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作者刘强,孙琴干主编
出版社南京大学出版社
ISBN9787305275333
出版时间2024-02
装帧平装
开本16开
定价45元
货号15260909
上书时间2024-10-25
第一章 □□行为观察概述
第一节 什么是□□行为观察
第二节 为什么要观察□□行为
第三节 观察□□行为需注意的问题
第二章 □□行为观察和记录叙事的方法
第一节 日记法
第二节 轶事纪录法
第三节 实况详录法
第三章 □□行为观察和记录取样的方法
第一节 时间取样法
第二节 事件取样法
第四章 □□行为观察和记录评定的方法
第一节 行为检核法
第二节 等级评定法
第五章 □□行为观察的具体实施
第一节 在生活中观察□□
第二节 在游戏中观察□□
第三节 在集体教学活动中观察□□
第六章 □□行为分析的理论框架
第一节 □□行为分析的整体框架
第二节 □□行为分析的理论依据
第七章 □□行为分析与指导
第一节 □□学习品质的分析与指导
第二节 健康领域的行为分析与指导
第三节 语言领域的行为分析与指导
第四节 社会领域的行为分析与指导
第五节 科学领域的行为分析与指导
第六节 艺术领域的行为分析与指导
参考文献
本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书从观察概述、学前儿童行为观察概述、学前儿童行为观察方法、学前儿童行为观察的实施等方面进行介绍。以期帮助学生全面掌握学前儿童观察与记录的方法,并能在实践中合理运用适当的方法。对于儿童行为观察的方法论篇章,书中列举了大量案例,保证理论与实践的对接,方法与场景的结合,力求使读者真正能够使用合适的方法对幼儿进行科学的观察,并能对观察结果进行科学的分析与阐释。
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