教师教育综合素质教程
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 21.76 6.2折 ￥ 35 全新
库存2件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者汪明春，杨会燕主编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568022224
出版时间2016-10
装帧平装
开本16开
定价35元
货号8815281
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
绪论教师教育概述(1)
节教师与教师教育概说(3)
二节教师教育发展史(5)
三节我国教师教育课程标准(13)
章教师资格制度(17)
节教师资格制度简介(18)
二节教师资格制度的发展历程(19)
三节我国现行教师资格制度(26)
二章教师职业的专业化与专业发展(38)
节教师职业与教师专业(39)
二节教师专业发展的内容(48)
三节教师专业发展的途径和方法(51)
三章教师职业理念(63)
节教师的教育观(64)
二节教师的学生观(70)
三节教师的教师观(82)
四章教师职业道德(93)
节教师职业道德概说(94)
二节中小学教师职业道德规范(98)
三节班主任职业道德规范(106)
四节教师的职业行为规范(110)
五章教师的法律观(116)
节法律概说(118)
二节我国主要教育法律法规解读(122)
三节教师的权利与义务(141)
四节学生的权利与义务(147)
六章教师的文化素养(152)
节教师的历史素养(153)
二节教师的文学素养(160)
三节教师的艺术素养(174)
四节教师的科学技术素养(175)
五节教师的传统文化素养(184)
七章教师的基本能力(193)
节教师的信息能力(194)
二节教师的逻辑思维能力(198)
三节教师的阅读能力(200)
四节教师的写作能力(203)
教师教育综合素质教程
八章教师的职业技能(209)
节教学设计技能(210)
二节授课技能(214)
三节教研技能(221)
九章教师的职业形象(227)
节教师职业形象概说(228)
二节教师仪表(233)
三节教师仪态(235)
附录(241)
附件1教师教育课程标准（试行）(241)
附件2教师资格条例(249)
附件3《教师资格条例》实施办法(252)
附件4《综合素质》（中学）考试大纲(255)
附件52016年上半年中小学教师资格考试(259)
内容摘要
教师专业发展成为21世纪世界各国面临的重要问题，因此大力发展教师教育，帮助更多优秀人士进入教育领域，成为中国教育的重要课题。
汪明春、杨会燕主编的《教师教育综合素质教程》立足于教师资格证考试大纲的基本要求，兼顾学术性与实用性的统一，本书内容既包括了教师职业的形成与发展、教师教育的发展历程、教师资格制度的形成和发展、教师职业的基本素养，又涉及教师资格证
考试中“综合素质”的基本内容，如教师的职业理念、教师的职业道德、教师的法律观、教师的职业能力、教师的文化素养等。
此外，本书也有一定的特色：①提供教师教育的清晰脉络；②围绕教师的综合素质形成内容体系；③提供知识框架和练习题。
真诚希望本书能成为大学教师教育的教材，也希望本书对有志于成为教师的社会人士有所帮助。
精彩内容
教师专业发展成为21世纪世界各国面临的重要问题，因此大力发展教师教育，帮助更多人士进入教育领域,成为中国教育的重要课题。
本书立足于教师资格证考试大纲的基本要求，兼顾学术性与实用性的统一，本书内容既包括了教师职业的形成与发展、教师教育的发展历程、教师资格制度的形成和发展、教师职业的基本素养，又涉及教师资格证考试中“综合素质”的基本内容，如教师的职业理念、教师的职业道德、教师的法律观、教师的职业能力、教师的文化素养等。
此外，本书也有一定的特色：
①提供教师教育的清晰脉络；
②围绕教师的综合素质形成内容体系；
③提供知识框架和练习题。
真诚希望本书能成为大学教师教育的教材，也希望本书对有志于成为教师的社会人士有所帮助。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价