重新定义学习:应对未来挑战的战略宣言
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作者杨明高著
出版社四川人民出版社
ISBN9787220111808
出版时间2018-09
装帧精装
开本其他
定价58元
货号9436102
上书时间2024-09-07
商品详情
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导语摘要
杨明高著的《重新定义学习(应对未来挑战的战略宣言)(精)》由具有多年企业管理咨询和培训经验的杨明高老师倾情打造。本书在简述知识演进历史的基础上,清晰地梳理了学习力的内涵、培养模式,详细地介绍了打造学习型组织,以及实现个人完美学习的方法。本书用生动翔实的案例、直白流畅的语言、拿来即用的工具,帮助读者实现突破,养成具有时代竞争力的学习力。
作者简介
目录
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第一章 ?
认知演进:商业如何受知识影响 / 001 ?????
知识发现的过程就是一部商业发展史 / 003 ?
康德的颠覆性知识论 / 005
知识可以繁殖 / 007
知识就是力量 / 013 ?
知识演进塑造人类文明 / 017
远古文明:知识能力的觉醒 / 018
农耕文明:知识能力的升级 / 020
工业文明:知识能力混合拓展 / 022
信息文明:知识能力的数据时代 / 025
知识经济学 / 028
知识具有时间价值 / 029
知识似蜜,还是水 / 033
“获得”到“应用”的时间差 / 035
寻找知识的价值 / 039
知识产权 / 040
纵向创新:厚积方能薄发 / 043
横向创新:有限中创造无限 / 045
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第二章 ?
学习力:把握商业学习的能力与内涵 / 049 ?????????????????
学习力的构成 / 051
预判力 / 051
解决力 / 056
整合力 / 057
开放力 / 059 ???
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商业学习学什么 / 063 ????????????????????????????????????????????????
学习的本质:两个本能和社会化 / 064
社会化的新范式 / 067
十大转变 / 070 ?
商业学习的五个内涵 / 071
学习驱动力:变被动为主动 / 077
为什么要主动学习 / 078
从被动变主动的五大关键点 / 081
让知识立起来 / 093 ??????????????????????????????????????????????????????????
跳出木桶看世界 / 096
企业家是历练出来的 / 099
知识配置能力 / 102
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第三章 ?
学习法 / 107
从过去的实践中获取知识 / 109
后验知识 / 110
过去教会我们什么 / 113
承认过去的失败 / 116
知行合一 / 119
从不确定中寻找确定 / 122
不确定常态 / 123
认清趋势 / 124
捕捉趋势 / 127
享受不确定 / 129
站在未来看未来 / 133 ?
创造美好 / 135
创造需求 / 139
创新不止 / 143
拥抱变化 / 146
的进阶 / 151 ??
学习力促进领导力 / 152 ??
思维模式决定
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