音乐表现教学研究
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作者王朝霞
出版社文化艺术出版社
ISBN9787503965302
出版时间2017-04
装帧平装
开本其他
定价58元
货号9303712
上书时间2024-09-08
商品详情
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作者简介
王朝霞??女，音乐学院副教授，硕士生导师，硕士。??1993年毕业于中国音乐学院，2006-2007年进修于美国俄亥俄大学。现为华南师范大学教育科学研究院在读博士生，研究方向：艺术课程与教学论。??主要研究方向为：音乐教育理论；中小学音乐教材教法；高师视唱练耳教学。
目录
绪论
章 初中音乐表现教学的现状调查与分析
节 调查的总体情况介绍
第二节 教师问卷调查与访谈结果分析
第三节 学生问卷调查结果与分析
第四节 调查的基本结论及引发的思考
第二章 音乐表现教学的理论基础
节 实践的音乐教育哲学及其启示
第二节 埃德温·戈登的音乐学习理论及其启示
第三章 音乐表现教学的基本理念阐释
节 音乐表现能力的类型及其关系
第二节 音乐表现教学的目标定位
第三节 音乐表现教学的基本原则
第四章 初中音乐表现教学的行动研究过程
节 轮行动研究过程
第二节 第二轮行动研究过程
第三节 两轮研究的教学案例比较
第五章 研究成效与反思
节 研究成效
第二节 反思与建议
结语
参考文献
附录
后记
精彩内容
“表现”是义务教育阶段音乐课程的一个重要领域，表现教学的研究需要在理论的指导下进行系统的实证研究。本研究尝试对表现教学的基本理念进行梳理与建构，并在此基础上采用参与式行动研究，组成了由笔者和笔者的研究生及实验学校音乐教师组成的研究团队，对一所中学的初一四个班的学生开展以演唱为主或以演奏为主的表现教学实验。
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