小学语文阅读分级训练:五年级

作为一位有着二十多年教龄的语文教师，我常用 
惠特曼的一句诗来形容阅读对孩子的重要意义。这句诗 
的大体意思是：有一个孩子每天向前走去，他zuì初看到 
或感受到什么，他就会成为什么，他的所见成了他生命 
的一部分。由此可见，从对人生的深远影响来看，阅读 
能让孩子受益终身，它拓展着孩子的知识面，丰盈着孩 
子的生命，并且塑造着孩子的品格。从现实的应试角度 
来看，阅读也起着奠基作用。它是学习语文的根基，只 
有让孩子尽早独立阅读，积累更多词句，培养对语文的 
感觉，才能打开语文的大门；它也是学习所有学科的根 
基，一切学科需要的逻辑思维、形象思维，都要依靠阅 
读。因此，尽早培养孩子的阅读习惯和阅读能力显得尤为 
关键。 
阅读虽然如此重要，但存在的一种情况是，孩子虽 
然也在大量阅读，却依然收获不多，这是什么原因呢？ 
原因在于孩子仅是粗略地读，这种阅读是走马观花式 
的，大脑并没有随之进行思考。zuì 有效的阅读应是思考 
型阅读，是用科学的方法去阅读。而阅读是一种专业技 
能，需要进行专业的训练和指导，本套书就是这样一套 
有针对性地训练孩子阅读的指导书。这套书有以下几个 
特色。 
目 录 
一、分级编排，科学合理 
《小学语文新课程标准》对小学各学段有不同的阅读 
要求，本套书按照此要求进行梯度编排，从选文到习题的 
设置，均遵循学段特点，符合各学段学生的认知情况和接 
受程度。二、内容丰富，体量大 
本套书共精选 340 篇文章，选文的类型广泛、体裁 
多样，包括童话、神话传说、名人传记、经典散文等，旨 
在让学生既习得阅读方法，又能在潜移默化中受到经典的 
熏陶。三、思维导图动态指引 
本套书以全彩思维导图串起每篇文章的主要情节，使 
学生读完后能迅速了解文章的主要内容，从而培养阅读 
思维。四、配备讲解视频，激发阅读兴趣 
本套书每篇文章均配备视频，由真人出镜讲解，以启 
发式教学为导向，注重知识的系统性和整合性，给学生创 
设沉浸体验式阅读情境，引起学生的阅读兴趣，激发学生 
的阅读参与感，从而使学生爱上阅读并能坚持阅读。 
由于编者水平有限，书中难免有不足和疏漏之处，敬 
请读者批评指正。

《名师课堂：小学语文阅读分级训练》（五年级）（上册 下册）（赠真人讲解视频）以培养小学生深度阅读、提升小学生阅读理解能力为目标，精选60篇优秀篇目进行分析讲解。编写体例上分原文阅读、思维导图、阅读大闯关和好词积累四个模块，且模块与模块之间环环相扣，注重互动性，使学生轻松掌握阅读技巧；全彩思维导图辅助小学生理解全文内容。读、讲、练三者有机结合，多方面、全方位锻炼学生的动手、动脑能力。此外，本书还配备有真人讲解视频，使小学生易于理解知识的同时，培养他们的自主学习能力。

陈金铭：作文导师团发起人，原《小学语文教师》副主编，知名语文教学专家。在全国各级学校讲座、上课300多场，主编《小学语文教师一定要知道的180个妙招》《跟着名师教语文》《新经典日日诵》等多套畅销图书，在《人民教育》《中国教育报》等各类报刊发表文章200多篇。