色彩构成(项目式全彩微课版)

杨冰，女，拉祜族，中共党员，硕士，高级讲师，在国家级刊物发表论文6篇，参编过国家级教材3本，参与完成市级课题1项，主持完成市级课题1项，主持完成国家职业技术教育学会教学工作委员会课题1项，2007年被评为“云南省优秀教师”，2012年被评为云南省第三届黄炎培职业教育“杰出教师奖”，2015年获国家级说课比赛指导教师二等奖，2019年被普洱市人民政府聘为第三届人民政府督学，2020年被云南省教育厅聘为第一届教育督导评估专家，2021年被聘为普洱市科学技术协会专家委员会成员。

项目1 色彩基础/ 1

任务一　结合色彩知识赏析《听琴图》/　3

相关知识/　3

1．色彩的产生/　3

2．色彩的分类/　5

3．数字化的色彩模式/　6

4．三原色/　8

5．色彩三要素/　9

6．色彩工具/　11

任务实施/　13

活动1　分析《听琴图》中的色彩/　13

活动2　利用Photoshop 提取色彩/　13

活动3　寻找生活中包含三原色的设计作品/　14

拓展训练/　15

任务二　绘制十二色相环/　15

相关知识/　16

1．色相环/　16

2．色立体/　17

任务实施/　20

活动1　绘制十二色相环轮廓/　20

活动2　为色相环着色/　20

拓展训练/　21

任务三　绘制树木抽象图案/　21

相关知识/　22

1．加色混合/　22

2．减色混合/　23

3．中性混合/　24

任务实施/　25

活动1　绘制树木基本轮廓/　25

活动2　运用色彩混合方式着色/　26

拓展训练/　26

拓展阅读/　27

1．色彩与文化/　27

2．色彩的比例/　28

项目小结/　29

课后习题/　30

项目2　色彩对比与调和/　32

任务一　设计果汁饮料的包装/　34

相关知识/　34

1．色相对比/　34

2．明度对比/　37

3．纯度对比/　39

4．面积对比/　40

5．冷暖对比/　41

任务实施/　42

活动1　分析果汁饮料包装的色彩特点/　42

活动2　绘制果汁饮料包装轮廓及图案/　42

活动3　运用类似色对比填色/　43

活动4　运用对比色对比和明度对比填色/　43

拓展训练/　44

任务二　对花型图案进行色彩调和/　46

相关知识/　46

1．同一调和/　46

2．近似调和/　47

3．秩序调和/　49

4．对比色调和/　50

5．面积调和/　50

任务实施/　51

活动1　绘制花型图案的基本轮廓/　51

活动2　运用近似调和和对比色调和着色/　52

活动3　运用同色相调和着色/　53

拓展训练/　53

拓展阅读/　54

1．连贯同一调和/　54

2．色彩对比与位置/　54

项目小结/　55

课后习题/　55

项目3　色彩感受与联想/　58

任务一　根据色彩感受绘制图案/　60

相关知识/　60

1．色彩的冷与暖/　60

2．色彩的轻与重/　61

3．色彩的软与硬/　61

4．色彩的膨胀与收缩/　62

5．色彩的华丽与朴素/　63

6．色彩的兴奋与沉静/　63

任务实施/　64

活动1　绘制一组表达四季变化的图案/　64

活动2　根据色彩感受为四季图案着色/　65

拓展训练/　65

任务二　根据色彩联想绘制图案/　66

相关知识/　67

1．色彩联想的内涵/　67

2．色彩联想的类型/　68

3．色彩联想的决定因素/　70

任务实施/　71

活动1　联想与冬至有关的色彩/　71

活动2　绘制整个画面轮廓/　71

活动3　运用色彩联想的知识着色/　72

拓展训练/　72

拓展阅读/　73

1．色彩的强调/　73

2．色彩的生理效应/　74

项目小结/　75

课后习题/　76

项目4　色彩搭配与色调/　78

任务一　为垃圾分类海报设计配色方案/　80

相关知识/　80

1．单一色相搭配/　80

2．邻近色搭配/　81

3．对比色搭配/　82

4．互补色搭配/　82

任务实施/　83

活动1　绘制垃圾分类海报平面图/　83

活动2　确定色彩搭配方案并着色/　84

拓展训练/　85

任务二　运用不同色调设计产品包装/　86

相关知识/　87

1．色调的分类/　87

2．同色调配色/　88

3．类似色调配色/　89

4．对比色调配色/　89

任务实施/　90

活动1　绘制产品包装的基本轮廓/　90

活动2　运用同色调搭配着色/　91

活动3　运用类似色调搭配着色/　92

拓展训练/　92

拓展阅读/　93

1．色彩对称/　93

2．色彩均衡/　84

项目小结/　95

课后习题/　95

项目5

色彩重构与主题表现/　98

任务一　采集数码照片中的色彩/　100

相关知识/　100

1．色彩采集的思路与方法/　100

2．色彩采集的对象/　101

3．色彩采集的数字方法/　103

任务实施/　104

活动1　用手机拍摄校园一角/　104

活动2　通过写生提取数码照片中的色彩/　105

拓展训练/　106

任务二　对自然色彩“日落”进行重构/　106

相关知识/　107

1．色彩重构的要点/　107

2．色彩重构的方法/　108

任务实施/　110

活动1　从“日落”照片中按比例提取色彩/　110

活动2　绘制重构画面的轮廓/　111

活动3　运用整体不按比例重构的方法重构画面/　111

拓展训练/　112

任务三　基于色彩主题设计海报/　113

相关知识/　114

1．色彩主题与情感表达/　114

2．色彩主题的类型/　116

3．色彩主题的表现要点/　118

任务实施/　119

活动1　分析海报的色彩主题/　119

活动2　绘制海报轮廓并着色/　119

拓展训练/　120

拓展阅读/　120

1．色彩采集要求/　120

2．数字色彩/　121

项目小结/　122

课后习题/　122

项目6

色彩构成在设计中的应用/　126

任务一　平面广告设计/　128

相关知识/　128

1．平面广告色彩隐喻/　128

2．平面广告色彩应用原则/　129

3．平面广告色彩应用方法/　131

4．平面广告色彩情感规律的应用/　135

任务实施/　136

活动1　平面广告构思/　136

活动2　平面广告构图/　137

活动3　平面广告色彩设计并着色/　138

拓展训练/　138

任务二　瓜子包装设计/　139

相关知识/　140

1．色彩在包装设计中的作用/　140

2．包装设计中色彩的应用原则/　141

3．色彩在包装设计中的应用/　143

任务实施/　145

活动1　瓜子包装构思/　145

活动2　设计瓜子包装平面图/　146

活动3　为瓜子包装制定配色方案并着色/　146

拓展训练/　147

拓展阅读/　148

1．我国民族服饰色彩/　148

2．包装设计中的注意事项/　149

项目小结/　150

课后习题/　150

适读人群 ：本书适合作为高职高专、中等职业学校设计类专业课程的教材，也可作为设计从业人员与设计爱好者的参考书。

1.模块化、层次化的课程结构，满足中职教学需要

2.通过任务清单构建清晰的知识框架，便于阅读

3.案例丰富，浅显易懂，满足就业需求

4.附赠资源丰富，素材、扩展案例、教学大纲等