教育研究中的单一被试设计
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 52.73 6.0折 ￥ 88 全新
库存6件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者[美]克雷格·肯尼迪
出版社华夏出版社
ISBN9787522201276
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价88元
货号11308435
上书时间2024-09-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
[美]克雷格·H.肯尼迪(Craig H.Kennedy)，美国康涅狄格大学教育学院教育心理学系教授，教育学博士，主要研究领域为孤独症和神经发育障碍，已发表学术论文150多篇，并获得1600万美元的校外资金支持，用于研究、教学和服务。
目录
前言
第一篇 背景
第1章 做实验
第2章 单一被试设计的历史
第二篇 实验策略
第3章 功能关系
第4章 直接实验复制与系统实验复制
第5章 实验问题
第三篇 测量
第6章 行为的量化
第7章 记录系统
第8章 观察者间一致性
第四篇 实验设计
第9章 A-B-A-B设计
第10章 多成分设计
第11章 多基线设计
第12章 重复习得设计
第13章 简式实验设计
第14章 组合设计
第五篇 数据分析
第15章 视觉化数据分析
第16章 社会效度
参考文献
译后记
内容摘要
精彩内容
《教育研究中的单一被试设计》内容全面，涵盖有关单一被试实验设计的方方面面，结构紧凑，逻辑严密，语言通俗易懂。通过列举大量课堂和研究中的实例并呈现图表，将难于理解的概念和方法具象化，帮助读者更好地掌握和运用单一被试研究方法。 《教育研究中的单一被试设计》系统地介绍了单一被试设计的历史背景、基本原理、设计类型、实验的实施和数据分析方法。书中列举了大量课堂和研究中的实例，可以帮助读者更好地理解各种复杂抽象的概念和方法，帮助特殊教育和心理学等相关专业的学生、教师和研究者更好地开展小样本研究。
媒体评论
·单一被试设计适合小样本研究，简便易行，灵活性强。
·内容全面，结构紧凑，逻辑严密，案例丰富，语言通俗易懂。
·更新若干核心术语的中文译法，优化译文，全面提升阅读体验。
由于特殊教育领域的研究对象的特殊性，可用作研究被试的儿童数量较少，个体差异又非常大，因此传统的研究方法并不适用。单一被试研究设计具有许多传统的研究方法无法比拟的优点，如样本量很小，简便易行，有较大的灵活性等。
《教育研究中的单一被试设计》内容全面，涵盖有关单一被试实验设计的方方面面，结构紧凑，逻辑严密，语言通俗易懂。通过列举大量课堂和研究中的实例并呈现图表，将难于理解的概念和方法具象化，帮助读者更好地掌握和运用单一被试研究方法。
本书在上一版的基础上更新了若干核心术语的中文译法，与同系列图书保持一致，并修正了表达不够精确的词句，优化译文，全面提升阅读体验。
本书可以作为教科书，特殊教育和心理学等相关专业的学生、教师和研究者都能从本书中获得宝贵的知识和启迪。
……各个章节都不冗长，对术语的界定和论述准确无误，例子简洁明了，讲述过程中并未堆砌大量的参考文献。
“实验问题”一章采用的结构(实证型、比较型、参数型和构成要素型)对于构思某种类型的研究问题无疑是非常有用的。这一章很给力，学生们将会领会到它的益处。
——马克·沃莱里，范德堡大学(Mark Wolery, Vanderbilt University)《教育研究中的单一被试设计》的独特之处在于，它包含有关实验研究的前提条件和策略问题的信息，与现有的各种单一被试设计的教科书相比，这一特点可能会使其获得人们更多的青睐。
——利沙·M.里斯，西佛罗里达大学(Leasha M. Reese, University of West Florida)阅读《教育研究中的单一被试设计》是一种享受。这本教科书语言流畅、组织严密，我肯定会考虑采用……它通俗易懂，用课堂中的真实例子来讲述所有的基础知识。
——特雷莎·泰伯·道蒂，普杜大学(Teresa Taber Doughty, Purdue University)
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价