• 纺织材料与检测(3版)
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纺织材料与检测(3版)

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作者杨乐芳,季荣,李建萍主编

出版社东华大学出版社

ISBN9787566921598

出版时间2023-01

装帧平装

开本16开

定价69元

货号12232442

上书时间2024-09-27

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
杨乐芳任教于浙江纺织服装职业技术学院纺织学院,教授;从事纺织专业教学工作近四十年,主讲纺织材料、纺织品检测等专业主干课程;主编多部教材,包括重量/部委级规划教材及省级重点教材、新形态教材等;主持省/市级教育改革和科研项目十多项;长期参与纺织服装企业纺织材料检测技能培训服务。

目录

导论认识纺织材料种类·

项目1纺织纤维的形成认识

【项目导入】大自然的恩赐和人类的创造

【知识要点】

子项目1-1棉纤维的形成与特性子项目1-2麻纤维的形成与特性子项目1-3毛纤维的形成与特性

子项目1-4蚕丝纤维的形成与特性

子项目1-5化学纤维的形成与特性

【操作指导】棉纤维成熟度测试·

【知识拓展】新型纺丝方法

【岗位对接】常见化纤丝代号

【课后练习】

项目2 纤维的结构认识与鉴别

【项目导入】黏胶纤维“兄弟”的鉴别

【知识要点】

子项目2-1纺织纤维类别认识

子项目2-2纺织纤维结构认识

子项目2-3手感目测法鉴别

子项目2-4燃烧法鉴别子项目2-5显微镜法鉴别

子项目2-6化学溶解法和着色法鉴别

子项目2-7纺织纤维定量分析

【操作指导】

2-1纤维实物分类

2-2纤维定性鉴别——手感目测法

2-3纤维定性鉴别——燃烧法

2-4纤维定性鉴别——化学溶解法和着色法

2-5纤维纵面和截面形态标本制作

2-6纤维定性鉴别——显微镜观察法

【知识拓展】其他鉴别方法

【岗位对接】生产车间原料错混快速识别

【课后练习】

项目3纤维长度和细度检测

【项目导入】纤维长度、细度与纱线生产和质量的关系

【知识要点】

子项目3-1纤维长度与检测

子项目3-2纤维细度及检测

【操作指导】

3-1中段切断称重法测定等长化纤长度和棉、化纤细度

3-2气流仪法纤维细度测试

3-3显微投影法羊毛纤维细度测试

拉细羊毛OPTIM/纳米纤维

【知识拓展】

【岗位对接】纺织企业对细度的描述/不同国家对短绒的界定/AFIS长度测试指标含义

【课后练习】

项目4纱线结构认识与识别

【项目导入】纱线实物的结构认识

【知识要点】…

子项目4-1纱线类别的认识·

子项目4-2纱线细度表征·

子项目4-3纱线细度均匀度表征

子项目4-4纱线捻度

子项目4-5纱线毛羽

子项目4-6混纺纱的结构与性能

【操作指导】

4-1纱线线密度及条干不匀测试——绞纱法

4-2纱线条干不匀测试——条干均匀度仪法

4-3 纱线条干不匀测试——黑板条干法

4-4纱线捻度测试

4-5纱线毛羽测试

【知识拓展】新型纱线结构认识与识别

【岗位对接】纱线代号

【课后练习】

……

子项目10-2织物的悬垂性

子项目10-3织物的起毛起球性子项目10-4织物的勾丝性子项目10-5织物的尺寸稳定性

【操作指导】…

10-1织物折痕回复性测试

10-2织物的悬垂性测试

10-3织物起毛起球性测试

【课后练习】

项目11织物舒适性认识与检测【项目导入】织物的舒适特性

【知识要点】…

子项目11-1织物的透气防风性子项目11-2织物的透湿保湿性子项目11-3织物的透水防水性子项目11-4织物的传热隔热性

【操作指导】…

11-1织物透气性测试

11-2织物传热隔热性(保温性)测试

【课后练习】

参考文献…



精彩内容
本书以项目形式介绍织物、纱线和纤维这三种形式的纺织材料形成过程、基本结构、性能特点及检测方法。本书内容按以下七个方面构建:【教学目标】把本项目要求达到的理论知识目标、实践技能、拓展知识和岗位知识作为导读内容,放在每个项目或子项目的前面。【项目导入】设计一个项目案例,作为理论知识学习的切入口,目的是创建知识学习的问题情景,激发知识学习的动机。项目案例的内容与实际生产和内外贸易密切关联,且直观易懂,能引起学习兴趣,并包含理论知识学习目标的“专业新闻”。【知识要点】项目完成过程中涉及的基本概念和术语的描述,材料结构特征和评价指标的表征,以及影响因素和操作原理的分析等理论知识内容。【操作指导】项目完成过程中涉及的仪器设备、试样材料、操作步骤和相关标准等实践教学相关的资源和技能描述。【知识拓展】纺织材料新品种、新鉴别方法等前沿知识内容,以及不作为教学主要内容,而是自学知识、拓展知识的内容。【岗位对接】与生产实际联系密切的名称术语和技术经验等。【课后练习】由专业术语辩析、填空题、是否题、选择题和分析应用题这五种类型的习题组成,题型组织丰富,内容设计巧妙,应用性与实用性突出。其中:专业术语辩析、填空题可作为课前导学引领用;是否题、选择题可作为课堂教学理解、释疑用;分析应用题可作为课后内化提高用。本书还通过二维码的方式,提供了教学课件、实验操作视频和便于材料结构性能认识的思维导图等数字化教学资源。本书适用于纺织加工和贸易专业系统学习纺织材料及其检测的教科书,也可作为纺织品生产和贸易等工作的从业人员了解纺织专用术语及纺织品结构、性能和检测的参考书。

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