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作者李丹,
出版社科学出版社
ISBN9787030592606
出版时间2018-11
装帧平装
开本其他
定价69元
货号9415305
上书时间2024-09-02
绪论 从知识“消费者”到“生产者”的教师隐喻转变
一、幼儿教师专业发展对实践性知识发展研究的内在呼唤
二、幼儿教师教育改革对实践性知识发展研究的政策问询
三、教师实践性知识研究领域拓展的必然诉求
第一章 幼儿教师实践性知识的意涵
一、幼儿教师实践性知识的内涵
二、幼儿教师实践性知识的结构
三、幼儿教师实践性知识的特征
第二章 幼儿教师实践性知识发展的理论基础
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