儿科护理
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作者黄力毅主编
出版社东南大学出版社
ISBN9787564117122
出版时间2009-08
装帧平装
开本16开
定价29元
货号5893897
上书时间2024-09-08
商品详情
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目录
绪论
第一节 儿科护理学的范围
第二节 儿科护理学的特点
一、儿童生理功能特点
二、儿童心理社会特点
三、儿科临床特点
第二节 小儿年龄分期及各期特点
一、胎儿期
二、新生儿期
三、婴儿期
四、幼儿期
五、学龄前期
六、学龄期
七、青春期（少年期）
第四节 儿科护士的角色与素质要求
一、儿科护士的角色
二、儿科护士的素质要求
第一章 生长发育
第一节 生长发育的规律及其影响因素
一、生长发育的一般规律
二、影响生长发育的因素
第二节 体格发育及评价
一、体格生长常用指标
二、骨骼和牙齿的发育
三、神经系统的发育
四、体格生长发育的评价
第三节 神经心理发育及评价
一、感知觉的发育
二、运动功能的发育
三、言语的发育
四、神经心理发育的评估
第二章 小儿的一般护理
第一节 不同年龄阶段小儿的护理
一、新生儿期的护理
二、婴儿期的护理
三、幼儿期的护理
四、学龄前期的护理
五、学龄期的护理
六、青春期的护理
第二节 散居儿童护理管理
第三节 群居儿童的护理管理
一、托儿所、幼儿园的保健原则
二、学校卫生指导
第四节 小儿体格锻炼与游戏
一、体格锻炼
二、游戏
第五节 接种
一、计划免疫
二、获得性免疫
三、接种的注意事项
四、几种主要生物制品的特点
第三章 住院患儿的护理
第一节 儿科医疗机构及护理管理
一、儿科门诊
二、儿科急诊
三、儿科病房
第二节 与小儿沟通的技巧
一、小儿沟通特点
二、与小儿沟通的方法与技巧
第三节 小儿用特点
一、各年龄期小儿用药特点
二、药物的选用
三、给药方法
四、药物剂量计算
第四节 儿科基础护理
一、患儿饮食护理
二、皮肤护理
三、心理护理
四、促进休息与睡眠护理
五、住院护理常规
六、观察与记录
第四章 儿科常用护理技术
第五章 营养与营养紊乱患儿的护理
第六章 新生儿及患病新生儿的护理
第七章 消化系统疾病患儿的护理
第八章 呼吸系统疾病患儿的护理
第九章 循环系统疾病患儿的护理
第十章 泌尿系统疾病患儿的护理
第十一章 血液系统毕竟
第十二章 神经系统疾病患儿的护理
第十三章 结缔组织病患儿的护理
第十四章 结核病患儿的护理
第十五章 常见急症患儿的护理
模拟试题（试卷一）
模拟试题（试卷二）
内容摘要
（三）预防感染
1．严格消毒隔离制度新生儿室应采取湿式清洁，每日用紫外线进行空气消毒1次，每次30分钟。护理人员人室前应更换清洁衣、帽及鞋，护理新生儿前后应严格洗手，无菌操作，定期监测室内空气、物品和工作人员的手及咽拭子。工作人员或新生儿如患感染性疾病或带菌应立即隔离，防止交叉感染。
2．做好皮肤护理
新生儿衣服应清洁、宽大、柔软、棉布品，不用纽扣。注意眼睛、鼻腔、口腔、外耳道的清洁护理。体温稳定后即可沐浴，室温维持在24～28℃，水温应保持38～40℃，每日1次，注意头颈、腋窝、手掌及其他皮肤皱褶处的清洗，可先用消毒植物油拭去皮肤皱褶处过多的胎脂。洗净后用软毛巾轻轻拭干，涂抹少许爽身粉。每次大便后用温开水冲洗臀部，拭干，必要时涂消毒植物油。尿布可用吸水性强的软棉布。勤换尿布，防止臀红及尿布疹。
3．保持脐带清洁干燥
保持脐带残端清洁干燥，一般生后3～7天残端脱落。脐带脱落后，脐窝如有黏液或渗血，应涂抹碘伏消毒或重新结扎，如有肉芽组织，可用5％～10％硝酸银溶液点灼，如有化脓感染，用过氧化氢溶液清洁后碘酒消毒。
4．预...
精彩内容
在编写体例上，本教材突出“以人为中心，以护理程序为框架，以护理诊断为核心”的模式，将护理程序有机地贯穿于教材始终，体现护理专业的特点，理论与实践相结合，以使学生能全面、系统地领会和掌握儿科护理学的基础理论、基本知识和基本技能，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力。
该书可供中职、中专护理专业的学生使用。
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