水分析化学实验
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作者戴竹青主编
出版社中国石化出版社
ISBN9787511422132
出版时间2012-05
装帧平装
开本16开
定价20元
货号8033604
上书时间2024-08-31
商品详情
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导语摘要
戴竹青编著的《水分析化学实验(第2版普通高等教育十二五规划教材)》系统全面介绍了水分析化学实验相关知识，《水分析化学实验(第2版普通高等教育十二五规划教材)》内容翔实具体，具有很强的可操作性，可作为环境工程、环境科学、给水排水工程等专业本科生的水分析化学实验教材，也可作为分析工作者的参考书。
目录
第一章 实验室基本知识
1 实验室安全要求
2 水分析化学实验基本要求
3 有关水的标准与标准方法
4 实验数据处理与结果表达
5 实验室用水的制备与检验
第二章 化学分析实验
实验1 玻璃仪器的使用与洗涤
实验2 分析天平的使用
实验3 标准溶液配制与标定
实验4 工业废水碱度的测定
实验5 工业废水酸度的测定
实验6 工业废水硫化物的测定
实验7 工业废水化学需氧量的测定
实验8 自来水硬度的测定
实验9 自来水余氯的测定
实验10 校园湖水氯化物的测定
实验11 校园湖水溶解氧的测定
实验12 校园湖水色度的测定
实验13 校园湖水高锰酸盐指数的测定
实验14 校园湖水五日生化需氧量（BODs）的测定
第三章 仪器分析实验
实验15 水中pH值的测定
实验16 自来水中氟离子的测定
实验17 水中铁的测定与条件选择
实验18 自来水中锰的测定
实验19 工业废水中苯胺类的测定
实验20 水中总磷的测定
实验21 水中铬的测定
实验22 工业废水中挥发酚的测定
实验23 水中“三氮”——氨氮的测定
实验24 水中“三氮”——亚硝酸盐氮的测定
实验25 水中“三氮”——硝酸盐氮的测定
实验26 自来水中钙的测定
实验27 工业废水中铜的测定
实验28 自来水中镁的测定
实验29 水中六六六、滴滴涕的测定
实验30 水中苯系物的测定
实验31 水中己内酰胺的测定
实验32 水中甲醛的测定
实验33 水中石油类的测定
附录
附录1 洗液的配制与使用
附录2 电子天平使用与称量基本操作
附录3 滴定分析基本操作
附录4 沉淀的过滤与转移
附录5 PHB-9901测试仪的使用
附录6 PHB-9901离子计的使用
附录7 721分光光度计的使用
附录8 752N紫外可见分光光度计的使用
附录9 novAA300火焰原子吸收光谱仪的使用
附录10 GC2010气相色谱仪的使用
附录11 LC-20A液相色谱仪的使用
附录12 气体钢瓶使用注意事项
附录13 学生实验守则
附录14 学生用玻璃仪器清单
参考文献
内容摘要
使用容量瓶稀释溶液时用移液管移取一定体积的溶液于容量瓶中，加水至标度刻线。按前述方法混匀溶液。
容量瓶不宜长期保存试剂溶液。如配好的溶液需作保存时，应转移至磨口试剂瓶中，不要将容量瓶当作试剂瓶使用。使用完毕应立即用水冲洗干净，如长期不用，磨口处应洗净擦干，并用纸片将磨口隔开。容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能在电炉等加热器上直接加热。如需使用干燥的容量瓶时，可将容量瓶洗净后，用乙醇等有机溶剂荡洗后晾干或用电吹风的冷风吹干。
（3）移液管和吸量管及其使用
使用移液管和吸量管移取溶液前，可用吸水纸将洗干净的管的尖端内外的水除去，然后用待吸溶液润洗3次。方法是：用左手持洗耳球，将食指或拇指放在洗耳球的上方，其余手指自然地握住洗耳球，用右手的拇指和中指拿住移液或吸量标线以上的部分，无名指和小指辅助拿住移液管，将洗耳球对准移液管口，如图1-3所示，将管尖伸入溶液或洗液中吸取，待吸液吸至球部的1/4处（注意，勿使溶液流回，以免稀释溶液）时，移出，荡洗、弃去。如此反复荡洗3次，润洗过的溶液应从尖口放出、弃去。荡洗这一步骤很重要，它是保证使管的内壁及有关部位与待吸溶液处于同一体系浓度状态。吸量管的润洗操作与此相同。
管经润洗后，移取溶液时，将管直接插入待吸液液面下约1～2cm处。管尖不应伸入太浅，以免液面下降后造成吸空；也不应伸人太深，以免移液管外部附有过多的溶液。吸液时，应注意容器中液面和管尖的位置，应使管尖随液面下降而下降。当洗耳球慢慢放松时，管中的液面徐徐上升，当液面上升至标线以上时，迅速移去吸耳球。与此同时，用右手食指堵住管口，左手改拿盛待吸液的容器。然后，将移液管往上提起，使之离开液面，并将管的下端原伸入溶液的部分沿待吸液容器内部轻转两圈，以除去管壁上的溶液。然后使容器倾斜成约300，其内壁与移液管尖紧贴，此时右手食指微微松动，使液面缓慢下降，直到视线平视时弯月面与标线相切，这时立即用食指按紧管口。移开待吸液容器，左手改拿接收溶液的容器，并将接收容器倾斜，使内壁紧贴移液管尖，成300左右。然后放松右手食指，使溶液自然地顺壁流下，如图1-4所示。待液面下降到管尖后，等15s左右，移出移液管。这时，尚可见管尖部位仍留有少量溶液，对此，除特别注明“吹”字的以外，一般此管尖部位留存的溶液是不能吹人接收容器中的。因为在工厂生产检定移液管时是没有把这部分体积算进去的。但必须指出，由于一些管口尖部做得不很圆滑，因此可能会由于随靠接受容器内壁的管尖部位不同方位而留存在管尖部位的体积有大小的变化，为此，可在等15s后，将管身往左右旋动一下，这样管尖部分每次留存的体积将会基本相同，不会导致平行测定时的过大误差。
……
精彩内容
戴竹青编著的《水分析化学实验(第2版普通高等教育十二五规划教材)》由实验室基本知识、化学分析实验、仪器分析实验和附录4个部分组成。其中化学分析实验14个，仪器分析实验19个，涵盖了地表水、工业废水、自来水等不同水质的测定，既包括了．酸碱滴定、络合滴定、沉淀滴定和氧化还原滴定的内容，又涉及了紫外线分光光谱、原子吸收光谱、色谱等多种仪器分析测定，使学生具有多种水分析化学实验技能。
《水分析化学实验(第2版普通高等教育十二五规划教材)》内容翔实具体，具有很强的可操作性，可作为环境工程、环境科学、给水排水工程等专业本科生的水分析化学实验教材，也可作为分析工作者的参考书。
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