中学生慢性疲劳综合征分布成因及生理机制研究

池爱平1972年出生，博士，教授，九三学社社员，运动人体科学专业和体育教育训练学专业硕士生导师、运动生物学专业博士生导师，美国加州大学欧文分校访问学者。现任职于陕西师范大学体育学院，负责体育保健学方向学科建设。近5年出版专著5部，主持国家自然科学基金项目“体力活动改善中学生CFS的效果与代谢机制”1项、教育部人文社会科学研究课题项目“‘体测’背景下对中学生慢性疲劳综合征的监测模式研究”1项；以第一作者或通信作者发表论文50余篇，其中被SCI
（E）收录10篇。目前研究工作主要集
中在：中小学生的慢性疲劳综合征、抑郁症、自闭症的运动改善与机制探索，以及睡眠不足对运动员运动成绩与生物电（脑电、肌电与心电）信号的影响。

第1章概论
1慢性疲劳综合征概述2
慢性疲劳综合征的发病机制
2.1氧化应激
2.2下丘脑一垂体一肾上腺轴功能紊乱
2.3病毒感染
2.4免疫功能失调
2.5遗传因素
2.6心理应激
2.7社会环境因素
3慢性疲劳综合征的诊断
4运动与中学生慢性疲劳综合征
第2章中学生慢性疲劳综合征的分布与成因
1概述
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3结果与分析
3.1中学生慢性疲劳综合征分布情况的调查结果
3.2中学生慢性疲劳综合征影响因素的调查结果
3.3中学生慢性疲劳综合征影响因素的回归分析

4讨论
4.1中学生慢性疲劳综合征的分布特征
4.2中学生慢性疲劳综合征的影响因素
第3章慢性疲劳综合征对中学生体质健康的影响1概述
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3结果与分析
3.1慢性疲劳综合征对中学生体测达标结果的影响
3.2体测达标情况和慢性疲劳综合征程度的相关性分析
3.3慢性疲劳综合征对中学生体测单项成绩的影响
4讨论
第4章中学生慢性疲劳综合征的生理机能特征
1概述
1.1身体机能监控系统的应用研究
1.2心率变异性与生理机能
1.3人体体力活动量的生理检测
1.4人体压力评估与监测
1.5研究目的
1.6技术路线图2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法3结果与分析
3.1中学生机体氧化状态的检测结果
3.2中学生日常24h身体机能状态的监测结果
3.3中学生运动干预后24h身体机能状态的监测结果

4讨
论
4.1慢性疲劳综合征中学生机体氧化状态的变化
4.2慢性疲劳综合征中学生日常24h身体机能状态的变化
4.3慢性疲劳综合征中学生运动干预后24h身体机能状态的变化第5章中学生慢性疲劳综合征代谢机制研究
1概述
1.1代谢组学概述
1.2慢性疲劳综合征的代谢组学研究
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3结果与分析
3.1尿常规检测
3.2尿液代谢组学检测
4讨论
4.1尿常规分析
4.2代谢组学数据分析及处理技术
4.3运动前后尿液差异代谢物及相关代谢通路分析
5小结
附录1中学生慢性疲劳综合征问卷附录2变量赋值表
附录3主观体力感觉等级量表

第1章概论
1慢性疲劳综合征概述2
慢性疲劳综合征的发病机制
2.1氧化应激
2.2下丘脑一垂体一肾上腺轴功能紊乱
2.3病毒感染
2.4免疫功能失调
2.5遗传因素
2.6心理应激
2.7社会环境因素
3慢性疲劳综合征的诊断
4运动与中学生慢性疲劳综合征
第2章中学生慢性疲劳综合征的分布与成因
1概述
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3结果与分析
3.1中学生慢性疲劳综合征分布情况的调查结果
3.2中学生慢性疲劳综合征影响因素的调查结果
3.3中学生慢性疲劳综合征影响因素的回归分析
4讨论
4.1中学生慢性疲劳综合征的分布特征
4.2中学生慢性疲劳综合征的影响因素
第3章慢性疲劳综合征对中学生体质健康的影响1概述
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3结果与分析
3.1慢性疲劳综合征对中学生体测达标结果的影响
3.2体测达标情况和慢性疲劳综合征程度的相关性分析
3.3慢性疲劳综合征对中学生体测单项成绩的影响
4讨论
第4章中学生慢性疲劳综合征的生理机能特征
1概述
1.1身体机能监控系统的应用研究
1.2心率变异性与生理机能
1.3人体体力活动量的生理检测
1.4人体压力评估与监测
1.5研究目的
1.6技术路线图2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法3结果与分析
3.1中学生机体氧化状态的检测结果
3.2中学生日常24h身体机能状态的监测结果
3.3中学生运动干预后24h身体机能状态的监测结果
4讨论
4.1慢性疲劳综合征中学生机体氧化状态的变化
4.2慢性疲劳综合征中学生日常24h身体机能状态的变化
4.3慢性疲劳综合征中学生运动干预后24h身体机能状态的变化第5章中学生慢性疲劳综合征代谢机制研究
1概述
1.1代谢组学概述
1.2慢性疲劳综合征的代谢组学研究
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3结果与分析
3.1尿常规检测
3.2尿液代谢组学检测
4讨论
4.1尿常规分析
4.2代谢组学数据分析及处理技术
4.3运动前后尿液差异代谢物及相关代谢通路分析
5小结
附录1中学生慢性疲劳综合征问卷附录2变量赋值表
附录3主观体力感觉等级量表