临床技能学
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广东广州
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作者罗俊生，梁宇恒，孙洞箫主编
出版社科学出版社
ISBN9787030321251
出版时间2010-03
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号6942050
上书时间2024-09-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 医患沟通
第一节 现代医患关系特征
第二节 医患沟通的重要性
第三节 医务人员实现沟通的途径及基础
第四节 医患沟通的方法和技巧
第五节 医患沟通的影响因素及对策
第六节 医患沟通与临床实践教学
第七节 医患沟通案例解析
第二章 问诊与病史采集、体格检查
第一节 问诊
第二节 常见症状
第三节 全身体格检查
第四节 病历书写
第三章 实验诊断
第一节 血液一般检验
第二节 血型鉴定与交叉配血
第三节 骨髓细胞学检验
第四节 血栓与止血的检验
第五节 体液检验
第六节 临床常用生物化学检验
第四章 放射诊断学（X线部分）
第一节 骨与关节
第二节 胸部
第三节 循环系统
第四节 消化系统
第五节 泌尿、生殖系统
第五章 外科手术基本技能
第一节 概述
第二节 无菌术
第三节 外科打结法、剪线法
第四节 静脉切开术
第五节 剖腹与关腹常规步骤
第六节 胃穿孔修补术
第七节 盲肠切除术
第八节 耻骨上膀胱造瘘术
第九节 小肠部分切除端-端吻合术
第六章 内科临床基本技能
第一节 内科常用穿刺术
第二节 内科疾病诊疗基本技能
第三节 神经系统诊疗基本技能
第四节 内科典型病例分析
第七章 外科临床基本技能
第一节 外科手术基本知识
第二节 常用外科手术器械及其使用
第三节 手术基本操作技术
第四节 开放性伤口的止血包扎
第五节 脊柱损伤的搬运
第六节 现代骨折外固定技术
第七节 四肢骨折现场急救外固定技术
第八节 换药、拆线
第九节 清创术
第十节 外科典型病例分析
第八章 儿科临床基本技能
第一节 病史采集和记录
第二节 体格检查
第三节 儿科技能操作
第九章 妇产科临床基本技能
第一节 妇科常用基本操作和特殊检查
第二节 围生期保健及监护
第三节 产科常用操作技术
第四节 计划生育操作技术
第十章 急救基本技能
第十一章 基础护理技能
第一节 手的清洁和消毒
第二节 无菌技术
第三节 隔离
第四节 常用注射术
第五节 静脉输液与输血
第六节 氧气吸人术
第七节 雾化吸入术
第八节 吸痰技术及标本采集
第九节 管饲饮食
第十节 尿标本采集及导尿术
第十一节 灌肠术
第十二节 胃肠外营养
第十三节 冷热应用
第十二章 眼科临床基本技能
第一节 眼的一般检查
第二节 眼部功能检查
第三节 色觉检查
第四节 视野检查
第五节 瞳孔检查
第六节 裂隙灯显微镜检查
第七节 前房角镜检查
第八节 眼底检查法
第九节 眼压测量法
第十节 暗适应检查法
第十一节 视觉电生理检查
第十二节 眼底荧光素血管造影检查法
第十三节 眼用A/B超
第十四节 彩色超声多普勒成像
第十五节 眼科CT、MRI检查．
第十六节 眼科计算机图像分析
第十三章 耳鼻咽喉头颈外科临床基本技能
第一节 耳鼻咽喉头颈外科门诊及病房设置
第二节 耳鼻咽喉头颈外科常规检查法
第三节 耳鼻咽喉头颈外科特殊检查法
第四节 咽检查
第五节 喉检查
第六节 气管、食管特殊检查
第七节 耳的特殊检查法
第八节 颈部及颅底特殊检查
第十四章 口腔科临床基本技能
第一节 口腔科基本检查
第二节 口腔基本技术
第三节 常用检查器械
内容摘要
一、教材的性质和任务提高医学生临床技能操作水平，开设临床技能课实验课。学生通过实验课的学习，可培养学生具有一定的临床实践操作技能，为将来的临床工作奠定基础。对培养学生综合能力与创新精神，提高教学质量起到了重要的作用。二、相关课程的衔接先修课程包括：内科、外科、儿科、妇科、医患沟通、诊断学、实验诊断学、放射诊断学、手术学、急救、基护、眼科学、耳鼻咽喉科、口腔科。三、教学要求与创新1、掌握内科、外科、儿科、妇科、医患沟通、诊断学、实验诊断学、放射诊断学、手术学、急救、基护、眼科学、耳鼻咽喉科、口腔科等临床实践技能规范操作及相关理论知识。2、熟悉医学沟通技能等医学人文技能。3、了解临床基本操作技能新进展。
精彩内容
一、教材的性质和任务提高医学生临床技能操作水平，开设临床技能课实验课。学生通过实验课的学习，可培养学生具有一定的临床实践操作技能，为将来的临床工作奠定基础。对培养学生综合能力与创新精神，提高教学质量起到了重要的作用。二、相关课程的衔接先修课程包括：内科、外科、儿科、妇科、医患沟通、诊断学、实验诊断学、放射诊断学、手术学、急救、基护、眼科学、耳鼻咽喉科、口腔科。三、教学要求与创新1、掌握内科、外科、儿科、妇科、医患沟通、诊断学、实验诊断学、放射诊断学、手术学、急救、基护、眼科学、耳鼻咽喉科、口腔科等临床实践技能规范操作及相关理论知识。2、熟悉医学沟通技能等医学人文技能。3、了解临床基本操作技能新进展。
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