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刘国正口述(教师编辑作家)/当代中国语文教育家口述实录

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作者责编:龚明|总主编:任彦钧//刘远|口述:刘国正|整理:顾之川

出版社广西教育出版社

ISBN9787543588356

出版时间2019-03

装帧平装

开本16开

定价45元

货号10788141

上书时间2024-09-08

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
    刘国正，笔名刘征，1926年生，北京人，当代语文教育家、诗人、杂文家、书法家。曾任人民教育出版社编审、副总编辑，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，教育部中小学教材审定委员会委员，《中华诗词》主编，中华诗词学会副会长，中国诗词研究会副会长等。现任中华诗词学会名誉会长，《中华诗词》杂志名誉主编，中华诗词研究院顾问。出版有语文教育论著、诗词、杂文等著作40余种，大都收在八卷本《刘征文集》里。2008年获“中华诗词终身成就奖”，2010年获中国教育学会中学语文教学专业委员会“中学语文终身成就奖”。,    顾之川，浙江师范大学教授，人民教育出版社编审。兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，国家社科基金评审专家，教育部考试中心特聘专家，教育部“国培计划”首批专家，国家统编义务教育语文（七至九年级）教科书主编。主要从事语文教育研究和语文教材编写工作，主编人教版多套初中、高中语文教材。著有《顾之川语文教育新论》《顾之川语文教育论》《语文论稿》《明代汉语词汇研究》等，并有古籍整理著作多种。

目录
第一章  青少年时代
  出生于“武香世家”
  徜徉于动物乐园
  家塾与村小
  逃难到北平
  四存中学遇恩师
  北京大学先修班与西语系
  短暂的军营生活
第二章  从语文教师到教材编辑
  回母校当语文教师
  参加开国大典
  “恰当月上故人来”
  调入人民教育出版社
  “浅草微留梦里痕”
  “天折的维纳斯”
第三章  下放岁月
  陈家山“大炼钢铁”
  本职与业余
  风暴彩虹
  “不留一字在人间”
  凤阳“五七干校”
  外调与“夜奔”
  回到人民教育出版社
第四章  语文情缘
  “解放区的天是明朗的天”
  主编语文教材
  语文教材审查委员
  形成语文教育思想
  “实”和“活”
  语文教学与生活
  文言文与白话文
  工具性与人文性
  引领语文教改方向
第五章  领导全国中语会
  结缘全国中语会
  组织开展语文教育研究
  有意义的论战
  “神州大地是我们的立足点”
  中学语文朋友圈
  “到处逢人说项斯”
第六章  文学创作
  “三友”与“牡丹诗会”
  担任《中华诗词》主编
  “刘征是个‘两面派’”
  “不欲称臣自作王”
  “红豆诗”引起的风波
  “诗心与时代共振”
  “笔不开花偏着刺”
  “怪味杂文”庄亦谐
第七章  多彩晚霞
  书法：倾慕刚健含婀娜
  收藏：松麝凝香助咏诗
  旅游：高歌满天下
  创作：唯有诗心真不老
第八章  伉俪情深
  “心底红颜热吻时”
  半生甘苦海同深
  情人眼里出“圣贤”
  心底无私天地宽
附录
  附录1  刘国正简明年谱
  附录2  刘国正部分编著目录
  附录3  刘国正语文教育思想经典摘录
  附录4  名家评价
后记

内容摘要
毕业，但是回到家里还是不干什么事情，只是帮助祖父料理些家务，再有就是搞各种玩物玩法。
徜徉于动物乐园
顾：一个人的性格禀赋往往是从小养成的。您的爱好那么广泛，除了语文、文学，还有书法、收藏、旅游等。您的作品中有许多描写动物的．我想肯定跟您小时候的经历有关。
刘：我小时候对那个时代的休闲生活知道得不少，我印象比较深的是养鸟。我们家养的鸟是红靛颏，有带彩的，也有不带彩的。光带彩的就有三种：分别是脯红、粉又和连环叉。红靛颏如果下巴颏下一圈是红的，肚皮是白的，连着胸脯也有红色羽毛，就叫“晡红”；如果上下两道白眉毛也是红的，就叫“粉又”；如果粉又跟其他的红连在一起，就叫“连环叉”，那是最名贵的一种。我们家里养这种鸟很在行，也很讲究。
顾：您有一首诗《听禽》：“雕笼高挂听嘤鸣，似怨如嗔若许情?忽忆河湾新苇绿，偶然到耳两三声。”诗前小序说：“晓起步林荫，听笼禽乱呜，想起儿时于村外河畔听禽，别是一番自由自在的滋味。，’应该就是这一段生活的真实记录。  刘：我爷爷经常提着鸟笼子到各处遛，早晨起来把鸟笼挂在大槐树上，听它叫，叫得很好听。当然有时也有脏口，比如这个小靛颏能够学猫叫，这就是脏口。它什么都能学，就是不能学人说话，这是一类。
顾：您八九岁时，鹰猎给您留下深刻印象，以至于后来每当在公园看到铁笼子里的鹰在瞩目远望，您还在心里念叨：“老朋友，还认识我吗?”感觉自己一下子回到了儿童时代。我读过您一篇文章《鹰猎》，从捕鹰、驯鹰、熬鹰到放鹰，讲究非常多，也很有意思。
刘：玩鹰是为捉兔子的，我们老家管兔子叫野猫。不知道我们家是不是旗人，但家里仍保留着旗人的骑马打猎的风俗，玩鹰就是其中一项。养鹰、玩鹰、捉鹰都是很有趣的，给我带来很多快乐，深刻影响了我的童年生活。夏天那只鹰是要放在一个荫庇的大笼子里头，养着它过夏天。小鹰崽子胸脯上有花纹，每片羽毛上有一条竖着的花纹，换一次毛，第二年就变成真正的成年鹰了，花纹也变成横的了，这是我亲眼见过的。
顾：放鹰一定很有趣，还有什么“熬鹰”“麻帚”之类的术语。
刘：养鹰的目的就是为了到冬天的时候，把鹰放出去捉野兔子。为了让鹰捉兔子时保持精力充沛，就不能让它夜里睡好觉。要是睡好觉，一撒手它就飞了。把鹰搁在房间里，几个人就在那里喝茶、聊天，每当鹰刚要睡就捅一捅它；鹰睡的表现就是把头扎在翅膀下面，很容易看到的，这就叫“熬鹰”。我也常常到那个房子里去玩，看到大人在聊天，我听着也觉得挺有趣；再有就是放鹰前不能让它吃饱了，吃饱了它就跑了。为了让它有吃饱的感觉，就用麻卷成一个卷儿塞到它肚子里面去，叫“麻帚”。第二天早上它再把麻卷吐出来，这是我参加过的。我还参加过一两次放鹰。放鹰是很威武的，祖父、父亲还有些家里管事的、养鹰的骑着马或者在路上走，先看见兔子的是鹰，鹰一振奋，人就看见兔子了，一撒手喊一声“猫”，鹰“嚓”的一声，真是跟子弹的速度差不多，一下子就扑上去，一个爪子抓头，一个爪子抓尾，用嘴啄几下就把心肝掏出来了，这个时候人就得赶紧跑过去，把它取出来，让鹰吃几口，但不让它多吃。因为它一旦吃饱了，就不会再抓第二只兔子了，那是很有趣的。
这是养鸟。还有很多很多花样，比如怎么捉鸟等。......

主编推荐
从中学语文教师、人民教育出版社副总编辑到作家，追忆语文教材编写往事，回顾全国中语会精彩片段，讲述文学创作诗意故事……本书全面记录了刘国正先生的语文人生之路，堪称他的“心灵之书”。

精彩内容
    本书是我国著名语文教育家刘国正（刘征）的口述实录，由顾之川记录整理。全书以刘国正的语文人生之路为线索，从中学语文教师、人民教育出版社副总编辑到作家，全面勾勒其心路历程，追忆语文教材编写往事，回顾全国中语会精彩片段，讲述文学创作诗意故事，历数书法、收藏、旅游等爱好，描述伉俪情深的幸福晚年生活，不时穿插诗文作品，洋溢着浓郁的亲情、友情。两位作者既尊重历史，又关照现实，纵论语文史实，畅谈文学风云，不虚美，无夸饰，实事求是，娓娓道来，亦庄亦谐，亲切感人。语文教育工作者借此能够深入了解刘国正其人其言其行，理解其语文教育理论思想，感受其多彩诗意人生，也能看到新中国语文教育的波澜壮阔，认识语文教材编写历史进程，感知语文教育与文学界人物故事，了解优秀作品创作过程，丰富语文教育专业素养，其他读者也能从中得到若干人生启迪和教益。

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