创新与创业能力培养
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全新
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作者冯丽霞,王若洪主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302328353
出版时间2012-03
装帧平装
开本16开
定价29元
货号8042870
上书时间2024-10-25
商品详情
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导语摘要
冯丽霞、王若洪主编的《创新与创业能力培养》作为大学生素质教育的特色教材,严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求,结合大学生群体的实际特点,帮助大学生了解和掌握创新创业的相关知识和操作规律,提高大学生的创新意识和创业能力。本书设计为“理论基础篇、能力培养篇、创业准备篇”3篇,共有9章;以学习者素质培养为主线,坚持以科学发展观为统领,紧密结合大学生毕业、就业、创新创业、职业生涯规划的新形势和新特点,依照创新创业教育活动的基本过程和规律,系统介绍创业概论、创业环境分析、创业素质准备、创业企业融资、创业团队建设与人力资源管理、创业企业风险规避、创业心理准备、创业项目选择及创业模式、创业实务等必备知识。
目录
第一篇 理论基础篇
第一章 创业概论
第一节 创业教育的兴起
一、创业与创业教育
二、创业教育的分类和内容
三、开展大学生创业教育的重要意义
四、创业教育的兴起
第二节 创业教育的发展
一、国外创业教育发展进程和现状
二、国外高校创业教育的特征
三、国外高校创业教育对我国的启示
四、国内高校创业教育发展状况
第三节 创业教育的挑战
一、当前中国高校大学生创业教育的现状
二、大学生创业教育问题的成因
三、中国高校大学生创业教育的发展对策
思考题
第二章 创业环境分析
第一节 世界创业环境分析
一、创业环境的要素
二、创业宏观环境的主要因素
三、中观环境的主要因素
四、微观环境的主要因素
五、大学生创业环境SWOT分析法
第二节 中国创业环境分析
一、我国创业活动现状
二、大学生创业的有利环境
三、大学生创业的不利环境
第三节 大学生创业的重要意义
一、我国大学生创业现状分析
二、大学生创业的意义
思考题
第二篇 能力培养篇
第三章 创业素质准备
第一节 创业素质概述
一、创业素质
二、创业素质要素
三、大学生创业素质培养的意义
第二节 创业素质内容
一、成就动机
二、内在控制源
三、风险承担倾向
四、问题解决能力
五、自动坚持自己
六、不确定容忍性
七、情绪稳定性
八、创新性
九、团队或小组合作能力
第三节 创业素质培养
一、系统的创业素质教育
二、优化课程设置,实行课程目标模块化
三、改变教学方式和方法,培养学生创业能力
四、积极开展大学生创业实践活动
五、开展创业讲座、创业沙龙、创业计划竞赛等活动
六、建立创业基地,让学生参与社会实践活动
七、打造实践平台
八、建立大学生创业网站、鼓励大学生网上创业
九、培育高校校园创业文化
思考题
第四章 创业企业融资
第一节 创业企业融资概述
一、创业企业融资的概念
二、创业企业融资困境及成因
三、创业企业融资原则
第二节 创业企业融资渠道
一、企业融资渠道概念
二、自我融资
三、向创业者的亲人或朋友融资
四、民间融资
五、天使投资
六、风险资本融资
七、私募融资
八、上市融资
九、商业银行融资
十、非银行金融机构融资
十一、政府或非营利组织融资
第三节 创业企业融资方式
一、企业融资方式概述
二、权益融资
三、负债融资
第四节 创业企业融资成本
一、融资成本概念
二、融资成本的性质
三、融资成本的作用
四、融资成本的计算
第五节 创业企业融资流程及主要内容
一、建立并珍惜企业者与创业企业信用
二、科学测算资金需求
三、写好创业计划书
四、确定融资渠道与融资方式
五、进行融资谈判与取得融资
思考题
第五章 创业团队建设与创业期人力资源管理
第一节 创业团队建设
一、创业团队的含义及作用
二、创业团队的人员构成
三、创业团队的类型
四、创业团队的组建
第二节 创业企业组织设计
一、企业组织设计的内容
二、企业组织设计的原则
三、创业企业组织结构的选择
第三节 创业企业人力资源管理
一、人力资源规划
二、人力资源招聘
三、绩效评价
四、职业生涯规划
第四节 团队激励与企业文化建设
一、创业团队的激励
二、创业企业文化建设
思考题
第六章 创业企业风险规避
第一节 市场风险的规避
一、选择项目的风险规避
二、选择行业的风险规避
第二节 融资风险的规避
一、规范投资行为,理性分析投资环境
二、树立风险意识,建立风险防范机制
三、采用多元化融资渠道,分散融资风险
四、确定合理的负债结构,规避资金偿还风险
五、严格专利技术保密程序,防范失密风险
六、防范各种融资陷阱
第三节 经营风险的规避
一、采购风险防范与控制
二、销售风险的防范与控制
三、结算风险的防范与控制
四、人力资源风险的防范与控制
五、生产风险的防范与控制
第四节 创新与竞争风险的规避
一、注重培养创新思维
二、重视保护无形资产
三、善于借助强者的势力生存
四、聪明的模仿比创新更迫切
五、持续创新,永远领先对手
思考题
第三篇 创业准备篇
第七章 创业心理准备
第一节 创业者的心理特征
一、创业精神概述
二、创业者的心理特征
第二节 创业者心理品质的培养
一、影响创业的内外部条件
二、创业者心理品质的培养的目标和内容
第三节 创业者创业精神培育的方法
一、创业榜样示范法
二、创业导师辅导法
三、创业环境陶冶法
四、创业实践锻炼法
五、创业企业家心理训练的方法
思考题
第八章 创业项目选择及创业模式
第一节 创业项目选择
一、创业项目类型
二、创业项目选择的原则
三、选择投资创业项目的步骤
四、创业者如何避免选择项目误区
第二节 创业模式
一、创办新企业
二、收购现有企业
三、特许经营
四、代理或经销
五、内部创业
第三节 创业实践与体验
一、几种典型行业项目发展前景分析
二、创业实践活动
思考题
第九章 创业实务
第一节 大学生创业准备
一、创业形式选择
二、大学生创业准备
三、把握创业政策
四、选好法律顾问
第二节 创业计划书
一、创业规划与策划认知
二、创业计划书的基本要求与核心内容
三、创业计划撰写过程中应遵守的原则
四、创业计划撰写过程中应该注意的问题
第三节 企业登记注册
一、创业企业法律形式选择
二、申办企业名称登记
三、大学生创办企业登记注册
四、税务登记
思考题
参考文献
内容摘要
1.银行借款
银行借款又称银行贷款,指创业企业从商业银行借入的款项。通常创业企业可以采用信用借款、抵押借款或保证借款等方式获得商业银行的资金支持。
(1)信用借款。信用借款是商业银行不需要任何形式的抵押或担保,完全根据借款人的信用向借款人发放的借款。信用借款是我国商业银行长期以来的主要放款方式。由于这种借款方式风险较大,一般只对经济效益良好、经营管理水平较高、发展前景看好的企业发放。对于符合这些条件的创业企业,可以尝试采用这种低成本的融资方式。
另外,对于信用历史良好并且与银行有长期良好合作关系的创业企业,还可以申请使用信用额度形式的信用借款。信用额度又称“信用限额”,是商业银行授予其客户可以在规定的一段时间内随时使用的借款金额的限度。信用额度具有方便、快捷的特点,能够满足创业者小量的、紧急的融资需要。
(2)抵押借款。抵押借款是指商业银行向能够提供一定抵押品作为保证的借款人发放的借款。在某些时候,创业企业可以通过将自身的房产、汽车、土地使用权、存货等作为抵押物来获取商业银行的资金支持。
通常以抵押借款取得的资金是抵押物价值的一部分,占抵押物价值的百分比主要取决于抵押物变现成本和风险的大小,房地产由于贬值风险较小,因此获得资金的比例较大,汽车、存货等由于贬值风险与变现成本较高,因此获得资金的比例较低。
(3)保证借款。保证借款指借款人按《担保法》规定的保证方式,以第三人承诺在借款人不能偿还借款本息时按规定承担连带责任而发放的借款。保证人为借款提供的借款担保为不可撤销的全额连带责任保证,包括借款合同内规定的借款本息和由借款合同引起的相关费用。保证人还必须承担由借款合同引发的所有连带民事责任。
创业企业在使用这种融资方式时,首先需要找到银行同意并认可的保证人,这些保证人可以是具有偿还能力的企业、个人或社会机构等。
2.发行公司债券
公司债券,又称企业债券,是公司依照法定程序发行的、约定在一定期限内还本付息的有价证券。发行债券是规模较大的创业企业进行负债融资时可供选择的一种融资方式。公司债券的发行主体主要是股份公司,但是非股份公司也可以发行企业债券,所以,一般归类时,公司债券和其他企业发行的债券合在一起,统称为公司(企业)债券。
公司债券与股票一样同属有价证券,可以自由转让。但是,与股票代表产权关系不同,公司债券代表着发行债券企业与投资者之间的一种债权债务关系,债券持有人是企业的债权人,债券持有人有权按期收回本息。公司债券风险与企业本身的经营状况直接相关。如果企业发行债券后,经营状况不好,连续亏损,可能无力支付投资者本息,投资者就面临投资损失。所以,在企业发行债券时,相关证券监管机构一般要对发债的企业进行严格的资格审查,以保护投资者利益。公司债券由于具有较大风险、它们的利率通常也高于国债。
……
精彩内容
冯丽霞、王若洪主编的《创新与创业能力培养》严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求,结合大学生群体的实际特点,帮助大学生了解和掌握创新与创业的相关知识和规律,提高大学生的创新意识和创业能力。书中具体介绍了创业概论、创业环境分析、创业素质准备、创业企业融资、创业团队建设与创业期人力资源管理、创业企业风险规避、创业心理准备、创业项目选择及创业模式、创业实务等推荐知识。
《创新与创业能力培养》具有知识新颖、内容丰富、案例鲜活、贴近实际、注重素质培养和能力提升等特点,因而本书既可以作为普通高等院校、高职高专院校大学生素质教育和毕业教育的优选教材,也可以作为大学生创新创业的指导手册,还可以为广大社会待业人员提供有益的参考和借鉴。
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