中国学科评估制度研究
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作者包水梅
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522733401
出版时间2023-08
装帧平装
开本其他
定价99元
货号15902379
上书时间2024-09-03
商品详情
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目录
学科评估制度是促进学科建设的重要手段,也是践行高等教育治理现代化的关键引领。我国学科评估制度可追溯至1986年原国家教委开展的国家重点学科评选，在30余年的发展中，学科评估的社会影响不断扩大。随着“双一流”建设战略的提出，学科建设成为一流大学建设的主要抓手，如何通过学科评估促进学科建设和发展，成为备受关注的问题。回顾、反思我国学科评估制度并探讨其未来发展方向，既关系到学科评估作为高等教育管理工具存在的合法性与价值性，又关系到我国学科内涵式发展的顺利实现，更涉及深层次的高等教育治理现代化和学术生态等系列重大问题。本著作以我国学科评估制度体系为研究对象，从纵向的制度变迁到横向的体系结构、从宏观的评估制度到具体的评估活动，对我国学科评估制度进行全面、科学的分析和判断，旨在理清我国学科评估制度变迁历史与机制，考察学科评估制度的有效性及其影响因素，探索未来学科评估制度改革的方向，以助力学科评估制度切实促进我国学科建设和高等教育治理现代化。本著作属于偏应用性的综合研究，研究成果将提供给政府决策部门、教育部学位中心、高校管理者、高等教育理论研究者等作为参考，能为教育决策部门、教育部学位中心等优化学科评估制度、提高评估制度有效性提供决策依据，帮助高校更好地参与和利用学科评估来提升学科建设质量。
内容摘要
对中国学科评估制度进行系统研究，既关系到学科评估作为现代治理工具存在的合法性与价值性，又关系到中国学科内涵式发展的顺利实现，更涉及深层次的高等教育治理现代化和学术生态等系列重大问题。本书以制度有效性为切入点，综合思辨研究与实证分析，运用政策文本分析和案例研究法，从学科评估制度释义、中国学科评估制度的历史与现状、中国学科评估制度的合理性考察、中国学科评估制度的影响力考察、中国学科评估制度的优化路径等方面系统研究了中国学科评估制度，试图概括中国学科评估制度的体系结构，客观分析和判断中国学科评估制度的有效性，明晰学科评估制度的有效性困境及其影响因素，探讨构建学科评估制度效能提升的长效机制，以期对促进中国学科评估制度改革和推动高等教育治理现代化进程有所助益。
精彩内容
对中国学科评估制度进行系统研究，既关系到学科评估作为现代治理工具存在的合法性与价值性，又关系到中国学科内涵式发展的顺利实现，更涉及深层次的高等教育治理现代化和学术生态等系列重大问题。本书以制度有效性为切入点，综合思辨研究与实证分析，运用政策文本分析和案例研究法，从学科评估制度释义、中国学科评估制度的历史与现状、中国学科评估制度的合理性考察、中国学科评估制度的影响力考察、中国学科评估制度的优化路径等方面系统研究了中国学科评估制度，试图概括中国学科评估制度的体系结构，客观分析和判断中国学科评估制度的有效性，明晰学科评估制度的有效性困境及其影响因素，探讨构建学科评估制度效能提升的长效机制，以期对促进中国学科评估制度改革和推动高等教育治理现代化进程有所助益。
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