作者简介
[日]阴山英男,1958年出生于日本兵库县,1980年毕业于冈山大学法学系。先后在尼岗市小学和城崎郡小学任教,并于1989年4月起执教于兵库县朝来市立小学。就任后就与其他教师一起致力于通过反复练习朗读、百格计算等""读、写、计算""来提高学习能力的研究与实践,抵制""轻松教育""的潮流。多年来一直坚持自己的教学方针,在教育界被誉为""山口小学的奇迹""。著有《天才是怎样炼成的》等书。
目录
第1章 幸福是学来的
育儿指南1
我认为,儿童时代最需要学习的就是幸福。
育儿指南2
即便发生一些不好的事情,知道幸福为何物的孩子也不会惊慌失措。
育儿指南3
了不起的人即便遇到不好的事情,也不会往坏处想,他们总会从容应对,积极解决问题。
育儿指南4
为了将来的幸福,现在暂时忍耐的话,等着你的,将会是无尽的忍耐。父母如果忍耐的话,那么他们会变本加厉地强迫自己的孩子忍耐。
育儿指南5
日本的未成年人自我认同感低下已经成了一大社会问题,如果对身为人母的女性进行自我认同感调查,会得到怎样的结果呢?
育儿指南6
多照些家庭成员的照片,越多越好,优选是多到整理不过来的程度。
第2章 爱笑的妈妈才有福气
育儿指南7
从前,人们总是认为肯为孩子做出牺牲的母亲是伟大的,但最终的结果往往不尽如人意。为什么会这样呢?
那是因为母亲在不知不觉间已经给孩子施加了过多的压力。
……
第3章 孩子的成长其实不需要花钱
第4章 错误的努力是挫折之源
第5章 家长的些许助力就能让孩子的学习能力得到提升
第6章 育儿受挫时的智慧
结束语
内容摘要
我认为,儿童时代最需要学习的就是幸福。
我认为,儿童时代最需要学习的就是幸福。我并不担心贫困会导致儿童学习能力低下。但是贫困会消磨父母对孩子的耐心与关爱,从而导致不幸的发生,这一点的确可怕。其实在富裕的家庭当中,不幸的家庭的数目也有增加的趋势,而且会出现“不幸的连锁反应”。要认识到为人父母本身就是一种幸福,我们有必要时刻心存此念。
○高学历、高收入家庭的不幸
通常人们认为,孩子的学习能力往往和他们父母的收入成正比。但在我亲眼所见的案例当中,有些孩子即便家庭贫困、其父母学历也不高,却也能很好地成长。
大约15年前,我在位于兵库县山沟里的山口小学执教。当时这所学校的学生父母拥有大学学历的并不多,经济上不太宽裕的家庭也不算少。虽说如此,随着学生良好的生活习惯的养成与基本学习能力的提升,他们中还是屡屡有考上国立大学的。所以我认为,没必要对贫困与孩子的学习能力之间的关系过于担心。
较之以上问题,现在最令人担忧的就是孩子的幸福感。我们应该未雨绸缪,避免“不幸的连锁反应”的发生。
在孩子的童年时代,什么都可以忽视,但是有一点无论如何都不能忽视,那就是“幸福”。要让孩子体会到幸福来临的那一刹那的感觉。
精彩内容
本书以作者的所见所闻为主,列出一系列育儿生活中会遇到的情况,并对这些情况进行了详细的分析,教大家如何更好地育儿,让我们意识到在育儿方面不仅仅要关注孩子,在某些方面,家长的一颦一笑都影响着孩子能力的形成。因此父母的行为举止也至关重要。只有父母具有清晰的头脑、正确的观念以及幸福的模样,孩子的能力才能提升,学会幸福。本书涉及教育学、心理学知识,详实的内容搭配大量的生活实例,富有可读性,极易引起人们心中的共鸣。
媒体评论
“孩子,我宁愿欠你一个快乐的童年,也不愿看到你卑微的成年”被一些家长奉为“真理”,这样对吗?
健康的关系是我尊重你 我理解你给孩子一生幸福的教育 真正的爱是共同成长
从前,人们总是认为肯为孩子做出牺牲的母亲是伟大的,但最终的结果往往不尽如人意。为什么会这样呢?那是因为母亲在不知不觉间已经给孩子施加了过多的压力。孩子能有多少进步,是与家长脸上的笑容的多少成正比的。家长是孩子的一面镜子,如果一定要孩子改变什么,那就先从自身做起吧。
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