有趣的数学
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作者[俄]别莱利曼
出版社中国水利水电出版社
ISBN9787517095545
出版时间2020-07
装帧平装
开本32开
定价49.8元
货号11050840
上书时间2024-09-03
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
雅科夫·别莱利曼(1882 ─ 1942)俄国有名科普作家。他17 岁开始在报刊上发表作品，1909 年大学毕业后，便全心投入教学与科普写作中。别莱利曼一生著有105 部作品，其中大部分是趣味科普读物。半个多世纪以来，其作品被翻译成多国语言在世界各地再版多次，深受全世界读者的喜爱。 凡是读过别莱利曼趣味科普读物的人，无不为他作品的优美、流畅、充实性和趣味性而倾倒。1942 年3 月16 日，在德军围困列宁格勒期间，这位对世界科普事业作出非凡贡献的科普大师不幸遇难。
目录
广告 002非凡的记忆力 005腹语表演 009节目单之外 012心灵感应术 015住在楼上的小男孩 019非凡的记忆力的秘密 023心灵感应术的秘密 032别赫捷列夫教授的文章 039名师点评 045第二章 数字巨人有利的交易 048城市流言 057赏赐 062棋盘的传说 072快速繁殖 080诚实的孩子 084免费的午餐 088名师点评 095第三章 未尝不可剪刀与纸片 098硬币的戏法 106早餐猜谜 118走失在迷宫 135名师点评 145第四章 想想看等马车 148谁数得更多？ 149气球会掉在哪里？ 150有没有这样的情况？ 151一共下了多少局象棋？ 152第五章 富有创意的图画哪幅图更长？哪幅图更宽？ 154长出多少？ 154图上画的是什么？ 156这可能吗？ 157看似简单 158你能做到吗？ 159第六章 排列与剪纸使用3个图形拼图 164使用另外2个图形拼图 165将土地划分成四等份 166镰刀与锤子 167两次剪出一个正方形 168制作一块圆形的桌面 1693座岛屿 171不能砍树 1729个0 17336个0 173蜘蛛和甲虫 1747个朋友 1757个朋友干杯 1766根火柴 176过河 177书虫 178名师点评 180第七章 有趣的数字简单的乘法 182这是哪一年？ 182照镜子 183应该是哪些数？ 183相加与相乘 184结果相等 1843个数 184乘法与除法 1855个星期五 185如何得到20？ 185数字11的游戏 1867个数字的运算 187名师点评 188第八章 奇妙的假象神秘的绳扣 190解脱 191一双靴子 192纸环上的木塞 193两颗纽扣 194神奇的纸夹子 195直尺游戏 19610块糖 197一本书与一张纸 198侏儒与巨人 199第九章 有趣的实验盲点 202一根木棍的实验 202浮在水面的大头针 204牢固的火柴盒 204手与脚 205右手和左手 205并非那么简单 206用1根火柴托起11根火柴 206是否可以很容易做到？ 207第十章 趣味算术题他们各是多少岁？ 210有多少个孩子？ 210谁年长？ 211早餐 211蜗牛 212砍柴工 212去城里 213乌鸦与树枝 213两位小学生 214皮带扣的价格 215有多少只玻璃杯？ 215有多少个正方形？ 2161平方米 217分苹果 218蜂蜜 219邮票 220硬币问题 221卖鸡蛋 222她们是怎么上当的？ 222时钟 223猫 224名师点评 225第十一章 猜一猜左手还是右手？ 230多米诺骨牌 231猜多米诺骨牌的另一种方法 233数字游戏 234三位数的游戏 234我是怎么猜中的？ 236身不由己的猜谜者 238惊人的记忆力 241名师点评 245
内容摘要
非凡的记忆力 我很少去那些城市剧场，因为我的那点儿钱根本不够我选到合适的好位子，所以我就只能坐在离舞台很远的地方。虽然那时我的视力还很好，也能将舞台看得清清楚楚，但我还是没能准确地辨认出《世纪奇迹》中那个神奇男孩的样貌。甚至我好像觉得，自己在哪儿见过这张脸——虽然我心里清楚，到目前为止我和菲利克斯都不可能认识。 一位中年男人和一个小男孩同时出现在舞台上，他们和观众打过招呼后就开始做《记忆法》演出的准备了。这顶工作精心且细致。魔术师（我在内心这样默默地称呼他）把小男孩的双眼蒙起来，让其坐在舞台中心的椅子上，背对着观众。 有几位观众被叫上了舞台，以便监督并证实演出的真实性，没有欺骗行为。 魔术师则走下了舞台，穿梭在后排的座位之间。他手中拿着一个文件夹，里面装有纸片，他让观众把心里默想的物品写在纸上——任何东西都可以。 魔术师说道：“请把你写的单词的序号记好了，菲利克斯会把这些序号说出来。” “小伙子，您可以写几个单词吗？”——魔术师问我。 这个突如其来的请求让我异常激动，可无论怎样，我都不知道该写点儿什么。 旁边的女孩催促我：“赶紧写呗，不要磨蹭！要是你不知道写什么，那就写：铅笔刀、雨、火灾……” 我尴尬地把这三个单词写在了序号为68、69、70号卡片的后面。 “请各位记住自己的单词序号！”魔术师一边说着一边走向远处的座位，并请人继续在纸片里添上新的单词。 “第100个！够了，谢谢您！”他终于大声地宣布。“请各位注意！现在我要大声朗读一遍所有的单词，菲利克斯能把个到第100个单词牢牢地记住，并且可以以任何顺序重复这些单词：从头到尾，从尾到头，中间隔1个、3个或者5个，他也可以按照您的要求说出任何一个序号的单词。开始！” “手枪、天平、灯泡、镜子、捡到的物品、楼梯、马车夫、肥皂、车票、望远镜……”魔术师把这些单词一个个读完，却没有发表任何评论。 朗读并未持续太长时间，但我却觉得单词目录好像长得没有尽头。真是无法让人相信，这份目录里只有100个单词。要把这些单词记住是非一般人所能为的。 “烟卷、糖果、雪花、小链子、糖果、胸针、别墅、铅笔刀、雨、窗户……”魔术师继续单调地朗读着每个单词，当然也没有漏掉我写的。 小男孩仿佛睡着了，纹丝不动地坐在舞台上专心地听着。他真的能一字不漏地复述出每个单词吗？ “星星、椅子、帷幕、剪子、橙子、邻居、吊灯。结束！”魔术师宣布道。“现在请观众朋友们自己挑选出几位监督员，我将交给他们这张单词表，请他们监督菲利克斯的回答并向你们公布是否正确。” 三个被挑为监督员的观众中，有一位矮个儿是我们学校高年级的学生——他懂事又谨慎。 “注意啦！”“监督委员会”拿了单词表并在大厅坐下后，魔术师大声宣布。“现在将由菲利克斯从单词表的个背到第100个。请监督员认真对照单词表。” 大厅里一下子安静了，菲利克斯洪亮的声音从舞台上传来：“手枪、天平、灯泡、镜子、捡到的物品……” 菲利克斯仿佛是在看着书本念单词一样，从容自信、毫无停顿、不紧不慢地背出了每个单词。我吃惊地看看那个坐在远处背对着我们的小男孩，又看看在观众席椅子上站着的三位监督员。菲利克斯每念出一个单词，我都盼望能听到有一位监督员喊道：“不对！”但是监督员们盯着单词表，脸上只有专注的神情。 小男孩在继续背单词，也包括我写的那三个（我没预料到会从头到尾检验单词顺序，所以无从得知，68、69和70是否就是那三个单词的序号）。他继续不加停顿地背单词，直到背出最后一个：“吊灯。” “全部正确，没有任何错误！”那位身为炮兵的监督员向大家宣布。 “你们是否想让菲利克斯倒着背出来所有单词呢？是中间隔3个、5个？还是从一个指定的单词背到另一个？” 一阵嘈杂声从观众中传来：“在中间隔5个！……所有偶数……每隔4个，隔4个！……倒着背后半部分！……从第64个到最后！……所有奇数的倍数！……” “听不清楚，请各位不要同时说话。”魔术师恳求道，试图降低嘈杂声。 “从第37个到第73个。”在我前面坐着的水兵大声喊道。
主编推荐
★名作者、众多很好名校名师点评推荐作者雅科夫·别莱利曼俄国有名科普作家。他一生著有105部作品，其中大部分是趣味科学读物。在半个多世纪以来，其作品深受欧美以及中国读者的欢迎，被翻译成多国语言在世界各地再版无数次，至今依然在优选范围再版发行，深受全世界读者的喜爱。北京市育英学校数学教师，特级教师杨梅、北京市海淀区教师进修学校物理教研员，不错教师李俊鹏、河北省隆尧县实验中学物理教师，不错教师张虎岗、北京市育英学校，小学部和初中部任教数学学科不错教师贾艳菲、北京市育英学校，化学奥林匹克竞赛教练化学骨干教师梁国兴、北京市育英学校青年地理教师，天文奥林匹克竞赛很好指导教师李轩。等众多国内各类教育名家倾情推荐。★让为读者匹配相应的几何学趣味游戏、趣味课堂我们精心为读者提供精彩的几何学游戏，趣味课堂，让孩子更有趣地学习和体验几何学。让孩子真正感受到“几何，原来可以这么简单、自然、好玩！”
精彩内容
这是一本讲述数学基础知识的趣味科普经典。别莱利曼不但十分擅长讲解科学知识，还是一位讲故事的高手。他就像一个学识渊博的魔法师，用其独特的写作手法，将十分神奇而经典的数学故事展现在读者面前，再揭开其中蕴含的数学奥秘。而这些非同寻常的、神奇的现象，其实都是建立在简单的数学运算的基础上的。
媒体评论
★名作者、众多很好名校名师点评推荐作者雅科夫·别莱利曼俄国有名科普作家。他一生著有105部作品，其中大部分是趣味科学读物。在半个多世纪以来，其作品深受欧美以及中国读者的欢迎，被翻译成多国语言在世界各地再版无数次，至今依然在优选范围再版发行，深受全世界读者的喜爱。北京市育英学校数学教师，特级教师杨梅、北京市海淀区教师进修学校物理教研员，不错教师李俊鹏、河北省隆尧县实验中学物理教师，不错教师张虎岗、北京市育英学校，小学部和初中部任教数学学科不错教师贾艳菲、北京市育英学校，化学奥林匹克竞赛教练化学骨干教师梁国兴、北京市育英学校青年地理教师，天文奥林匹克竞赛很好指导教师李轩。等众多国内各类教育名家倾情推荐。★让为读者匹配相应的几何学趣味游戏、趣味课堂我们精心为读者提供精彩的几何学游戏，趣味课堂，让孩子更有趣地学习和体验几何学。让孩子真正感受到“几何，原来可以这么简单、自然、好玩！”
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