陪孩子度过7-9岁叛逆期

李静，家庭教育研究员，儿童小说作者。曾创作出版多部家庭教育类书籍以及儿童小说，代表作有《男孩冒险书：培养男孩野性与智慧的魔法书》《女孩才艺书——培养女孩才情与优雅的魔法书》等，也曾在一些儿童杂志上发表童话小说，代表作为《兔拉姆，快跑》。

Part1不打不骂不动气，叛逆不是孩子的错

不较劲，用沟通来促成合作......002

和孩子一起定规矩......005

信任孩子，孩子才会更自信......008

叛逆期的教育是关键......011

Part2孩子总是对着干，父母应该怎样做

孩子无理取闹，采用“积极暂停法”......016

孩子不爱整理，采用“积分合作法”来引导......020

孩子睡眠不规律，巧用一些小招数......025

孩子迷恋电视，转移其注意力......030

孩子总挑食，父母的引导很重要......032

孩子爱顶嘴，耐心倾听做好沟通......037

Part3孩子的习惯有问题，父母应该怎样做

孩子不爱干净，制定洗漱规矩......042

孩子爱捣乱，四步可以“治愈”他......047

孩子总是丢三落四，采用“自然后果法”......052

孩子粗心马虎，培养其条理性是关键......056

孩子沉迷电子游戏，采用“自编游戏法”......060

孩子缺少责任心，不妨让他当回“小管家”......064

Part4孩子不爱学习，父母应该怎样做

孩子考砸了，父母要安慰......070

孩子有厌学情绪，用爱心和耐心疏导......075

孩子缺乏学习热情，利用梦想来点燃......080

孩子不爱学英语，不妨试试“摇滚演唱法”......085

孩子不爱读书，带他去图书馆、博物馆......089

孩子有了小进步，用具体的赞美鼓励他......094

孩子听讲不专心，用“游戏法”提升专注力......099

Part5孩子不爱写作业，父母应该怎样做

孩子学习爱偷懒，家长不做孩子的监工更有效......106

孩子记不住作业，只需三招就解决......110

孩子抄袭作业，父母要理性对待......115

孩子写作业丢三落四，利用“外部动机法”......120

孩子写作业不用脑，教他“思维导图作业法”......125

孩子写作业拖拉，切忌催促不停......129

Part6孩子人际关系差，父母应该怎样做

孩子无法融入小伙伴的圈子，不妨教他一些聊天技巧......136

孩子对老师有看法，父母要多说老师的优点......141

孩子嫉妒心强，积极引导更有效......145

孩子与伙伴发生冲突，采用高明方法来解决......149

手足之间难和睦，父母只需把话说到孩子的心坎上......154

孩子转校了，父母这样做能让孩子很快适应新环境......159

Part7做高情商的父母，孩子既独立又不叛逆

孩子怕吃苦，多带他去野外“冒险”......164

孩子没有同情心，让他去当小小志愿者......168

孩子不了解生活，不妨给他创造一些了解生活的机会......173

孩子不够勇敢，参加校内竞选是锻炼他的好机会......177

孩子粗心马虎，培养其条理性是关键

每周至少和孩子一起整理一次房间

教孩子整理书包，让学习变得有条理

整理书桌，学习更高效

天天曾向我说起他的朋友鹏飞：“他呀，虽然是班长，但也是我们班的搞笑大王。”说完，他便不自觉地咯咯笑起来。接着，他说起了鹏飞的“事迹”。鹏飞粗心马虎到什么程度？在黑板上为自己画了一幅自画像，把署名写成“朋飞”；写作文经常是一气呵成，速度惊人，但错别字也常常能把人笑喷，比如写“奶奶”的时候，竟然在个别地方写成了“奶牛”，消息不知道什么时候真的传到了他奶奶的耳朵里，老人家又气又笑……

其实何止是鹏飞，很多小学低年级的孩子们都有粗心大意的问题：写练习题时，不是看错数字，就是看错符号；自己穿鞋经常穿反；课本常常乱放，以致找不到……

对于孩子粗心马虎这个问题，父母们可谓招数百出，可是效果并不明显，甚至还因方法不当而使孩子产生抵触情绪。“治病要治本”，同样，要想纠正孩子粗心大意的问题就要从根源入手。粗心大意，说到底是这个年龄段的孩子缺乏条理性所致。因为头脑里对如何做一件事情并没有清晰的概念和计划，表现为在做很多事情的时候马马虎虎，杂乱无章。

要想使孩子做事情井井有条，培养孩子的条理性，减少或纠正粗心大意的情况，可以试着从以下三方面着手。

每周至少和孩子一起整理一次房间

如果孩子的房间乱糟糟的，地板上堆满衣服、袜子、课外书，床上的被子也乱七八糟，书桌上更是杂乱无章，甚至没有写作业的地方，那么，身处这种环境的孩子做事很难有条理性，做事时常常思路不清晰，导致事倍功半。父母可以每周末和孩子一起整理一次他的房间，星期一至星期五这段时间则让孩子自己整理房间。可以教给孩子这样的方法。

（1）给卧室划区。大致分为学习区、休息区、娱乐区、收纳区等。

（2）整体性整理。变质的零食、损坏的玩具以及不属于孩子房间的东西统统清出去。整理时，不放过任何角落。

（3）之后，按照顺序分别整理学习区、休息区、娱乐区和收纳区。每个区域内只放属于本区域的东西，而且要整洁、一目了然。

教孩子整理书包，让学习变得有条理

教孩子整理书包时，父母要和孩子一起整理，边整理边说清楚步骤，大约一两周后鼓励孩子自己整理。整理书包可参照以下这几步。

第一步：清理没用的东西，比如零食袋子、废纸等。把暂时不用的书本放到书架上。

第二步：整理文具、水壶等。将铅笔、尺子等都收入文具盒；将水壶放在书包外面专门放水壶的袋子里。

第三步：将书本分类，比如课本、笔记本、作业本等。归类后分别放入书包的不同夹层里。

第四步：制作一张简略的“书包地图”，标示出书本、文具等在书包中的具体位置，将它贴在文具盒中。以后整理书包或从书包里找东西时，就能大大提升效率。

整理书桌，学习更高效

书桌的整理方法和书包的整理方法类似，具体分为以下几步。

第一步：清理书桌表面。先将桌面的东西统统放一边，然后用抹布把桌子擦干净，之后对桌面上的东西进行归类整理。

第二步：整理书桌抽屉。把书桌抽屉分为文具区、课本区、练习本区等，然后分别将东西对应放入不同的区。

第三步：清扫地面。在整理书桌的过程中，会有一些垃圾掉在地上，整理完书桌后，将地面清理干净。

……

1.畅销书作者李静诚意分享。借助一个个叛逆期的小故事，让家长读懂孩子叛逆行为背后的成长动因，找到与孩子好好相处的方式，陪伴孩子顺利地度过叛逆期。

2.所谓叛逆，其实就是一种“长大”的过程。叛逆期的孩子不听话，这并不是一件坏事，反而是孩子成长的表现。

3.理论精准，实用有效。叛逆不是孩子的错，家长的教养方式很关键。书中针对7~9岁的孩子，给予了实用且接地气的教养方法，让家长可以拿来即用。

4.图文结合，双色。版式精美，阅读无压力，提升阅读体验。

这是一本帮助父母教育好7-9岁孩子的亲子家教书。本书为父母们提供针对7-9岁孩子们的教养方式，为父母们提供了一些实用且非常有效的教育方法，诸如：对于无理取闹的孩子来点儿积极的暂停；利用积分合作法来激发孩子自觉收拾房间和书包的动机；用装睡法对付睡前吵闹的孩子；设一份“失败奖”来鼓励没考好的孩子；利用“游戏法”提升专注力；让孩子当小老师，利用“外部动机”法唤起孩子做作业的兴趣；让孩子一起参与一些大事情，来强大孩子的身心；等等。书中用一个个真实、熟悉又生动的小故事，帮助家长学会解决7-9岁孩子成长中的万千难题。家长通过更好的教育方式，加点耐心、细心、爱心，将会和孩子一起成为更好的自己。

教育孩子的一个原则是，不要只紧盯着孩子的问题，而是要寻找并理解问题背后的原因。

 ——武志红