青春语文群文阅读教学18例
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作者孙秋备著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533496043
出版时间2023-04
装帧平装
开本其他
定价43元
货号12548112
上书时间2024-10-25
商品详情
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商品简介
本书是一位初中语文教研员群文阅读教学的课例集。全书由5组10个同课异组群文课例和8个创新课型群文课例组成。作者根据学情和文本特质确定课型，用语用训练和精神启迪融通文本，架构课堂，全书既有理论指引又有路径实施，使教研落地于一线，使创新扎根于常态课的群文阅读教学中，体现了作者作为执教者的文本解读能力和整合不同教学资源的能力，以及对语文课程改革的深度思考和创新实践。作者的研究和创新实践以开发课例、积累课型的形式沉淀下来，其构建出的丰盈的语文课堂教学生态，既可为一线教师和群文教学探索者提供切实可行、可借鉴迁移的课堂参照和教学路径，又能启发一线教师走出一条属于自己的专业发展道路。
作者简介
孙秋备，河南省许昌市襄城县斌英中学语文教师。王君青春语文名师工作室骨干成员，河南省教育系统教学标兵，河南省多文本实践研究专家组成员，许昌市教坛新秀、襄城县首批优秀专家。曾获全国首届“语参杯”优秀语文教师课堂教学大赛一等奖、“一师一优课”部级优课、河南省优质课一等奖、河南省创新教学大赛一等奖、“语文报杯”全国语文微课大赛二等奖，在浙江温岭、海南文昌及郑州、周口、焦作、南阳、许昌等省内多地开设公开课及讲座。近五年来，主持完成河南省群文教学实践研究课题3项、河南省教育科学规划课题1项；在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《云南教育》《教育时报》等杂志报刊发表文章近二十篇。
目录
第一辑 同课异组群文课基于《观沧海》的群文课 ………………………………………………………3 我言秋日胜春朝 ———《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》整合实录 …………………………………………………4 我想我是海 ———《观沧海》《短歌行》(节选)《龟虽寿》整合实录 ………………19 基于《世说新语》的群文课 ……………………………………………………35 在《世说新语》神童圈学写人 ———《咏雪》《陈太丘与友期行》整合实录 ……………………………36 别人家的孩子是怎样炼成的 ———《咏雪》《陈太丘与友期行》《覆巢之下 ,安有完卵》整合实录 ……48 基于《人民解放军百万大军横渡长江》的群文课 ……………………………60 读出新闻背后的意味 ———《消息二则》整合实录 ………………………………………………61 说个消息给你听 ———《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》《西昌卫星发射中心首次成功发射固体运载火箭》整合实录 ……………………74 基于《藤野先生》的群文课 ……………………………………………………88 跟鲁迅先生学写老师 ———《藤野先生》《从百草园到三味书屋》整合实录 …………………89 因为遇见你 ———《藤野先生》《宗月大师》《晶莹的泪珠》整合实录 …………… 102 基于《茅屋为秋风所破歌》的群文课 ………………………………………114 惟歌生民病 ———《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合实录 ………………………115 悲悯是照亮时代的光 ———《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》整合实录 …………127 第二辑 创新课型群文课跟《狼》(三则 )学写故事 ———《狼》(三则 )整合实录 ……………………………………………141 大江大河滚滚滔滔 ———《黄河颂》《长江之歌》《长江长江 ,我是黄河》整合实录 ……154 两笔写人物 ,对举显精神 ———《说和做》《“天眼之父 ”南仁东 :铁汉也有柔情》《终身做科学实验的爱迪生》整合实录 ………………………………………………168 走进唐诗里的思念 ———七上课外古诗词诵读 (一)整合实录 ……………………………180 绝句中的情味 ———七下课外古诗词诵读 (一)整合实录 ……………………………195 若问诗情都几许 ———七下课外古诗词 (其二 )整合实录 ………………………………208 让经典永流传 ———八上课外古诗词诵读 (一)整合实录 ……………………………221 为有牺牲多壮志 ———《梅岭三章》课堂实录 ……………………………………………236 附:课型创新视野下的教师专业发展 :激动人心的秋备现象 ———群文教学视野下的文本特质与课型创新研讨 …………………… 249后记 扎根泥土，蕴染语文的橙黄橘绿 ……………………………259
主编推荐作者希望通过群文阅读让学生学会求同比异、分析整合、思辨鉴赏，丰厚学生的语文素养和人生底蕴。在这些课例中，您既可领略到作者如何进行群文教学的整合与设计，又可欣赏到各有指向、各具姿态的不同群文教学课型，如主题型、诵读型群文教学的以简驭繁巧切入，同类联诗知诗人，写作型兼跳板型群文教学的聚焦一点，进行连滚带爬式阅读习练，积累型群文教学的多形式、多角度积累，读写结合……
【内容简介】
精彩内容
青春语文倡导经由语言文字的学习提升和改变师生的生命状态，倡导语用训练和精神启蒙的双向开掘。本书是一本践行青春语文整合教学思想的群文阅读教学课例集，全书由5组10个同课异组群文课例和8个创新课型群文课例组成。其教学出发点是从学生的语文素养成长和心灵品质成长的需求角度来确定组合文本、学习目标，努力用语用训练和精神启迪两条线串起文本、融通文本，架构课堂。在这些课例中你既可看到作者如何在型主题型、诵读型群文教学中以简驭繁巧切入，同类联诗知诗人，又可欣赏到作者在写作型兼跳板型群文教学中如何聚焦一点，进行连滚带爬式阅读习练，还可领略到作者在积累型群文教学中如何引导学生在学用中多形式、多角度积累，读写结合……这些创造深度课堂诗意语文的课堂实录，可为一线教师和群文教学探索者提供切实可行、可借鉴迁移的课堂参照和教学路径。
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