平等思维:智慧和幸福的奥秘:全新升级版
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全新
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作者唐曾磊主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302494782
出版时间2018-06
装帧平装
开本其他
定价45元
货号9204310
上书时间2024-09-04
商品详情
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作者简介
唐曾磊,毕业于清华大学,学者,有名教育专家,思维方法研究专家,平等思维理论创始人,中国专家学者协会理事,国家养成教育总课题组副组长,全国养成教育实验基地总负责人,携训网特约讲师,《东方燕园》《前沿讲座》特邀嘉宾。长期深入研究思维、和谐教育和学习方法,深受广大教师、家长和学生欢迎,特别是在和谐沟通、击穿式教学法和学习法方面见解独到,可以快速改变人们(包括教师、家长)的沟通能力、教师的教学能力和学生的学习能力,具有较强的科学性和可操作性。曾先后在多家电视台和广播电台担任特约专家,节目播出后受到广大观众的欢迎。2009年11月入选“世界华人优选500强讲师”并荣获“优选亲子教育类10强华人讲师”称号。
目录
第一章 概论
第一节 内容讲解 2
一、各种幸福之道 2
二、什么是平等思维 3
案例 孩子开始听我的话了 9
三、幸福的前提是智慧 10
案例 教授的困惑——教授与狗的故事分析 11
四、智慧的人可以达到“辩才无碍” 14
第二节 答疑环节 21
问题 1:我和孩子水火不容,怎样缓和跟他的关系? 21
问题 2:可以让厌学的孩子去打工试试吗? 22
问题 3:孩子不做作业还抄作业,老被叫家长怎么办? 23
问题 4:女人怎样面对家里的诸多噩运? 24
平等思维
第三节 作业点评 25
作业 1:一碗饭背后的“功臣思想” 25
作业 2:怎样破除烦恼,提升智慧? 27
作业 3:平等思维,使我幸福的“灵丹妙药” 31
第二章 小人自我
第一节 内容讲解 36
一、什么是小人自我 36
二、小人自我是不幸福的根本原因 37
三、学习小人自我的注意事项 50
案例 扒一扒自己的小人 52
第二节 答疑环节 55
问题 1:如何跟有偏见的家长沟通并帮助她? 55
问题 2:孩子耍赖,不执行自己的承诺怎么办? 57
第三节 作业点评 59
作业 1:为什么自己会反复犯错误? 59
作业 2:为什么好几天母子关系处于尴尬状态? 61
第三章 单破不立
第一节 内容讲解 66
一、什么是单破不立 66
案例 家庭沟通中,对方不理解自己,只能委曲求全吗? 67
二、如何做到单破不立 68
案例 永胜不败的秘诀——唐曾磊平等思维对话录 69
案例 一“问”封喉——单破不立的力量 73
三、单破不立的操作训练 75
案例 高二学生成绩不好,该不该复读? 76
第二节 答疑环节 78
问题 1:孩子觉得每天重复生活无聊怎么办? 78
问题 2:孩子在家不做作业,经常被老师罚怎么办? 80
第三节 作业点评 82
作业 1:放下了执着,为什么还是帮不到别人? 82
作业 2:如何一针见血地解决问题? 83
第四章 矛盾解决之道(家庭矛盾解决三步法)
第一节 内容讲解 92
一、家庭矛盾解决三步法 92
二、家庭矛盾解决三步法的案例讨论 94
第二节 答疑环节 100
问题 1:怎样帮孩子改掉做事磨蹭的坏习惯? 100
问题 2:跟老公始终对不上频道怎么办? 101
第三节 作业点评 102
作业 1:班主任打电话说孩子表现不好 103
作业 2:父亲在我女儿百日宴的夜晚大吵大闹 107
第五章 接纳——和谐沟通之道(一)
第一节 内容讲解 114
一、什么是接纳 115
二、三种语言教化方式 116
平等思维
三、接纳的案例和有关训练 120
案例 让孩子昼夜颠倒打游戏是接纳吗? 122
四、“摄像头”式情绪观察法——接纳自我的训练 127
案例 “摄像头”情绪观察法训练实录 127
第二节 答疑环节 138
问题 1:怎么正面引导孩子接纳他不愿意做的事情? 138
问题 2: 语文老师让孩子抄袭网上的作文,我该怎样与这位
老师交流? 140
问题 3:孩子要求家长帮助做作业能说好吗? 142
第三节 作业点评 144
作业 1:孩子要求唐老师棒喝我 144
作业 2:如何做到更好地接纳别人? 148
第六章 理解——和谐沟通之道(二)
第一节 内容讲解 154
一、同情同理 156
二、鼓励 156
三、爱 160
第二节 答疑环节 164
作业 1:有了妹妹后,儿子更黏糊我了 164
作业 2:朋友复制女儿的文身,女儿生气了 167
第三节 作业点评 169
作业 1:我不愿意再去批评孩子了! 169
作业 2:表扬谎报军情的儿子 171
第七章 建议——和谐沟通之道(三)
第一节 内容讲解 176
一、建议要正向 176
二、建议要有操作性 177
三、建议是可听可不听的 178
案例 写完作业奖励看动画片 178
第二节 答疑环节 180
问题 1:高三学生说话得罪老师,该怎么办? 180
问题 2:遇到了讨厌的老师怎么办? 181
第三节 作业点评一 沟通之前问自己是不是在想帮对方 183
作业 1:怎么对孩子的无理要求随顺而转? 183
作业 2:孩子不想去学校了,怎么引导? 186
第四节 作业点评二 提建议前考虑是否符合建议的三点 189
作业 1:如何帮孩子在不愿意学习的时候坚持学习? 190
作业 2:我把牛奶袋给你打开吧 191
第八章 个人幸福之道
第一节 内容讲解 196
一、个人幸福之道的来源 196
二、个人幸福之道的内容 197
三、哪里有期望,哪里就有烦恼 199
四、个人幸福之道既是减少痛苦,又是在增加幸福 200
案例 一位望子成龙的母亲的心声 201
五、体会真正的幸福,只需要一分钟 203
第二节 答疑环节 205
问题 1:儿子能不能每次考试进步二十名? 205
问题 2:儿子可以打母亲吗? 207
问题 3:怎么包容接纳对方的小人心,而不会纵容对方继续
不好的行为呢? 208
第三节 作业点评 209
作业 1:老公忙着不理自己怎么办? 209
作业 2:引导孩子做数学卷子 211
第九章 工作幸福之道
第一节 内容讲解 216
一、擅长 216
二、喜欢 217
三、价值 219
第二节 答疑环节 222
问题 1:怎样才能得到贵人的赏识? 222
问题 2:工作中提高的秘诀是什么? 223
问题 3:怎样和同事处理好关系? 224
第三节 作业点评 225
作业 1:如何帮中考失利的儿子进步 225
作业 2:我是这样做班长的 230
第十章 夫妻幸福之道
第一节 内容讲解 234
一、婚姻家庭不幸福的原因 234
二、可能的解决方案 237
案例 我终于找到了我的幸福 239
案例 如何消除小时候的心理障碍? 242
三、夫妻幸福之道:男女相处的模式 244
案例 女人怎样改变在婚姻中的强势,重新找回幸福? 253
第二节 答疑环节 256
问题 1:两地分居,我该怎么改善夫妻关系? 256
问题 2:为报复老公而出轨的女人,为什么不开心? 258
第三节 作业点评 260
作业 1:晒一晒我的幸福 260
作业 2:顾家的爱人 263
作业 3:为老公做他爱吃的饭——夫妻幸福之道的演绎 266
第十一章 幸福日记
第一节 内容讲解 270
一、幸福日记的缘起 270
二、如何写幸福日记 272
三、幸福日记的原理和效果 273
四、写亲子幸福日记的注意事项 274
第二节 亲子幸福日记范例 275
一、平等教育亲子幸福日记范本 275
二、平等教育夫妻幸福日记范本 288
第三节 作业点评 295
作业 1:细心体会丈夫的爱 295
作业 2:家庭的改变 297
作业 3:用平静的心体会平淡中的幸福 300
第十二章 性福之道
第一节 内容讲解 304
一、人的成长过程中的压抑部分 305
二、青春期男女的正常心态 308
三、关于乱伦问题 312
四、如何面对手淫问题 315
五、性行为对人心理的影响 317
第二节 答疑环节 322
问题 1:性教育和诱惑,您给孩子选哪个? 322
问题 2:如何消除小时候被性骚扰的阴影? 324
问题 3:在高一男孩的书包里发现避孕套怎么办? 327
第十三章 结语
内容摘要
主编推荐
本书作者通过近20年的教育工作经验,总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论,针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题,提出问题的原因,并给出智慧的解答,同时给出大量真实的案例作为辅助,帮助家长和教师先自己变得幸福和智慧,然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因,并给出明确的行之有效的操作。
精彩内容
本书作者通过近二十年的教育工作经验,总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理 论,针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题,提出问题的原因,并给出智慧的解答, 同时给出大量真实的案例作为辅助,帮助家长和教师先自己变得幸福和智慧,然后从个 人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认 识到不幸福的原因,并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑 问,并在作业点评环节点评家长在生活中对各种幸福之道的使用情况。平等教育幸福之道 课程,不是学习知识的课程,而是帮助大家变得智慧、变得幸福的课程。学好的标准,不 是记住了几个幸福之道的说法,而是自己的生活在真正变得幸福。 本书适用于广大的家长和教师,尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家 长和教师,本书是家长和教师自我成长的学习用书,也是学校“培养智慧的教育者”教师 培训的参考用书。
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