生物化学检验技术
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作者钟楠楠
出版社中国中医药出版社
ISBN9787513215282
出版时间2013-05
装帧平装
开本16开
定价46元
货号8293253
上书时间2024-09-02
商品详情
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目录
一、生物化学检验的概念
二、生物化学检验的发展和应用
三、生物化学检验学习的任务
第一节 标本的采集与处理
一、检验标本的种类
二、血液标本的采集与处理
三、尿液标本的采集与处理
四、脑脊液标本的采集及保存
五、标本采集中的影响因素
第一节 常用玻璃仪器的使用
一、常用玻璃仪器的规格及使用
二、常用玻璃仪器的清洗
第二节 实验方法的选择与评价
一、实验方法的选择
二、实验方法的评价
第三节 实验的诊断}生能评价
一、准确性能的评价指标
二、实验诊断的可靠性评价指标
第四节 实验纯水的分级与制备
一、实验纯水的分级
二、实验纯水的制备
第一节 光谱分析技术
一、光吸收定律
二、分光光度技术
第二节 电泳技术
一、电泳
二、电泳技术的分类
三、电泳技术的临床应用
第三节 离心技术
一、离心技术原理
二、离心机的结构与分类
三、离心方法
四、使用离心机的注意事项
第四节 自动生化分析技术
一、自动分析仪的种类
二、半自动生化分析仪
三、全自动生化分析仪
四、自动生化分析仪的参数设置
五、自动生化分析仪的校准
实验一 可见分光光度计的使用
一、可见分光光度计的结构
二、仪器的基本操作（以测溶液吸光度为例）
三、其他应用操作
四、注意事项
第一节 酶学分析的基本知识
一、概述
二、酶促反应进程
三、酶促反应动力学
第二节 酶活性测定方法
一、定时法
二、连续监测法
第三节 代谢物酶学分析技术
一、工具酶
二、单酶反应和酶偶联反应技术
第四节 同工酶分析
一、同工酶的意义
二、同工酶分析
第五节 诊断酶学在临床中的应用
一、血液中酶的来源及变化机制
二、临床常用血清酶学分析
第一节 概述
一、血糖及血糖浓度的调节
二、糖代谢紊乱
第二节 血浆（清）葡萄糖测定
一、血浆标本的处理
二、其他体液标本的处理
三、测定方法
第三节 糖化蛋白测定
一、糖化血红蛋白
二、糖化血清蛋白
第四节 糖尿病诊断程序
附体液葡萄糖检验实验
实验一 邻甲苯胺法测定血清（浆）葡萄糖
实验二 葡萄糖氧化酶法测定血清（浆）葡萄糖
实验三 己糖激酶法测定血清（浆）葡萄糖
第一节 概述
一、血浆蛋白质的分类及功能
二、个别血浆蛋白质
三、疾病时的血浆蛋白质
第二节 体液蛋白质测定
一、体液蛋白质常用的检测方法
二、常用的体液蛋白质检测方法
附体液蛋白质检验实验
实验一 血清（浆）总蛋白测定（双缩脲法）
实验二血清（浆）清蛋白测定（溴甲酚绿法）
实验三醋酸纤维素薄膜电泳
第一节 血浆脂蛋白的分类及其主要功能
一、血浆脂蛋白的分类
二、血浆脂蛋白的组成与特征
第二节 载脂蛋白和脂蛋白受体
一、载脂蛋白的组成和特征
二、脂蛋白受体和脂蛋白结合蛋白
第三节 血浆脂蛋白的代谢
一、血浆脂蛋白代谢密切相关的酶类
二、血浆脂蛋白代谢
第四节 脂蛋白代谢紊乱
一、高脂血症
二、低脂血症
第五节 脂蛋白代谢紊乱的生物化学检验
一、血清脂质测定
二、血清脂蛋白测定
三、血清载脂蛋白测定
四、血浆脂代谢相关酶测定
五、血脂和脂蛋白检测的临床应用
实验一血浆脂类测定——GPo—PAP
法测定甘油三酯
实验二血清总胆固醇测定
实验三琼脂糖电泳
第一节 概述
一、肝脏结构
二、肝脏的生物化学功能
三、肝脏疾病的生化改变
第二节 肝功能试验
一、血清（浆）蛋白测定
二、血清酶测定
三、血清胆红素测定
四、血清胆汁酸测定
内容摘要
钟楠楠主编的《生物化学检验技术(供医学检验技术专业用全国中等医药卫生职业教育十二五规划教材)》以培养医学检验技术专业的实用性人才—检验技师为宗旨，着力培养具有一定的临床生物化学基础
理论知识和较强实际操作能力能够胜任常规的检验工作、维护常用的实验仪器的实用型人才，以适应广泛的社会需求。编委会力求以现代职业教育教学理念为指导思想，在内容上以就业为导向，尽量做到贴近岗位实际和行业标准，适当反映生物化学检验技术的新知识、新技术；坚持以学生为中心，努力做到符合中职人才培养目标，编写适合中职学生年龄特点、心理特点、认知特点的教材。
本书借鉴国内外学科进展，在总结大量教学实践和临床实际经验、吸取各教材之精华的基础上编写而成。全书共15章，第一章、第二章、第三章介绍生物化学检验的实验室的基本常识，包括分析前的质量保证，如标本的采集、处理和病人准备等；还包括实验室的基本知识如实验室用水制备和纯度检测、实验用玻璃仪器的使用和清洗；第四章介绍常用的生物化学检验技术，如光度分析技术、电化学技术、电泳技术、层析和离心技术以及自动生化分析技术的原理方法和评价；第五章介绍酶学分析技术的基本知识和类型；第六、七、八章以物质代谢为纲，阐述物质代谢紊乱与疾病发展中的基本病理改变及生化诊断；第九、
十、十一章、十二章和十三章以器官组织的病理损伤为主，介绍疾病时物质代谢的特点、相应体液成分的改变及其检验方法的原理、特点和评价，同时介绍了这些物质检验的临床意义和选择尿则。根据临床实验室的实际应用，我们安排了第十四章实验室质量控制，介绍工作中的质量控制，如室内质控的材料、方法，室间质量评价的意义和方法，以及全过程质量管理和实验室认可的概念和意义等内容。近年来分子生物学发展迅速，在临床诊断中的地位也日益重要，根据这一需要，我们在第十五章安排了分子生物学诊断，介绍目前已经在临床广泛推广的PCR诊断技术及实时定量PCR技术。
精彩内容
以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。
教材内容充分体现中等医药卫生职业教育的，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中职教学实际。
强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品教材”特质。
教材内容与教学大纲一致，教材内容涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点，注重满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求，以利于学生就业，突出中等医药卫生职业教育的要求。
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