初中生物实验设计与思考

上篇实验改进案例

水温变化对小鱼呼吸的影响/邹小梅

观察草履虫对食盐刺激的反应/鹿鸣

研究细胞大小与物质扩散的关系/丁沛试张筱蔼易秦

探究细胞体积与物质扩散的关系/李青杨洋

观察叶片的结构/王红贝丽妍

验证光合作用释放氧气/杨洋李青

验证绿叶在光下合成淀粉（一）/张筱蔼丁沛斌易秦

验证绿叶在光下合成淀粉（二）/邓力强

认识植物叶片的结构/张筱蔼丁沛斌易秦

探究光合作用吸收二氧化碳/杨敏旭精翠敏

观察植物的呼吸现象/邱建萍

植物的呼吸作用/呼小明

种子萌发时释放二氧化碳/王红贝丽妍

观察根毛/丁沛斌张筱蔼 易秦

探究植物细胞的吸水和失水（-)/杨洋李青

探究植物细胞的吸水和失水（二）/索影

植物的蒸腾作用和运输作用/索影

观察茎对水和无机盐的运输/呼小明

探究种子萌发的外部条件/罗春愈

观察种子萌发时的形态结构变化/张晓华

解剖观察叶芽的结构/邱建萍

解剖和观察花的结构/张晓华

探究唾液对淀粉的消化作用/丁沛斌张筱蔼易秦

淀粉和葡萄糖能否透过肠衣/张筱蔼 丁沛斌 易秦

淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异/罗春愈 李青 杨洋

模拟血型鉴定/邓莉

观察静脉血、动脉血/杨敏旭赖翠敏

下篇 成员活动心得

浅谈基于核心素养的初中生物实验创新策略/朱琦罗春愈

和美相伴，温暖同行/朱琦

成长的沃土/贝丽妍

研究的平台，成长的阶梯/罗春愈

且行且珍惜/邱建萍

转变与成长/梁志伟

我成长，我快乐/邓莉

学习·收获·成长·反思/李青

做学习型的教师/索影

坚守初心，力求创新，砥砺前行/杨洋

快乐并收获着/呼小明

感恩·学习·成长/邹小梅

智慧的碰撞/杨敏旭

成长与提升/邓力强

在课题研究中成长/易秦

对课题研究的思考/张筱蔼

对瓜苗嫁接实验改进的思考/彭晓瑜

思维碰撞出灵感的火花/王红

附录

本书以课题实践研究为平台，立足实验改进教学创新策略，关注生物学科核心素养，通过找出致使北师大版初中生物教材中实验难以开展的症结，结合珠海本地生物实验资源，从探索优化实验材料选择、创新实验方法实施、改进实验装置设计、丰富实验呈现方式这四个方面进行一定程度上的创新与改进实践研究，收集并整理出27个原创实验改进案例，同时，将每个案例都以实验微课的录制形式有针对性地提供实验改进与创新的具体实践方法，以期为从事初中生物教学的广大一线教育工作者在实现初中生物实验的可行性、高效性和指导性等方面提供一些启示以及可参考借鉴的方法和建议。