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作者方建和
出版社现代出版社有限公司
ISBN9787514316094
出版时间2014-01
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号10775809
上书时间2024-10-25
第一篇真正的自尊
自尊是人的一种基础感受
确立自尊
培养孩子的自尊心
自尊,始于知耻
自尊心养成的关键
自尊的力量
自尊是学习的动力
第二篇自尊的需要
撑起你的自尊心
男人具有强烈的自尊
自尊存在于你的内心
自尊是一个人必须具备的操守
呵护孩子的自尊心
自信是矛,自尊是盾
......
自尊是人的一种基础感受
自尊的基础
自尊,对于所有的孩子,乃至所有的成年人来说都是一种至关重要的特点。自尊,是人的一种基础感受,它让你觉得自己真的非常不错。自尊,是老师在进行教育时的经典话题,也是我们与其他父母偶尔交谈中时刻都会提到的话题,但是,要发展这种特点可绝对不像人们说起来那么容易。
以伊桑为例。在他的生活中,伊桑总是被告知他做得太好了。他的父母相信,赞扬是至关重要的,通过赞扬他做的每件事,他们能够在儿子的心中创造积极的自尊。但问题是,他们对所有的事情都大加赞扬,弄得伊桑根本不知道是他真的做得很好,还是无论他做什么,爸爸妈妈都会说:“哦,你真是太棒了……”
这种不假思索的赞扬让伊桑感到很没有自信。他总是爱向周围的人来寻求认同。他把作业给朋友们看,或者把画的东西再拿给姐姐看看,而且.他还会焦急地询问说:“还行吗?我做得对吗?”在教室里,他总爱跑到老师的桌旁去问:“这次我做得对吗?”伊桑完全没有自信。
这里还有另外一个极端的例子。萨利在家里似乎什么都做不好,总是会受到批评。她父母认为,在一些萨利能完成的事情上,再给她点儿压力会让女儿做得更好。但是,萨利却沮丧地认为,自己永远无法取悦
他们。最后.爸爸妈妈的态度彻底伤了萨利的G,她告诉自己说:“好
吧,好吧,我什么都做不好,不管我努力做什么都做不好,那我还努力
什么呢?”她会经常性地否定自己,长期在沮丧郁闷中不断挣扎,这让
她不敢再去尝试什么新事物或是有点困难的事情,因为她觉得即便自己
努力了,成功的希望也很渺茫。
尽管伊桑和萨利的父母都以为自己的方法是对的,但是很显然,这
两种教育方法都不能造就一个自信的、悦纳自我的孩子。伊桑的父母让
儿子的生活过于简单,而萨利的父母则让女儿的生活过于艰难。
自我感知的重要性
去年夏天,8岁的安妮在邻居的泳池里参加了一场跳水比赛。她高
兴地邀请了爸爸妈妈来观看。他们看着安妮,她穿着鲜红的泳衣,戴着
白色的泳帽。走向低台跳板。到了最后一轮,安妮要去跳从未挑战过的
高台跳板了。小姑娘看了看父母,然后勇敢地走向了通往高台跳板的台
阶。她爬了上去,走到跳板前端,踮起脚尖——她跳了!动作不算完
美,但是当安妮从水中浮出,她咧嘴笑了。
“我做到了!我做到了!”她喊道,“我知道我能行!”
那天,安妮没有赢得绶带,她可能也不会为参加奥运会而继续训
练。但是,在回家的路上,小安妮对自己和自己的表现感觉相当棒。
“小宝贝,真令人难以置信,你从高台上跳下去时真的是非常勇敢。”
妈妈在开车回家的路上说。
“是的,”安妮的回答更像是在自言自语,“我知道我能做到的。”
小安妮从哪来的自信呢?在这么多人(包括妈妈和爸爸)的面前,
去尝试她从来都没有做过的事呢?后来,她为什么会感觉这么棒?原因
很简单,因为她是一个自知自信而又乐观的孩子。当她从游泳池里冒出
........
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