中小学生如何利用工具书
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广东广州
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作者石柠，陈文龙编著
出版社广东世界图书出版公司
ISBN9787510020247
出版时间2010-04
装帧平装
开本16开
定价25.8元
货号7759619
上书时间2024-09-03
商品详情
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目录
引言
第一章 概述
第一节? 工具书的定义和作用
第二节 我国工具书的发展演变
第三节? 工具书的一般特征
第四节? 工具书的鉴别与选择
延伸阅读：名人与工具书
第二章 工具书的主要类型
第一节? 字典、词典
延伸阅读：我国古代字书的发展
第二节? 类书、政书
第三节? 百科全书?
第四节 年鉴、手册
第五节 名录、图册、表谱
第六节? 目录、索引、文摘
第七节 丛书、“文征”书、“辑佚”书
第三章 工具书的排检方法
? 第一节 形序排检法
? 第二节 音序排检法
? 第三节 号码排检法
? 第四节 分类排检法
第五节? 时序法、地序法、主题法
第六节 其他排检法
第四章 工具书的查找和使用?
第一节? 马列主义经典著作的查找
第二节? 字和词的查找
第三节? 查找诗词文句?
第四节 查找年、月、日和年谱
第五节? 查找历史人物和事件
第六节? 查找地理资料
延伸阅读：我国地图绘制的历史
第七节? 查找法规制度
第八节? 查找统计资料
第九节 查找图像资料
第十节? 查找书刊论文
第五章 中小学生常用工具书
第一节 《新华字典》
第二节 《现代汉语词典》
第三节? 《辞源》?
第四节 《辞海》
第五节? 《古汉语常用字字典》
第六节? 《英汉大词典》
第六章 电子工具书和网络工具书
? 第一节 发展趋势
? 第二节 主要特点
? 第三节? 电子工具书举要
? 第四节? 网络工具书举要
附录 各类传统工具书举要
主编推荐
未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。
精彩内容
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想在现代社会竞争中取胜，仅仅抓住眼下时机，适应当前的社会是远远不够的，还必须把握未来发展的时机。因此，发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。
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学会怎样学习，比学习什么更重要。学会学习是未来*价值的能力。“学会学习”更多地是从学习方法的意义上说的，即有一个“善学”与“不善学”的问题。“不善学，虽勤而功半”；“善学者，师逸而功倍”。善于学习、学习得法与不善于学习、学不得法会导致两种不同的学习效果。所以，掌握“正确的方法”显得更为重要。
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学习的方法林林总总，举不胜举，本丛书从不同角度对它们进行了阐述。这些方法既有对学习态度上的要求，又有对学习重点的掌握；既有对学习内容的把握，又有对学习习惯的培养；既有对学习时间上的安排，又有对学习进度上的控制；既有对学习环节的掌控，又有对学习能力的培养，等等。本丛书理论结合实际，内容颇具有说服力，方法易学易行，适合广大在校学生学习。
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掌握了正确的方法，就如同登上了学习快车，在学习中就可以融会贯通，举一反三，从而大幅度提高学习效率，在各学科的学习中取得明显的进步。
??? 热切期望广大青少年朋友通过对本丛书的阅读，学习成绩能够有所进步，学习能力能够有所提高。
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