• 疼痛的课桌
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疼痛的课桌

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作者高丽君著

出版社中国文史出版社

ISBN9787520505000

出版时间2018-11

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号9354181

上书时间2024-09-01

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商品描述
导语摘要
 高丽君著的《疼痛的课桌/实力榜中国当代作家长篇小说文库》从一张课桌的视觉切入,用一叶落而知天下秋的手法,去感知西部校园生活里的甜酸苦辣咸,去触摸那似水的青春年华如花朵一般璀璨或凋落的疼痛人生。
著名作家乔叶、石舒清联袂推荐。
改革开放四十年首部全方位描写西部校园生活的长篇小说。

作者简介
高丽君,70年代生于宁夏西海同。鲁迅文学院第二十六届不错研修班(文学评论)学员。有多篇作品在《人民日报》《文艺报》《文学报》《散文选刊》《飞天》《青年文学》《朔方》《黄河文学》《散文诗》《罗马尼亚华人报》等发表。有文字被译为英文。出版散文集《让心灵摇曳如风》《在低处在云端》、随笔评论集《剪灯书语》曾获“冰心散文奖”“孙犁散文奖”“叶圣陶教师文学奖”等奖项。现为同原第五中学语文教师。

目录
  • 退学记转学记作家记职称记杀手记女孩记低保记跳楼记监考记寒衣节粉笔记罢课记报名记复仇记作弊记读书记拍照记课桌记高考记隔壁记跳舞记录像记逃课记群架记课改记后记



  • 内容摘要
        5

         一阵寒暄后,老海递个眼色,我转身走出正屋,走进厨房。

         女人正慌慌张张往红色木盘里摆放碗筷,她坐在锅台前烧火。狭长的窑洞里,火苗一闪一闪,和门口射进来的斑驳光影绕在一起,半明半暗,半阴半亮。

         “老师,你咋进来了?赶紧到大房里,缓着灶房里脏乱的。”她站起来,双手都不知放到哪。

         我忙解释:“我想看看窑洞,没见过。”

         她腼腆地笑,继续忙活:“你别笑话,山里就这个条件。”

         “你家几个娃?”我换个话题。

         “两个。男娃出去打工了,在平凉。没念成书,只能到砖厂里搬坯子”。

         “收入呢?”

         “一个月也就是个两干多。下苦活,人不轻松,进了冬就停了……男娃吃点苦不要紧。女娃下不动苦,就想着供着念书,书念成了就不下苦了。”她看了烧锅的女儿一眼继续说,“做个公家人,把苦日子就丢了。”

         女儿一动不动:“妈,让我们老师吃馍馍。”女人答应一声,端起盘子出去了。她眼泪唰唰唰掉了下来。

         “老师,给我妈咋说?”

         “我不知道。”其实真不知道。

         “那就不说了。”我自己说。

         我们都不说话,瞅着地上的影子,听大房里人们推让过来推让过去。

         她转身走出去,我也跟着。

         大门外,榆树上传来麻雀的叫声,叽叽喳喳,叽叽喳喳。

         “老师,那就是我们的老院,里面有两棵杏树,苦核子,不好吃。我小学时上学要翻过两座山,很远。每天都要走十几里路。初中我住了校,一周回家一次。每周回家,远远看见杏树,心就踏实了。高中一学期回一次家,梦里都是杏树呢。这坡洼里就是小茴香。你闻闻,可香呢。”

         满地亭亭玉立的茎秆上,缀满了细长的果实,轻轻随风摇摆,摇着一畦翠绿。我蹲下来,摘一片叶子,嫩嫩的、绒绒的、细细的、软软的、柔柔的。那香气,馥郁浓烈。

         正屋里传来碗筷掉在地上的声音。我俩屏住呼吸,好半天,才听到女人压抑的哭声。“天啊,老天爷啊!”那声音混合着茴香的味道,钻出正屋,爬上杏树,攀过墙头,跑到远方去了……

         6

         一行人走进派出所,走上二楼。

         整齐的木牌镶嵌在门框上,审讯室、户籍处、事故处等铝合品牌闪着银光。阳光透过玻璃窗,将地面照得亮闪闪,如一块玻璃。我们很快走向很后一间屋子。四周寂静,脚步杂乱,谁的高跟鞋敲在地板上,发出响亮的噔噔声音。四下里看看,才发现那是我的,于是赶紧慢了下来,将脚尖踮起轻轻踩下。

         她站在墙角,低着头,矮矮胖胖,黑红脸蛋,像个不起眼的土豆。我的弟子啊!

         年长的警察没任何过渡,直接开始问询,姓名、年龄、家庭住址、本人身份、父母情况……年轻的在电脑上敲敲打打,主机嗡嗡嗡。几个人怔怔站着,看她回答。

         “再复述一遍具体过程?”

         “我说过了……”

         “再说一遍。这是例行手续。现在你们老师都来了,你得对你所说的每一句话负责。”年长的警察尽量放慢语速。

         “第三节课下了……具体时间是十点四十,课间操做完,我给班主任请假,说我身体不舒服。”她沉吟了半天才说。

         “你签了请假单?”他回头问班主任。晓峰吓呆了,机械地点头。

         “班主任问需要同学陪吗,我说回宿舍躺躺就好了。十点四十,我给那个哥哥……哦,那人打了电话。不到十分钟,他就在学校门口了。”

         “开车?”

         “嗯。什么牌子,什么颜色?”

         “好像……白色的。牌子我不知道。”

         “继续。”打字的速度越来越快。

         “我们到了一个地方,好像是个酒吧。他拉着我的手说,不要紧张,就是坐坐。然后进了一间小小的屋子,灯光很暗。他要了几瓶啤酒,要了一盘瓜子,说坐下来聊聊天。服务员放下东西走出去了,我有些害怕,站起来想走。他说,‘还不放心我。来来,喝一口啤酒。’我说不会喝,没有喝过。他拿起杯子倒了一杯,就喂我喝。苦,涩,不好喝,但不知不觉就喝下了一大口。他拉着我的手,让我坐在他腿上,然后亲我……”

         “然后呢?”

         “他自己喝,让我倒酒给他。一会儿,他拉着我的手,慢慢解开裤带。”

         “然后呢?”

         “你得说出详细过程。”

         “后来,他把我放在沙发上,手伸进我的校服裤子,拉开,爬上去。”

         “怎么说?”

         “他说,‘我慢慢来。’我挣扎着要起来,可是我起不来……”

         “进去了吗?几次?”

         屋里人屏住呼吸,怔怔站着。我不敢相信自己的耳朵,不敢听这些不堪入目的语言。我气愤地盯着警察,惊恐地看着她,愤怒、惊恐将我变成个木偶。

         “然后呢?说,接下来他怎么了……”

         我一跺脚,转身跑了出来,高跟鞋在空荡的楼道里嚯嚯作响。腿软,脚疼,只好靠着墙。阳光正好,树枝的影子照在镜子般的地板上,扭曲破碎。一阵微风吹过来,影子晃荡晃荡。我冲到楼梯口,抓住栏杆,慢慢蹲下,坐在台阶上。楼道里没一个人,前面屋里有人大声说话,但我听不清。

         早上第二节课,她还被我叫起来朗诵《琵琶行》的啊!“自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊靠前部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数……”她很少站起来主动回答问题,或者说我们很少注意她。她属于那种可有可无但保证省心的孩子,这次回答问题还是按顺序每人几句。她站起来,脸红耳赤,毫无感情念完,迅速坐下了。有学生偷偷地笑。谁都没料到她会请假出去和网友见面,谁都不能料到不到半个小时就被……

         “你咋坐在这里?”我抬头看,原来是同学的丈夫,正考虑怎么回答,他恍然大悟,“哦,就是那个强奸案吧?你的学生?”

         我不知怎么回答。他快言快语:“现在的娃娃,胆子大得不得了。就说你们这女娃吧,真不敢让人相信。网友约了就见面,见面还敢跟人走。去了还敢喝酒,被人强暴时都不知道跑。完了还和朋友商量报案。报了案自己又打电话给那人,约定继续见面。我们是在一个网吧门口抓住他的……”

         我懵了,傻傻听着他嘴巴里吐出的一串串词语。

         “看你,还是个老师呢,先把自己吓坏了。我们天天审案子,都麻木了。”我尴尬笑了一下,说:“缓缓就好了。”

         他很热情,说:“进来喝口水吧。你还是读的书多事经得少,老师倒比学生单纯。那个嫌疑入现在在审讯室里。”

         我一下子爬起来:“哪个里面?”

         他指了一下,我几步跨了进去。

         靠门的地方坐着一个人,我直冲到他面前。“你就是那个人?”

         他正在沉思,猛然抬起头,一个脏兮兮的年轻人。满脸粉刺疙瘩,黑瘦单薄的脸,小小的眼睛,浓密的头发。“你咋能忍心啊?她还是个孩子!”我喊了出来。

         P7-11

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    因材施教,有教无类,孔夫子如是说;师者,传道授业解惑也!韩夫子如是说;天地君亲师,一日为师,终身为父,古人如是说。然而,不知从何时起,校园不再平静,师者不再谦和,学生不再温驯,往日神圣不可侵犯的一方净土,早成纷争无休止的油腻江湖:职称、文凭、升学率、教改,已成无形枷锁,套上了教师的脖子,境界越来越低,心胸愈来愈窄,所有视线都聚焦在几张试卷上,考、考、考,浅薄老师的法宝;作业如山堆,试题如大海,眼镜厚如酒瓶底,多少童趣被熄灭,多少自由被禁锢,学生犹如囚徒,厌学、逃学、迷恋游戏、早恋、打架闹事乃至厌世自戕,屡见不鲜,层出不穷,苦、苦、苦,学生心里如汤煮。救救孩子,鲁迅当年的呐喊言犹在耳,振聋发聩!

      长篇小说《疼痛的课桌》积二十余年之观察,从一张课桌的历史变迁切入,真实记录了改革开放四十年来学生成长过程中的喜怒哀乐、悲欢离合,折射出商品经济大潮冲击下的校园乱象,学校、家庭、社会不再是教育项链上紧紧串联的珠子,发不出“大珠小珠落玉盘”的悦耳声音。“老师视学生如草芥,学生则视老师为寇仇”的尴尬局面打破了几千年来“师尊生恭”的谦和传统,值得当今教育界每一位有志之士深思与重视。从这个角度来说,《疼痛的课桌》一书的出版面世,无异于一声春雷响起,警醒许多沉迷于夸夸其谈局限自己藩篱情缘的教育大咖:你们的许多理论无异于空中楼阁,于师于生毫无作用,低下你们高傲的头颅,多做点有利师生健康成长的实事吧!如此,则是中国教育之幸,师生成长的之幸。

      实力小说家高丽君乃宁夏西海固某重点学校一线老师。教学之余聚十年之功,打造校园三部曲*部《疼痛的课桌》,故事来源真实感人,细节生动形象,情感扣人心弦,值得每一位学生家长及从事教育工作的专家学者们关注收藏。

     
     



    精彩内容


    《疼痛的课桌》是作者用几年时间所完成的一本关于教育一线的书,也是“教育三部曲”的*部。以小我为切入口,以学校为窗口,从学生、教师、管理者、家长、社会等各个层面,去展示大时代下基层教育的各种现象,表述消费娱乐观冲击下的人们(尤其是学生)精神的锐变蜕变。全书共25个人物25个故事,涵盖了学校生活的各个方面,如职业特点、生活状态、自我保护、心理健康、成长经历、突发事件、低保助学等热点焦点问题,力求呈现给读者一个较为直观、真实的偏远山区基层教育全貌。

     



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