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教育者的自我修炼

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广东广州

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作者林格著

出版社清华大学出版社

ISBN9787302390695

出版时间2014-07

装帧精装

开本其他

定价60元

货号8526550

上书时间2024-10-15

灵感书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
金
木
水
土
火
后记

主编推荐

当代中国具有广泛影响力的教育专家林格撰写的教育著作，连续十年受到教育者的关注和欢迎，多次被评为“全国教师*喜爱的图书和畅销图书”，是众多教育类培训、校长培训、教师培训，以及家长、学校的教材。

应众多校长、教师及家长的强烈要求，清华大学出版社历时一年半，精心推出了林格的壳装精装创新教育套书——《教育者的自我修炼》与《做有智慧的教育者》。该套书还未出版，就已被多校校长指定为“教师素养养成指定教材”。

文风雅俗得宜，比喻形象丰美，说理精透深刻，具有人文意义上的普世性，适合读者反复阅读，是值得珍藏且赏心悦目的教育类散文名著。

本书不做体系，不限自由，读者可以选择自己喜欢的阅读状态。

采用罕见的壳装精装设计，纸张质感悦目，风格古典素雅，内附作者签名页，并赠送雅致的书签，是专为潜心教育的专业人士、重视育儿的家长、重视自我教育的人士等特殊定制的鉴赏收藏版本。

当教育者的修炼达到一定境界，当量变走向质变，智慧会不会如流水般倾泻而出？请看这本图书的
姊妹篇《做有智慧的教育者》

精彩内容

“教育的界是一种生命状态，换言之，就是教育者以自己的生命状态去唤醒、激活孩子的生命状态。”——林格

本书精选了作者多年沉淀的教育学散文，加入了中国传统文化中的成分，比如“气场”、“虚静”等作者研究十多年的与教育者修炼有关的概念，甚至将全书分为“金”、“木”、“水”、“火”、“土”五篇，把教育的修炼提升到一种“道”的高度来认识。作者将教育的全部过程视为不断自我修炼的状态，这种状态不仅在于教育者本身所具备的学识与涵养，更在于其通过修炼所形成的个人魅力与气场。

作者以睿智的笔墨，清淡的文风，优雅的格调，深邃的洞见，格言式的感悟，畅谈教育者的自我完善与自我提炼，贯穿了作者鲜明而深刻的教育价值观，比起空喊口号式地提倡教育改革，以及抽象化的教育理论，更多了一份人文的深思。

— 没有更多了 —

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