消息 首页 搜索 举报
  • 脑与创新:神经创新学研究评述:review of neuro-innovation studies
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

脑与创新:神经创新学研究评述:review of neuro-innovation studies

正版保障 假一赔十 可开发票

￥ 57.9 6.2折 ￥ 94 全新

库存9件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者陈劲，唐孝威

出版社科学出版社有限责任公司

ISBN9787030376091

出版时间2012-06

装帧平装

开本其他

定价94元

货号8693979

上书时间2024-09-08

灵感书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
序言
第1章 神经创新学
1．1 创新与创新者
1．2 创新者的脑
1．3 创新研究的新方法
第2章 从心理学视角看创新研究
2．1 创造力的界定
2．2 创造力的理论模型
2．3 创造力的心理学测量
2．4 认知和创造力
2．5 情绪／动机和创造力
2．6 人格／个体差异和创造力
2．7 环境和创造力
2．8 创造力的训练
参考文献
第3章 从神经科学视角看创新研究（一）
3．1 脑的解剖结构和功能
3．2 脑的发育和训练
3．3 脑的开发和利用
3．4 脑的保护
参考文献
第4章 从神经科学视角看创新研究（二）
4．1 创新的定义
4．2 大脑的结构和功能
4．3 脑影像技术
4．4 创新的脑解剖结构：多多益善？
4．5 “白痴”？“天才”？白痴天才！
4．6 创新的脑功能研究
4．7 本章 小结
参考文献
第5章 从神经科学视角看创新研究（三）
5．1 发散性思维
5．2 艺术创造力
5．3 顿悟
5．4 本章 小结
参考文献
第6章 从管理学视角看创新研究（一）
6．1 组织创造力研究
6．2 领导力相关的影响因素
6．3 组织氛围相关的影响因素
参考文献
第7章 从管理学视角看创新研究（二）
7．1 创新的内涵
7．2 突破性创新
7．3 开放式创新
7．4 头脑风暴法
参考文献
第8章 从教育学视角看创新研究（一）
8．1 K一12阶段创造力培养的重要性
8．2 K一12阶段创造力培养的影响因素
8．3 K一12阶段创造力培养模式与对策
参考文献
第9章 从教育学视角看创新研究（二）
9．1 高等教育定义的创造力
9．2 早期创造力研究对高等教育的启示
9．3 高等教育创造力开发的多角度研究
参考文献
第10章 脑与创新研究展望
10．1 创新与跨学科研究
10．2 创新管理：从艺术走向科学
10．3 创新与决策神经科学
附录1 从一般集成论视角看创新研究
附录2 灵感智力：被忽视的创新源泉

内容摘要
很好的创新者对创新的产生与实施具有举足轻重的作用，是国家和企业可持续发展的根基。《脑与创新：神经创新学研究评述》分别从心理学、神经科学、管理学和教育学的不同学科视角，系统地阐述了创新者与创新之间的关系与规律，剖析了创新者的来源、内涵、特征等各个要素，重点探讨了创新行为的复杂性，以及脑科学与创新的关联性。《脑与创新：神经创新学研究评述》综合了四个学科的近期新理论和研究成果，在理论的前瞻性与交叉性方面颇有独到之处。本书可供相关领域的科研人员、企业各级管理人员、技术人员、政府公务员以及其他感兴趣的读者阅读参考。

精彩内容
很好的创新者对创新的产生与实施具有举足轻重的作用，是国家和企业可持续发展的根基。《脑与创新：神经创新学研究评述》分别从心理学、神经科学、管理学和教育学的不同学科视角，系统地阐述了创新者与创新之间的关系与规律，剖析了创新者的来源、内涵、特征等各个要素，重点探讨了创新行为的复杂性，以及脑科学与创新的关联性。《脑与创新：神经创新学研究评述》综合了四个学科的近期新理论和研究成果，在理论的前瞻性与交叉性方面颇有独到之处。本书可供相关领域的科研人员、企业各级管理人员、技术人员、政府公务员以及其他感兴趣的读者阅读参考。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP