动画艺术成人思维与儿童思维对接研究
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作者方明星著
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517801979
出版时间2017-01
装帧平装
开本16开
定价28元
货号8861301
上书时间2024-09-04
商品详情
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目录
摘要
章 绪论
1.1 研究背景
1.2 选题缘由
1.3 研究框架
1.4 研究创新点
二章 动画艺术思维的本质
2.1 思维概念的界定
2.2 艺术思维的起源——原始动画思维
2.3 原始动画思维的本质
2.4 从原始动画思维到动画艺术思维
2.5 动画艺术思维的综合性
三章 动画成人思维的表现特征与艺术表达
3.1 动画创作成人思维的表现特征
3.2 动画成人思维与创作
3.3 动画成人思维与表演
四章 动画儿童思维的表现特征与艺术表达
4.1 动画儿童思维的表现特征
4.2 动画儿童思维的艺术表达
五章 动画成人思维与儿童思维的融合机制
5.1 动画与儿童受众
5.2 儿童受众思维对动画创作的影响
5.3 成人思维对儿童思维的融合过程
六章 动画经典文本的思维范式解析
6.1 动画创作思维的三种范式
6.2 动画思维范式的经典文本解读
结语 前进中的动画艺术
参考文献
内容摘要
方明星所著的《动画艺术成人思维与儿童思维对接研究》的主要研究目的，是抓住动画的思维规律，追本溯源，为动画的创作提供指导。一方面，从动画的思维本质人手，追溯其历史渊源，厘清其与其他艺术形式的联系，确立动画的独立主体地位；另一方面，则是抓住动画成人创作者与动画接受者在动画艺术中的地位与思维表现，探讨他们以思维进行对话、实现融合的方式和路径。
本书共分为六章。第一章是绪论，综述当下动画艺术的研究背景以及选题的主要意义。第二章论述动画艺术思维的本质，对动画艺术追本溯源，厘清它在艺术中的地位，并弄清它作为艺术形式的主要特性。
第三章论述动画创作的成人思维，探讨动画创作中成人思维的表现特征以及相应的艺术表达。第四章论述动画艺术的儿童思维，探讨儿童受众思维的主要特征
以及影响动画创作的具体表现。第五章论述动画艺术成人思维与儿童思维的融合机制，探讨动画艺术之中儿童思维对成人思维的影响以及成人思维对儿童思维的接纳与融合机制。第六章论述动画艺术中所存在的创作思维范式，探讨以美欧日为代表的受众中心范式、作者中心范式以及受众一作者范式的表现特征，并结合经典文本来探讨其艺术上的特色。
精彩内容
方明星所*的《动画艺术成人思维与儿童思维对接研究》的主要研究目的，是抓住动画的思维规律，追本溯源，为动画的创作提供指导。一方面，从动画的思维本质人手，追溯其历史渊源，厘清其与其他艺术形式的联系，确立动画的独立主体地位；另一方面，则是抓住动画成人创作者与动画接受者在动画艺术中的地位与思维表现，探讨他们以思维进行对话、实现融合的方式和路径。
本书共分为六章。**章是绪论，综述当下动画艺术的研究背景以及选题的主要意义。二章论述动画艺术思维的本质，对动画艺术追本溯源，厘清它在艺术中的地位，并弄清它作为艺术形式的主要特性。
三章论述动画创作的成人思维，探讨动画创作中成人思维的表现特征以及相应的艺术表达。四章论述动画艺术的儿童思维，探讨儿童受众思维的主要特征以及影响动画创作的具体表现。五章论述动画艺术成人思维与儿童思维的融合机制，探讨动画艺术之中儿童思维对成人思维的影响以及成人思维对儿童思维的接纳与融合机制。六章论述动画艺术中所存在的创作思维范式，探讨以美欧日为代表的受众中心范式、作者中心范式以及受众一作者范式的表现特征，并结合经典文本来探讨其艺术上的特色。
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