民国时期国立大学学术休假制度研究

前言

第一章 国立大学学术休假制度的引入
第一节 大学学术休假制度的早期历史
一、学术休假制度溯源
二、国外大学学术休假制度的早期状况
第二节 学术休假制度引入国立大学的背景
一、学术休假制度引入国立大学的思想前提
二、学术休假制度引入国立大学的制度基础
三、学术休假制度引入国立大学的中间桥梁
四、国立大学实行学术休假制度的内在需要
第三节 国立大学学术休假制度之始末
一、国立大学的数量统计
二、国立大学学术休假制度之肇始s
三、国立大学学术休假制度之赓续

第二章 国立大学学术休假制度的制定
第一节 学术休假制度的制定目的
第二节 学术休假制度的制定主体
一、评议会
二、校务会议
第三节 学术休假制度的文本形态
一、外在形态
二、内部结构
第四节 学术休假制度的基本内容
一、活动目标
二、申请对象
三、先期服务年限
四、时间限度
五、补偿标准
六、返校服务要求
七、计划与报告要求
八、人数限额
第五节 学术休假申请核准程序
一、申请
二、受理
三、批准
四、评价

第三章 国立大学学术休假制度的实施
第一节 国立大学学术休假制度的运行环境
一、政治环境
二、经济环境
三、涉外环境
四、教育环境门
第二节 国立大学学术休假制度的实践概况
一、国立大学出资的学术休假
二、国外组织资助的学术休假
三、中央政府资助的学术休假

第四章 国立大学学术休假制度案例管窥㈠
第一节 北京大学的学术休假制度
一、北京大学的历史使命与组织环境
二、北京大学学术休假制度的历史沿革
三、教师、校长与学术休假制度的生成
四、北京大学学术休假制度的运用
第二节 清华大学的学术休假制度
一、清华大学的历史使命与组织环境
二、清华大学学术休假制度的历史沿革
三、教师、校长与学术休假制度的生成
四、清华大学学术休假制度的运用

第五章 国立大学学术休假制度的历史审思
第一节 学术休假制度建立的动因
一、学术本位的理念驱使
二、教师主导的联合推动
三、富有远见的校长支持
四、大学相关制度的激发
第二节 学术休假制度功能实现的要件
一、安全和平的社会环境
二、充裕稳定的办学经费
三、高薪以养学的年薪制
四、合理设计的休假制度
五、教师合理流动的机制
六、自由开放的学术环境
第三节 学术休假制度的认同机理
一、学术本位为价值导向
二、利益契合为逻辑基础
三、充电释放为作用机理

结语
第一节 结论
一、学术休假制度的产生是学术专业化和学术为尊的结果
二、学术休假制度是一种激励教师流动的教师发展制度
三、学术休假制度的实施以经费可承受与不影响课业为基本原则
四、学术休假制度功能的实现需要多种条件的支持
第二节 讨论
一、学术休假的性质：福利还是投资？
二、学术休假的方式：充电还是释放？
三、学术休假的地点：国内还是国外？
四、学术休假的任务：教学还是科研？

参考文献
一、原始档案
二、报刊
三、资料集、著作
四、研究论文
五、外文资料
六、网络资料
后记

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　　《民国时期国立大学学术休假制度研究》：
　　北京大学不仅依据《国立大学职员任用及薪俸规程》制定了《派遣大学教员出洋留学案》，而且还拟定了《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》。1918年10月22日，教育部核准了《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》。经核实，《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》与《国立大学职员任用及薪俸规程》在休假主体、休假目标、休假时限、休假条件（连续任职5年以上）、补偿标准5个方面做出的规定高度一致，休假主体都是大学校长、学长和正教授，休假目标都是赴外国考察，休假时长都是1年，休假条件都强调“每连续任职五年以上”，补偿标准都涵盖“原薪”和“往返川资”。不同的是，《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》对学术休假的规定更加具体，要求也更多，如在休假人数方面，要求同时休假人数不得超过2人；在休假报告方面，要求出国前需要拟定研究内容和研究地点并向校评议会做休假计划报告，休假结束后须向校评议会提交休假成果报告；在补偿标准方面，除了支原薪外，还明确了往返川资、治装费和考察费的具体金额，对赴日本则另做规定；在休假时限方面，1年期后可延长。
　　《派遣大学教员出洋留学案》和《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》的相继颁布，表明在教育史上北京大学是我国最早建立学术休假制度的国立大学。关于这一点，刘少雪教授提出《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》是我国大学首创的学术休假制度。“北京大学已开始实行学术休假制度，‘大学校长、学长、正教授每连续任职五年以上，得派赴外国考察一次’，考察时间为一年，但经同意后可以延长；考察人员出国前‘应将其所拟研究之事务及所往之各地点作一节略报告于大学评议会’，这是国内各大学中的首创，也是北京大学注重教师培养和提高、注重国际学术交流的重要举措。”她在文章备注中解释道，“当时不是以‘学术休假’名义公布的，而是以‘职教员出国考察’的名义公布。”严格来说，从大学内部认可的角度而言，《派遣大学教员出洋留学案》是我国国立大学首创的学术休假制度；从政府认可的角度而言，《北京大学校长学长正教授派赴外国考察规程》是我国国立大学首创的学术休假制度。
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适读人群 ：高等教育管理者、高校教师、学术研究者、研究生