• 6-12岁孩子的正面管教
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6-12岁孩子的正面管教

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作者杨颖

出版社四川美术出版社有限公司

ISBN9787541088780

出版时间2021-04

装帧平装

开本32开

定价36元

货号11047422

上书时间2024-09-05

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录

第一章6~12岁,孩子成长道路上的关键期

孩子迷茫,你知道吗...002

做孩子的灯塔...005

尊重孩子的意愿和想法...008

别在学习上给孩子施高压..012

第二章6~12岁,给孩子一个好品格

培养孩子诚实守信的优秀品质..018

信任孩子,他才能学会信任...022

小心虚荣心毁了你的孩子.…026

克服疯长的“自私心理”...030

帮孩子拔除嫉妒的毒瘤...033

养成谦逊的美德.…038

让孩子拥有一颗善良的心.…041

第三章6~12岁,给孩子一个好心态

培养孩子开朗乐观的性格...048

化解孩子的焦躁情绪...051

让孩子大胆地说出心里话...054

发现并预防孩子的自卑心理...058

用温和的建议给孩子的心灵松绑..062

引导孩子树立正确的竞争意识...066

第四章6~12岁,给孩子一个好头脑

让孩子学会思考...070

让想象展开翅膀..074

打破常规,突破创新.….077

让孩子冲出经验的怪圈.….080

突破思维定式.….083

让孩子掌握几种思维方法...087

打破常规,敢于标新立异..094

永远保持一颗好奇心...097

第五章6~12岁,让孩子学会独立与自律

让劳动成为一种习惯...102

让孩子承担力所能及的事..106

教孩子掌握必要的生存技能...109

教孩子学会自我管理...113

重视培养孩子的独立能力...117

控制自己,让孩子更强大.….120

成长就是从他律到自律的过程.…123

父母可以适当“懒一点”…127

培养孩子勤奋的美德.…132




内容摘要
在孩子6~12岁的时候,会面对他们人生中的两件大事:一件是离开幼儿园,进入小学开始系统地学习文化知识;另一件就是小学升入初中,面临第一次与同龄人之间的竟争。在这两个时期,孩子都是刚入学或者是即将进入一个新的学习阶段,压力会突然增加。而在压力增大的同时,心理就会出现变化,部分孩子对未来的生活充满迷茫和恐惧,这种迷茫和恐惧往往会通过一些异常的行为表现出来,比如不想上学、沉迷网络等。

下面我们分别来看一下这两个阶段孩子的心理压力都来自哪些地方。

6岁是孩子进入小学的年龄,孩子们将要开始面对一个全新的环境,他们不知道这个环境会给自己带来什么,而自己又能对这个环境产生什么样的影响,所以容易产生害怕和迷茫的感觉。

从幼儿园踏进小学的校门,对孩子和家庭来说都是一件大事。很多家长会在孩子人学那一天准备一桌好吃的来庆祝孩子的成长。但是从孩子的角度来说,他们的生活发生了翻天覆地的变化,除了有上学的兴奋,还会逐渐感受到学习和其他同学带来的压力,生活一下子变得紧张起来。如果你去问年幼的孩子上学有什么感受,他们的反应大多数是“累”。

如果上小学前孩子没有做好心理以及生活习惯上的准备,那么他们很难一下子爱上校园生活。对这个年龄段的孩子来讲,他们表现自己压力的方式可能是“逃学”。他们上学之前会大声哭闹,不愿离开父母;或者是突然“生病”,很多家长可能会以为是孩子装病,但是除了装病之外,孩子的确可能会因为心理上的压力产生身体不适。所以当父母发现孩子上学之后变得体弱多病或者情绪低落,就要及时与孩子沟通,多谈谈学校里发生的事情,引导孩子把对学校的看法说出来,同时父母还要多向孩子传递学校的正面信息,比如和蔼的老师、可爱的同学以及优美的校园环境等等。

对于12岁的孩子来说,他们最大的压力来自“小升初”的竞争,同时,这时候的孩子大多已经进入了青春期,心理压力和生理上的变化都会让他们感到困惑和优虑,这时候的孩子所承受的压力更是显著。又因为此时孩子的行为能力和思维能力得到了进一步的提高,所以他们逐渐有了自己的思想,会产生一种想要脱离父母的心理状态;而对于父母来说,此时孩子能够自己照顾自己的生活,所以对孩子的关心程度很明显不如幼儿时期。这两方面原因叠加,最终造成的结果是亲子沟通的时间越来越少。甚至有时候孩子鼓足勇气向父母求助,却被父母批评为撒谎、懒惰、没有上进心,这就会使孩子更加迷茫,同时心里更觉得压抑。

现实中很多这个时期的孩子迷恋网络、不喜欢回家,这种行为实际上是孩子牺牲了自己的成长来向父母抗议,同时也是……




精彩内容
6~12岁,给孩子一个好品格;

6~12岁,给孩子一个好心态;

6~12岁,给孩子一个好头脑;

6~12岁,让孩子学会独立与自律;

6~12岁,与孩子一起迎接青春期……

本书从分析6~12岁孩子的心理特点入手,以实际按理和方法相结合的方式,指导读者从心态、品德、情商、思维、自律等方面如何采用正面管教的方式来教育孩子。

本书强调正面管教,关注儿童的成长关键期,重视儿童成长过程中的心理问题,是一套帮助孩子成长的心灵密码之书。

给孩子和父母的心理书籍,了解孩子的性格因材施教,修正孩子的各种行为,培养出健康且乐观的孩子。

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