗖”一声，箭射到地上去了。现场沉默半秒后，突然爆出欢呼，掌声雷动。
“射得好！”
“大王射箭的姿势真是太美妙了！”
“大王引弓一箭，*石破天惊啊！”
齐景公气得脸都红了。他深深叹了一口气，扔下弓箭离席。
这时候，弦章从外面走了进来。齐景公闷闷不乐 ：“弦章啊，自从我失去晏相国，已经十七年了！这十七年来，我身边就没有一个人能像晏相国那样，对我说一句‘大王你错了’。像今天射箭，我明明没有中靶，可是大家反倒异口同声地喝彩！”
弦章说 ：“这是因为大臣们才智不足，无法看出大王您的过失 ；勇气不足，所以不敢直言进谏，干脆齐齐称赞。但是我听说，大王喜欢穿什么、吃什么，大臣们就跟着穿什么、吃什么。据说有一种叫尺蠖的小虫子，吃了黄色树叶，它的身体就变黄 ；吃了绿色树叶，它的身体就变绿。如此看来，会不会是大王您喜欢听阿谀奉承的话呢？”
齐景公听了，很高兴，说：“说得好！”

原文
臣闻君好 1 之则臣服 2 之，君嗜 3 之则臣食之。尺蠖 4 食黄其身黄，食苍 5 其身苍，君其犹有食谄 6 人之言乎？。
注 ：
1 好 ：喜爱。
2 服 ：穿着，穿戴。
3 嗜 ：喜好，爱好。
4 尺蠖 ：一种昆虫，移动时身体一起一伏，一屈一伸，似人以手量
距离，故得名。
5 苍 ：青色。
6 谄：奉承，巴结。

★帮唐太宗治天下的奇书，儿童也能读！
★思与玩，通古今，学文言，修品德……
★从小读经典，智商情商同发展，个人能力大提升！

“古人的超能力”系列，是一套通过学习国学来提升个人能力的少儿图书。书中所有故事均选自《群书治要》。通过对这些古代圣贤故事的解读，让小读者汲取中华传统文化的精华，提升个人品德修养和待人接物的能力。
《群书治要》是唐代名臣魏征等人为唐太宗李世民编写的一部治国理政参考书，有“唐代《四库全书》”之称，汇集了唐以前的中国传统文化精粹。唐太宗读此书，得以成就“贞观之治”。后来此书传到日本，德川家康读之，得以开创200多年幕府基业。
上世纪90年代，日本将一套天明七年（1787年）版《群书治要》作为国礼赠予中国，原中共中央书记处书记、国务院副总理习仲勋曾为此书点校本题词：“古镜今鉴。”意思是说要多读点古典的好书，从历史中汲取一些智慧。
“古人的超能力”系列包括三本图书：《超炫领导力》《超强社交力》《超酷个人魅力》，精选了《群书治要》中关于领导力、社交力、个人魅力的故事，提炼出具有现代意义的点评，让小读者在阅读过程中能有所领悟，获得实实在在的能力提升。故事之后更附以《群书治要》的部分原文，以期学有余力的小读者能领略文言之美。此外，本书还设计了趣味心理小测验，补充了“现代案例X档案”，并搭配萌趣漫画插图，让图书内容更加充实，更符合当代儿童的阅读趣味。

“古人的超能力”这套图书分为三册：《超炫领导力》《超强社交力》《超酷个人魅力》，以小课堂的形式，生动有趣地讲述了《群书治要》中的古代圣贤故事，特别强调其中的现代生活意义，以便小朋友们能从中有所领悟和得着，并借此提升自己的品德修养和待人接物的能力，对孩子的健康成长极具学习和参考价值。
这一本《超炫领导力》，聚焦于古代圣贤的领导能力，从大局观、观察力、想象力、思考力、决策力、执行力等六个方面入手，将古文经典改编的小故事配上精辟的导读，还有文言文名句的解读赏析，让小读者在轻松的阅读过程中学习中华优秀传统文化，汲取古人的智慧，快乐培养领导能力。