• 西学东渐与中国现代化
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西学东渐与中国现代化

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作者纪康丽

出版社清华大学出版社有限公司

ISBN9787302574460

出版时间2020-03

装帧平装

开本16开

定价69元

货号11263163

上书时间2024-09-04

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
姓名:纪康丽 性别:女 出生年月:1957.4  教育程度:语言文学硕士 工作经历:1993年至今在清华大学外文系。曾出版《英语演讲艺术》和《英语语言与文化》等教材,并获北京市精品教材。在清华大学开设演讲艺术、英语语言与文化、西学东渐等多门公选课,深受全校师生喜爱。

目录
Chapter One Historical Background 背景介绍...................... 1
1.1 The Seclusion Policy 闭关锁国政策 ..............................................................................3
1.2 The Chinese-Barbarians Distinction 华夷之辨 .............................................................10
1.3 The Opium Abuse in the Late Qing Dynasty and the 19th Century Britain
鸦片在晚清和19 世纪英国的滥用 ...........................................................................14
Chapter Two Chinese Scholar Officials Response to the First
Opium War 晚清士大夫对第一次鸦片战争的回应....... 21
2.1 Wei Yuan and His Haiguo Tuzhi 魏源与其《海国图志》 .........................................22
2.2 Xu Jiyu and His Yinghuan Zhilue 徐继畬与其《瀛寰志略》 ..................................29
2.3 The Response Difference Between China and Japan 中国与日本的不同反应 ..........36
Chapter Three Aisin Gioro Yixin and Zongli Yamen
爱新觉罗· 奕与总理衙门........................ 41
3.1 Yixin 奕 .......................................................................................................................42
3.2 Zongli Yamen 总理衙门 ................................................................................................44
3.3 Elements of International Law《万国公法》 ............................................................47
Chapter Four Tongwen Guan 同文馆............................. 57
4.1 The Establishment of Tongwen Guan 同文馆的建立 ..................................................58
4.2 William Alexander Parsons Martin 丁韪良 ...................................................................61
4.3 The Curriculum 课程设置 .............................................................................................66
4.4 The Dispute Concerning the Curriculum 课程争议 ......................................................68
Chapter Five The Sino-Foreign Relations 中国对外关系............. 75
5.1 Robert Hart 罗伯特· 赫德 ............................................................................................76
5.2 Introduction of the British Civil Service System 引进英国文官制度 .........................78
5.3 Anson Burlingame 安森· 蒲安臣 .................................................................................82
5.4 The Burlingame Mission 蒲安臣使团 ..........................................................................86
5.5 The Chinese Exclusion Act 排华法案 ...........................................................................87
Chapter Six The Self-Strengthening Movement 洋务运动........... 93
6.1 Military Training 军事训练 ...........................................................................................94
6.2 Setting up Arsenals 建立兵工厂 ...................................................................................98
Chapter Seven The Translation Department of Jiangnan Arsenal
江南制造局翻译馆.............................. 111
7.1 The Background 背景介绍 ..........................................................................................112
7.2 Xu Shou and Li Shanlan 徐寿与李善兰 .....................................................................114
7.3 John Fryer 傅兰雅 .......................................................................................................119
7.4 Xu Jianyin and Hua Hengfang 徐建寅与华蘅芳 .......................................................122
Chapter Eight Young John Allen and Chinese Language Newspapers
林乐知与中文报纸............................... 127
8.1 The Background 背景介绍 ..........................................................................................128
8.2 Chinese Language Newspapers in the Late Qing Period 晚清时期的中文报纸 .......129
Chapter Nine Introduction of the Western Education System to China
西式教育引入中国................................ 145
9.1 The Background 背景介绍 ..........................................................................................146
9.2 The Impact of Robert Morrisons Activities on Chinas General Education
马礼逊的活动对中国普通教育的影响 ...................................................................150
9.3 The American Medical Missionaries 美国医学传教士 ..............................................154
9.4 The Medical Education—The Rockefeller Foundation 医学教育——洛氏基金会 ...158
Chapter Ten Yung Wing and the Impact of Western Thought
容闳与西方思想的影响............................ 165
10.1 Yung Wing 容闳 .........................................................................................................166
10.2 The Impact of Greek Thought 希腊思想的影响 ......................................................169
10.3 The Chinese Educational Mission 留美幼童计划 ....................................................174
10.4 The Impact of the Chinese Educational Mission 留美幼童计划的影响 .................177
Chapter Eleven Yan Fu—The Chinese Enlightenment Thinker
严复——中国启蒙思想家........................ 183
11.1 The Background 背景介绍 ........................................................................................184
11.2 Translation of Thomas Huxley 翻译赫胥黎 .............................................................187
11.3 Translation of Adam Smiths The Wealth of Nations
翻译亚当· 斯密《国富论》 ...................................................................................190
11.4 Translation of John Stuart Mills On Liberty and Montesquieus The Spirit
of Laws 翻译密尔《论自由》及孟德斯鸠《论法的精神》 ..............................193
Chapter Twelve A Comparison of Two Quanxue Pian
比较两部《劝学篇》............................ 201
12.1 The Background 背景介绍 ........................................................................................202
12.2 An Analysis of Exhortation to Study by Zhang Zhidong 张之洞《劝学篇》分析 ....206
12.3 Fukuzawa Yukichi and His An Encouragement of Learning
福泽谕吉与《劝学篇》 ..........................................................................................212
Chapter Thirteen Kang Youwei—The First Reformer in China
康有为——中国第一位改革家.................. 219
13.1 Kang Youweis Ideas 康有为思想 ............................................................................220
13.2 Kang Youweis Theoretical Framework 康有为理论框架 ......................................229
Chapter Fourteen Liang Qichao and His Reform Ideas
梁启超及其改革思想.......................... 237
14.1 Liang Qichaos Education Experience 梁启超受教育背景 .....................................238
14.2 The Impact of Japan on Liang Qichao 日本对梁启超的影响 .................................240
14.3 Discourse on the New Citizen《新民说》 .............................................................241
14.4 On Enlightened Despotism《开明专制论》 .........................................................246

内容摘要
《西学东渐与中国现代化》共分14章,以独特的视角,遵循知识分子思想演变的轨迹,围绕晚清士大夫如何应对西方文明而进行论述,具有系统完整的特点。通过本书的学习,学生不仅能运用英语表达具有中国地域特点的文化,更能通过课堂讨论、短文和论文写作来增强批判性思维能力。

本书适用于本科生和研究生的通识教育课程。

主编推荐
近代以来的中国发展与西方文化的传入关系密切。东西方文化的激烈碰撞,推进了中国近现代的文明进程。本书英文行文,以独特的视角,遵循知识分子思想演变的轨迹,围绕晚清士大夫如何应对西方文明而进行论述,具有系统完整的特点。通过本书的学习,学生不仅能运用英语表达具有中国地域特点的文化,更能通过课堂讨论、短文和论文写作来增强批判性思维能力。本书能够助力学生在靠前舞台上施展才华,与各国人士平等对话,站在世界角度来讲好中国故事。

精彩内容
本书共分 14章,以独特的视角,遵循知识分子思想演变的轨迹,围绕晚清士大夫如何应对西方文明而进行论述,具有系统完整的特点。通过本书的学习,学生不仅能运用英语表达具有中国地域特点的文化,更能通过课堂讨论、短文和论文写作来增强批判性思维能力。 本书适用于本科生和研究生的通识教育课程。

媒体评论
近代以来的中国发展与西方文化的传入关系密切。东西方文化的激烈碰撞,推进了中国近现代的文明进程。本书英文行文,以独特的视角,遵循知识分子思想演变的轨迹,围绕晚清士大夫如何应对西方文明而进行论述,具有系统完整的特点。通过本书的学习,学生不仅能运用英语表达具有中国地域特点的文化,更能通过课堂讨论、短文和论文写作来增强批判性思维能力。本书能够助力学生在国际舞台上施展才华,与各国人士平等对话,站在世界角度来讲好中国故事。

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