思维导图

《思维导图》：　　2.自由发言阶段　　也叫畅谈阶段。畅谈阶段的准则是不允许私下互相交流，不能评论别人的发言，简短发言等。在这种规定之下，主持人要发挥自己的能力，引导式的让大家进入一种自由的讨论状态。　　此外要注意会议的记录。随着会议的结束，会议上提出的很多新颖的想法要怎么处理呢？　　以下是一些处理方法：　　在会议结束的一两天内，主持人还要回访参加会议的人员，看是否还有更加新颖的想法之后整理会议记录等。然后根据解决方案的标准，对每一个问题进行识别，主要是是否有创新性，是否有可施行性进行筛选。经过多次的斟酌和评断，□后找到□佳方案。这里说的□佳方案往往是一个或多个想法的综合。　　除了头脑风暴法之外。其实还有很多种类似于这样的优势组合，下面我们就来看另外几种头脑风暴法，即美国人卡尔·格雷高里创立的7*7法、川田喜的KJ法、兰德公司创立的德尔菲法。　　而这些方法主要有以下过程：　　首先从组织上讲，参加的人员不要太多，5～10人 好，而且参加者不要是同一专业或是同一部门的人员。　　而这些与会的人员如何选定呢？不妨建立一个专家小组来进行选定，而这个专家小组不但负责挑选参加会议的人员还要监督会议。　　选择参加人员的主要标准：　　（1）如果彼此之间互相认识，不能有领导参加，不能有级别的压力。应选择从同一职别中选择；　　（2）如果参加的人互相不认识，那就可以不用考虑同一职位了。但是在会议上不能够透露出来职位大小，因为这样也会造成与会人员的压力；　　（3）对应不同的议题，要选择不同程度的人员。而专家组的人员好是阅历比较丰富，层次比较高的人，因为这样的话，会保证决策结果的可行性高。　　下面就具体谈谈专家人员的组成成分：　　首先主持人应该是懂得方的人，这样会更好的调动会议气氛；参加会议的人员应该是涉及讨论议题领域的专家，这样针对性就会很强；后期分析创新思维的人，应该是专业领域更高级别的专家，他们会从非常专业角度来客观正确的分析这些想法。□后可以决策□终可执行方案的人，应该是具备更高的逻辑思维能力的专家。　　为什么对于专家组的要求这么高呢？那又为什么不同能力的专家负责不同的事情呢？